實用的軍訓作文[熱]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的軍訓作文4篇，希望對大家有所幫助。

軍訓作文 篇1

　　伴隨著嘹亮的軍歌。我們，703班的新生們入座了，參加七年級新生動員大會。我們馬上就將開始為時一個星期的軍訓。我們的同學們都已準備好迎接這次挑戰。已穿上了迷彩服，戴上了軍帽。好似一位位小軍人。

　　首先由年級組長饒老師講話。對同學、老師、這次新生活動的工作者們表示感謝和慰問。也對我們七年級任課老師做了介紹。饒老師還提出了年級目標：“做一個有正氣，有底氣，有才氣，有朝氣的人。”和我們的年級口號：“盡心盡力爭第一，有你有我有陽光。”也對我們提出了幾點要求，“儀容儀表”和“養成教育”。確實養成良好的生活習慣很重要。一個好的坐姿、站姿是很有幫助的。饒老師最后給我們這個上午的'表現做了總結。提出了需要改正的缺點。

　　接著又開始了“新生暑假體能訓練營”的開幕式。學工部主任周老師首先發言，接著江同學代表學生發言。又由吳校長、黃教官講話。軍訓對于我們來說有很大的幫助。讓我們更好的適應了學校生活，開學時更快進入學習狀態。也使得班級的凝聚力增強了。因為大家在同一戰場上拼搏有笑有淚。也增強了我們的體能，適應中學的生活。

　　軍訓已經開始了。是的！我們準備好了！

軍訓作文 篇2

　　今天我變成了一只小蝴蝶，飛到了訓練基地。只見同學們還在夢鄉中。突然傳來口哨聲，大家都被驚醒了，揉著眼睛，亂哄哄地開始下床洗臉刷牙。接著同學們來到了食堂，只見大家睡眼朦朧地往嘴里塞著饅頭，喝著稀飯，等到吃的差不多了，同學們也清醒了過來。這時教官過來叫大家去操場集合。今天繼續齊步訓練，大家表現的比昨天好多了，當教官讓大家一起走時，同學們的步伐基本保持了一致，走起來也整整齊齊，像模像樣的了。接下來教官又教了一套交警指揮操。剛開始，大家都不明白如何看手勢，教官一個動作一個動作地分解給大家看和解釋，大家逐漸都明白了各種手勢的`用法，這時大家都七手八腳地學習起來，剛開始大家像八爪魚一樣，張牙舞爪，教官一邊訓導一邊糾正，很快聰明地同學們就掌握了。幾個小時過去了，同學們基本都做出了標準姿勢，教官對我們的同學很滿意地點頭，說：“同學們，你們真是聰明的孩子，學習東西很快。”同學們聽到教官的鼓勵都很開心。

　　這一天大家在辛苦和開心的訓練中度過了第二天。

軍訓作文 篇3

　　在軍訓的時候，我們的教練可好逗人啦！這不，今天又耍了我一次。

　　在嚴格的訓練中，我們的`喉嚨都啞了，這時，我們手抄報評比大賽剛結束，教練讓我給女生樓上的輔導老師還道具，問我行不行，我啞了，說不好意思去，可教練加裝沒聽見，還夸我：“秦子杰這種精神，我們鼓掌！”得，他們一鼓掌，我暈菜了，我一跺腳，以齊步快速走到女生宿舍門口，看著這五層高的樓，（還道具的地方在五樓），我咽了一口吐沫，一步接一步，沉重（裝的）的走進了大樓，我發現不少女的都議論我，也難怪，誰讓我是第一次進女生樓的男生呀！何況我又是換好衣服，準備晚上去開聯歡會，當時我的感覺就好像一群人在看一個馬戲團里的猴子，我當時就想：教練，好小子，我讓你睡覺也不安穩，嘻！于是，我飛奔起來，讓她們也看一看我男兒的風采，突然我一失足，一下子趴在地上，女生們笑得更燦爛了，我拍拍土，心想：君子報仇十年不晚，等會兒再找你們算賬。跑到五樓，完成任務，我趕快往回跑，回到隊伍面前，我吼了一聲 “報告”，大家把目光投向我，得了。又當了一次“猴”，我要在聯歡會上好好補償。

軍訓作文 篇4

　　17日一早起床，興奮地穿上軍裝，披著朝霞，昂首挺胸地走進教室，7：45開營以式，校領導拿著冗長的演講稿開使宣讀，好像*教徒朗誦《圣經》那么虔誠，還自我陶醉其中，而同學則搞得頭昏腦脹，郁悶至及。終于，所謂的儀式在同學們熱烈的掌聲中結束了，我開始擔憂了。

　　下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時軍姿，腰酸背痛，這才明白其中的艱辛，以后每次訓練都有站軍姿，漸漸地也習慣了。后來，又訓練踏步齊步跑步正步走，頂著烈日，在每一個動作中都要苦練。

　　忽然有一天，有個*實在堅持不住了，當場淚如雨下，弄得教官手足無措，平靜的臉上立刻露出紅云，輕輕地說了句：“你到旁邊休息一下吧。”這時尷尬才得以解除。就在我們訓練中，縣人武部部長開著廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發亮，還以為自己是國防部長，在教官講話時隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無能為力，看著我們。后來我們私下問教官，為什么他一言不發，他回避了，而我們明白“官大一級壓死人”這道理，我們從心里厭惡他。

　　20日夜，我們班與（6）班在清澈的月光下拉歌，對方提出要一與一PK，我們派出體委唱《死了都要愛》，結果兩人遭遇了，當然不論嗓門還是肺活量都我們占上風，我們贏了。我班代表一一上場，旗開得勝。最后，在我們的窮追猛打下，（6）班教官親自上陣，來了一曲《東風破》。

　　21日，我們發現那些所謂的實驗班在練擒敵拳，人總是互相比較的`，覺得不公平，同學間產生不滿，便向教官提了出來，教官說：“可以教我們。”正當我們要學習時，另一人跑過來，后來教官說不練了，開始訓練，而我們看到實驗班練了一個下午，非常不爽。一個同學說：“這就是命，反正那破玩意兒也沒什么用。”這種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳，心里稍微好過了一些，不過依舊不快：為什么同樣是學生卻受到不同的待遇，我們只被成績所*，又何談享受學習。學習已成為表現自己的工具，成為介定好壞的標尺。總之，學習決定你的職業，職業決定收入，而收入決定了人的社會地位，這便是現在中國人錯誤的人生觀和是非觀。

　　終于在22日結束了軍訓，而結營大會上依舊無用的演講稿，讓我頭疼。我希望不管何時何事，一切從簡，也許能減少*及抑制奢侈之風。

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