軍訓的作文合集【3篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的軍訓的作文3篇，歡迎大家分享。

軍訓的作文 篇1

　　“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，曾益其所不能。”孟子所言極是，凡有大作為者，都有一個艱苦奮斗的過程。孟子亦列舉了舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖及百里溪之奮斗歷程表明觀點：成功之士，莫過于此。軍訓之目故于此矣。

　　初入軍訓，不知其所以然，以為一步一頓、令行禁止，不過如此。久之，方覺難之又難，難于上青天。

　　每值勞而意棄之時，心中竟不覺想到成才之路必亦如此，便也無惑，意志堅定，收心磨礪。

　　軍訓不只鍛煉身體，更磨煉其心其志。一日之時，結交友人，結識師長，幸甚！自我管控，皆有制有度。在此使吾受益頗多，甚感吾之不足。

　　軍訓，豈可入寶山而空歸，習得多門軍技動作，方覺軍訓有果。需處處嚴謹，事事上心，軍姿、起蹲、看齊、齊步、跨立及敬禮等，才能熟知于心。

　　涉及進餐，也應加進速度，統一步調，自律方勝得。

　　子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕，樂亦在其中矣。”軍訓何懼？知難而進，方為志士。

軍訓的作文 篇2

　　金秋十月，我們初一年級全體同學經過了為期六天的軍訓，不僅學會了立正、稍息、報數、還學會了四面法，齊步走這些隊列動作。最后，終于迎來了接受檢閱的日子。

　　星期五的下午，我們高高興興地來到學校操場，每一位同學都精神抖擻，心情十分激動。

　　教官先帶著我們把所有的動作復習了一遍。首先是報數，第一排同學們的聲音比以前更洪亮更好聽。接著是練習稍息，教官剛說完稍息的口令，同學們就步調一致地伸出左腳，十分整齊。到了四面法，同學們一身都站成了一條線，的時候也沒出錯的，我們都對這次軍訓匯報比賽充滿了信心。

　　比賽要開始了，我們班是第一個表演的隊伍。每一個同學都十分緊張，都怕做錯了動作而影響到班級的成績。我的心更是怦怦跳得厲害，好像身體都被震得顫動起來，我的手心里都是汗。教官看到我們緊張的樣子，微笑著告訴大家，只要集中精力做好每一個動作就行。

　　聽了教官的話，我開始放松下來。表演的時候，我集中精力，豎起耳朵聽教官口令，力爭把每一個動作做到最好。時間過得飛快，一會兒功夫就表演完了，大家都大口喘著粗氣，如釋重負。

　　很快所有的班級都表演完了，我看到大家都興高采烈的，自我感覺都很好。可萬一成績不好怎么辦?想到這，我又開始緊張了。

　　到了頒獎的時候了，主席臺上傳來白校長那悅耳動聽的嗓音：“這次軍訓比賽獲得三等獎的是……。”老師停頓了一下，我們都屏住了呼吸。我一直在默念“五班，五班”可是沒有聽到我們班。雖然有些失望，但我立刻猜想二等獎會有我們了吧?可二等獎也沒有我們，“我們表演得那么好，不會連個名次都拿不到吧?”我剛想完，白校長大聲宣布：“獲得一等獎的是——初一年級五班!”我們瞪大眼睛對視著，都不約而同地尖叫歡呼起來，還有的互相拍打著，慶祝這激動人心的.時刻!我們的心情久久都不能平靜下來。看著親愛的教官和卓老師，我們都感到每天累得筋疲力盡都是值得的。

　　通過這次軍訓，不僅使我們養成了站有站相，坐有坐樣的好習慣，還讓我們懂得了團結就是力量的道理，并養成了能吃苦的精神。我想這些對我們以后的學習肯定會有幫助的。

軍訓的作文 篇3

　　歷時一周的軍訓結束了，一周來，在學校軍訓領導小組的領導下，各位教官和班主任教師通力合作，全體同學奮力拼搏，經受了烈日風雨的考驗，達到了預期目標。可以說，20xx年軍訓工作取得了圓滿成功。作為軍訓領導組負責人，我對在本次軍訓活動中涌現出來的先進集體和個人表示由衷的祝賀，對所有的軍訓官兵所付出的辛苦和多年來對我校軍訓工作的大力支持表示衷心的感謝。

　　回顧一周的軍訓，我認為有以下一些深刻的感受和大家分享：

　　一、領導重視、親自參戰

　　軍訓前，學校領導班子召開專門會議，研究軍訓工作，成立領導小組，確

　　立了軍訓的內容和目標，制定了軍訓方案。軍訓動員會，洪永生校長親自參加，并做要求，在訓練期間，經常深入訓練場地，并對政教處，高一年級的工作及時指導，給予了我們大力支持，這些都為我校今年的軍訓圓滿成功奠定了有利的基礎。

　　二、教官負責，嚴格執教

　　今年的軍訓，昭陽區消防大隊選派了優秀的教官擔任訓練工作，各位教官執教認真，一絲不茍，他們每天依據計劃嚴格訓練，做到以身示范，動作規范到位，訓練中他們嚴格要求自己，以身作則時時處處作同學們的表率，連續的訓練使他們非常疲勞，但他們從不喊苦不喊累。訓練場上，他們總是邁著矯健的步伐，每個動作都非常規范。訓練中有的同學有畏難情緒，他們做思想工作，為班級排憂解難。可以說，本次軍訓來的八位教官，個個綜合素質高，能力強。正是你們的高尚品質和為人風范，給同學們留下了深刻的印象，這次軍訓教官與同學們結下了深刻的友誼。各位教官，他們不愧是革命軍人，不愧是新時代最可愛的人。

　　三、教師認真，全程參與

　　今年的高一班主任，個個工作認真負責，為學生做出了榜樣。盡管工作頭緒多，加之對學生了解甚少，所以工作的難度可想而知，但班主任們依然工作起來是得心應手。他們從無怨言，在整個軍訓的全過程中，各位班主任與全體學生一樣，按時到位，早來晚走，堅持到同學們上完晚自習，直至學生安靜的休息，他們才拖著疲倦的`身軀離開學校，第二天很早來到班級與同學們一起參加軍訓，配合教官作了大量的耐心細致的工作，對同學們的關懷做到了無微不至。有個別家長對學校的軍訓不理解，不愿意讓孩子參加軍訓，班主任老師了解到事實后，說服家長并及時開導學生，讓學生了解軍訓的目的，讓學生們體會到這是一次對自己很好的鍛煉機會，最終使孩子參與到軍訓中來。特別值得一提的是，在此次軍訓過程中，全體班主任老師與同學們一樣堅持走完了全程，考核組經過認真考核，授予全體班主任“優秀指導員”稱號。

　　四、學生服從，積極訓練

　　本次軍訓活動主要的一個目標就是讓學生學會服從，鍛煉意志。從軍訓過程看，達到了預期的效果。在訓練過程中，除個別同學因身體等原因外，都按要求參加軍訓。軍訓期間，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從；值得一提的是，在學校有臨時任務時，同學們能夠隨叫隨到，聽從指揮，在布置一些任務的過程中，同學們不怕臟、不怕累。不躲躲閃閃，而是都能搶著干，給教官留下了良好的印象。訓練中能對自己高標準、嚴要求，不怕烈日、敢冒風雨，發揚了軍人的大無畏革命精神，有些同學還帶病堅持訓練，有的因病在旁觀看訓練，待自己身體稍微好些后馬上加入到訓練隊伍中，這是集體主義精神的表現，這是堅強意志力的表現。這些精神品質一定會在今后的學習中發揚光大，使你們將受益終身！

　　一周的軍訓是短暫的，但是軍訓給予學生們的有益影響將是終身的。軍訓中形成的意志品質，將是他們一生中最為寶貴的精神財富。別樣的軍訓，展示的是學生們別樣的精彩！