關于小學軍訓的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學軍訓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學軍訓的作文 篇1
別人肯定認為軍人的生活是枯燥乏味的，其事實卻恰好相反。
二零零二年十二月十二日，我校組織五年級的全體同學到德育基地接受為期三天的軍事訓練。
最難忘的一個晚上
晚上六點左右，我們吃過晚飯回去我們的宿舍洗澡。我們四零三宿舍可熱鬧啦：當我正在擦身子的時候，忽然聽到一聲驚叫，隨口NO的一聲，沖涼房里沖出了一個全身光禿且發紫的小丁……
后來，小丁告訴了我們事情的經過，我們才恍然大悟。原來啊，小丁不會開熱水，結果被冷冰冰的水澆了一身。
還有更有趣的事兒的!小丁的身子得到暖和后，又來了個舞男，他左手拿著襪子，右手拿著皮帶，跳起了怪舞，像吃了傻子丸不久的人，他就是馮紹明，也不知怎么的，吳子洋被馮紹明傳染了，可能只因為馮紹明又唱又跳的時候，把唾液灑得一天一地，吳子洋預防措施做不夠，隨即也伴著自己的百斤肥肉跳了起來。有他們一肥一瘦一高一矮，我們笑得合不攏嘴，當然也不擔心會悶啊。
冷冰冰與傳染事件過后隨即就聽到吹雞聲，機靈又聰明的我馬上意識到集體活動時間就開始了。我們四零三宿舍的全體人員立即搬起小板凳，快速跑下樓。
我們排著整齊的隊伍跟隨著劉教官和指導員江老師，來到德育基地的'風雨棚。原來是看電影，我想。基地人員給我們播放了一九四九年的開國大典時，毛主席主持升旗儀式、閱兵……使我加深了對沒有共產黨就沒有新中國的理解。我穿著一身的迷彩服，趕到自己就像一名士兵，保衛著祖國的邊疆。我感到無比地驕傲!
晚上九點半，我們得休息了。我睡在這張無比溫暖的床上，感到一種特殊的愛直向我的心沖來。
我有一點想家，但是，集體的愛，此終把它拋到九霄云外，而且，真正的士兵、軍人，連節日也不能回家，真是月到中秋分外明，每逢佳節倍思親。軍人第一就應該想到祖國。
千萬千萬別聽別人說的：軍人的生活是枯燥無味的。其實，軍人也有酸甜苦辣，也有感情的。不是誰都可以當軍人的哦!!!
小學軍訓的作文 篇2
9月1號，陽光普照著大地，孩子們帶著對學校的美好念想，帶著對軍訓的憧憬，孩子們在教官和輔導老師的帶領下，來到了大鵬新長征軍事訓練基地，進行了為期三天的軍訓生活。
在軍訓基地，孩子們進行艱苦的訓練，三天的時間里，孩子們學會了強軍戰歌，軍體拳，感恩的心手語操，雖然很辛苦，也學會了如何去堅持，他們用汗水去滴出了他們的堅持和毅力。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!軍營生活中，不僅磨練了孩子們的意志，而且更好地戰勝自我。風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，這就是我們的軍魂所在。經過這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓，孩子們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份依賴，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前，同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
小學軍訓的作文 篇3
教官鐵青著臉，一動不動地死死瞪著我們，就如同一塊僵硬的鐵板子。
“都給我聽好了!這里是軍訓，不是你想吵就吵，想鬧就鬧的地方。丑話說在前頭，那些違反紀律的人一律嚴懲不貸!要不就給我滾回家去。”他咬牙切齒地吼道。
“嘁，你不就是個二十幾歲的毛頭小伙子嘛?拽啥拽呀。”我撇撇嘴，在心里暗暗地想。
“現在，全體立正，二十分鐘軍姿。”我們齊刷刷地站好。過了幾分鐘，人群開始騷動。有的同學趁教官不注意，賊兮兮地左顧右盼;有的同學左撓右撓，上抓下抓，好像身上有幾百只跳蚤;還有的同學小聲地說著話。
“動!繼續動!”這一切被教官盡收眼底。他的臉因為憤怒扭曲了，“既然你們不喜歡待在蔭涼的地方，那就給我去曬太陽。”
這下，眾人可傻了眼，發出一聲聲哀嚎。可偏偏這時候居然在哀嚎聲中還夾雜著些許笑聲。教官氣得臉發紫，指著我們大聲咆哮：“笑?那給我對著太陽笑，做朵向日葵!”那樣子，活像一只發怒了的野獸。
軍令如山啊!我們一邊在心里咒罵著，一邊慢吞吞地挪到了烈日下。
毒辣辣的陽光炙烤著我們，我眼睛都睜不開。大地上就像個大蒸籠，豆大的汗珠從額頭上滾下來，模糊了視線。沒想到居然到這時候還有人不老實。“第三排從左至右第四個，出列!”那位同學瞪大了眼睛，從隊伍中走了出來。“俯臥撐，下!”那位同學居然還朝我們笑了笑，他這是打算掩飾自己的尷尬么?真不知好歹!教官讓他圍著操場跑，沒說停不準停。
又有幾個同學接著“中獎”了，烈日下，幾個長長瘦瘦的影子在不斷移動……
天啊!這可怕的軍訓。
小學軍訓的作文 篇4
剛認識許教官那會兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來的那件事改變了我對他的看法。
軍訓的第二天上午，許教官把我們領到操場上的器材上進行訓練，我印象最深的就是走平衡木了。不過，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄。看到其他同學站在上面，不敢向前挪動一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過這條“漫長的大道”。想罷，只見教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去。可是越往跟前，我的腳越是不聽使喚，最后居然在上坡的地方停了下來。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來。這次，我吸取了教訓，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識到這只是成功的一小部分，于是，我便繼續向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個不小心就會摔下去。逐漸，我好像找到了感覺，便放心大膽地走了起來。眼看著就要到頭了，我如釋重負，以至于沒有看見平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關心我們同學，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
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