據(jù)《禮記》、《周禮》等記載，西周官學已有“國學”與“鄉(xiāng)學”之分，并有小學和大學兩級。西周大學，以習武為 主，教師一般由軍官擔任。軍訓主要內(nèi)容為習射，即學射箭，駕馭五種戰(zhàn)車的方法等。這是我國古代最早對學生進行軍訓的記載。以后各朝代都有過對學生實施軍訓的記載。在國民黨政府統(tǒng)治時期，也實行了童子軍訓練制度，并規(guī)定了童子軍軍事訓練的內(nèi)容和管理。在宋朝，就已經(jīng)有了國防學院。

學生軍訓是培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展的需要 學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類專門人才的重要任務。要完成這個任務，需要通過多種途徑，而學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性；組織他們到農(nóng)村、工廠、部隊搞社會調(diào)查，體驗生活，了解我國的國情和社會現(xiàn)實。同時，由于軍事本事也是一門科學，有著自己的規(guī)律和特點，并且包含了許多自然科學的內(nèi)容，學習軍事，也可以促進其他專業(yè)的學習