【推薦】初中的軍訓作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的軍訓作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的軍訓作文 篇1
也許是三個月閑散的生活狀態，讓我對"軍訓"這兩個字產生了莫名的恐懼，也許是教官的詼諧風趣使我開始對軍訓這兩個字發生了巨大的改觀……也許今天的初見軍訓之威給我留下的華工的第一印象：篤行。
華園的“橙墻”，樹影婆娑的長椅之光，潺潺緩動的湖水，皆成了站立軍姿的我所能看見的或匆匆一瞥的景象。映襯著白云的潔柔，教官剛硬的言行，同學們的汗流直下的后背便顯得如此動人，動人得以至能讓我想象出今后4年里華工人的精彩生活，包括我自己的。初識華工人，我心安穩。
在之前的班會課，輔導員等老師曾講過一個師兄能在軍訓時紋絲不動一個小時，這次站立十分鐘便疼痛難忍的我，產生敬佩但又慚愧之情。他的堅韌不拔與強硬作風是我學習的榜樣，也是我的目標。我的目標是在大學4年里不斷磨礪自己，挑戰自己，發掘自己的潛能，勇敢向前！好像這樣光說是不行的，那么就拭目以待咯！不忘華園初心，只待繁華之回首，唱盡人生。
"帶著五彩夢，從軍走天涯"是《女兵謠》這首歌的歌詞，頌揚了女兵的美麗與風采，作為一名十七天的女兵，也應具有如此的壯志與柔情，在這短暫的日子里認真享受并學習作為一名士兵的艱苦和鐵血精神，詩經中講的“如切如磋，如琢如磨"，應是形容如此奮斗之力量吧！那么接下來的日子又會如何呢？——躍躍欲試中。
華工說：“博學，慎思，明辨，篤行。”
我言：“博攬，勝文，明論，篤吟。”
——覽“博古通今”，文“慎言厲行”，論“明是善非”，吟“篤念之歌”。
初中的軍訓作文 篇2
今天已經軍訓結束了。很疲憊。很苦。。。
記得剛剛去軍訓時，心中充滿了激動。對那里的一切都很好奇，我們的教官姓李，他人很好，但是脾氣特暴躁。感謝這一點，消滅我們身上的銳氣與不懂事。。。
在這5天中，我們在烈日下站軍姿，一次次完成教官要求我們完成的動作，我門的皮膚被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑著，我們累了，就很想睡覺，但是沒有到時間，于是那段時間非常難過，不過，正因為這樣，我們班的同學就會拼命的完成動作，在那時，一種集體榮譽感便油然而生。
回憶過去幾天，有辛苦有快樂，有緊張有輕松。生活充滿了滋味，教官有時像魔鬼，有時想天使，但我依然喜歡他，是他教會我要堅持，不要放棄，說真的，在幾次我的體力到達極限后，我有了放棄的念頭，但是教官的話讓我堅持下去了，幾次超越了身理的極限，這都讓我很開始。
軍訓，是一項團體作業，要每位同學用汗水與心去完成，我覺得我們班的同學身上的陽剛之氣令人震驚，在總教官的訓斥下，我們認真的完成他的話語：1、服從，2、絕對服從，3、完全服從。這幾過簡單的話貫穿了軍隊的軍魂。讓同學們憑命練習，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊。
正如孟子所曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。”
軍訓是一次很好的經歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學的頑強，生活的快樂，在此我要感謝我的學校給了我們這么一次軍訓，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財富。
初中的軍訓作文 篇3
今天，學校組織我們四年級進行軍訓，一聽到這個消息，我心里別提有多高興了!因為我一直希望能和解放軍叔叔們一起訓練。
終于，在下午，解放軍叔叔們排著整齊的隊伍，走進我們的校園。不過，太陽公公在跟我們作對，用火辣辣的笑容迎接著我們的第次特訓。不過我們仍然興致勃勃地跟著解放軍叔叔訓練。他先教了我們原地看齊，又教了我們轉方向。不過有幾個人，方向沒弄清楚，好幾次和其他同學面對面，惹得我們大家哄堂大笑。
最后一項是踏步，也是我的弱點，因為每當我踏步時，總是和別人是相反的，人家是左右左，到了我這里就成了右左右，害得我好多次都碰到了后面人的手，搞得我們“兩敗俱傷”。漸漸地，在教官的指導下，我終于掌握了如何吃準節拍的竅門，要在踏步的時候，用眼睛的余光，留意旁邊的人擺手高度和節拍，這樣就不宜搞錯了。轉眼間，就到了和解放軍叔叔們分手的時候了，我們戀戀不舍得告別了叔叔，心中不免有幾分傷感。
這次軍訓真令我難忘，我永遠也不會忘記的。
初中的軍訓作文 篇4
一周之前，我們展開了為期六天的軍訓，這次軍訓讓我受益匪淺。
第一天，我們并不覺得太累，因為我們主要任務就是站軍姿，而且站不了幾分鐘就休息了，所以我們過得還算輕松。可是，接下來幾天的情況可就不是這樣了。
第二天，我們訓練內容是齊步走，本以為會和前一天一樣輕松，沒過一會我就發現我錯了。第一項，我們先做擺臂練習，胳膊抬到一定的高度就要定住不動，等著教官的.檢查。時間一分一秒的過去了，胳膊已經開始泛酸了，可是教官仍然沒有讓我們放下去的意思，不知過了多久，就當我覺得胳膊快要僵硬的時候教官終于下命令讓我們換胳膊了。接下來的幾天，一天比一天苦，讓我記得最深刻的是的是練蹲姿。
或許是因為前一天太累的原因吧，不知為什么，我們的蹲姿總是做不好，有時是動作不一致，有時是動作做得太慢，有時是手沒放到位…為此教官極為惱火，就一直讓我們蹲著。沒用幾分鐘，腿就已經開始發酸了，本想趁教官不注意就偷下懶，可是一看教官那嚴厲的表情，就把想偷懶的念頭打消了，又過了幾分鐘，身子不住的搖晃起來，退仿佛已經沒有知覺了，豆大的汗珠從臉上流了下來，看看身旁的同學，都沒有比我好多少，沒辦法，只好用手撐著地減少身子的搖晃，心里默默的祈禱教官快點下起立的口令。也許是我的祈禱起了作用，也許是教官看我們實在堅持不住了，終于下了起立的口令。當我站起時，身體沒有經過大腦同意就再次蹲了下去——腿已經沒有足夠力氣來支持身體的重量了…
軍訓雖然又苦又累，而且教官很嚴厲，但還有有樂趣的。有一次到了該訓練的時間，副首長吹響哨子，可是坐在地上的我們還是磨磨蹭蹭，情急之下，教官突然來了一句：“都給我坐起來！”全班哄堂大笑…例如這樣有趣的話語還有很多：“哎呀，向右看齊怎么這么慢，你們末梢神經全壞死了？”“立正不要動啊，眼珠子掉地下了也別給我動”“向右看齊，沒叫你向下，地上有錢那？！”
讓我最為感動的是檢閱式，上午彩排了三次，下午又彩排了一次，天氣都是好好的，可就當我們準備正式開始的時候，天空突降瓢潑大雨，然而這時開始的命令已經下達，沒辦法，我們只好頂著大雨前進，因為大雨的原因，我們的步伐走的并不是很齊，口號也沒平時喊得那么響，然而經過主席臺的時候我們仍聽到一陣陣的掌聲。到了指定位置站定之后，我們已經凍得發抖了，渾身上下也早也濕透，但我們人就站的筆直，注視著一個一個從我們面前走過的方陣。大家全部站好之后，副校長開始講話，當聽到他對我們的肯定的時候，全體同學都露出了笑容。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話很好地詮釋了我們這次軍訓，也預言了我們的高中生涯，我相信，在經歷過這次軍訓之后，以后無論在遇到怎樣的困難，我們都可以將強的挺過去，見到屬于我們的彩虹！
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