有苦有樂(lè)的軍訓(xùn)_1200字
昨今兩天，我們學(xué)校全體學(xué)生參加了為期兩天的軍訓(xùn)。營(yíng)地就在校園里。見(jiàn)到教官后，教官把我們帶到了足球場(chǎng)上，這就是我們班的訓(xùn)練地點(diǎn)。
教官先教我們簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有稍息和立正，有蹲下和起立，有問(wèn)好、鼓掌。鼓掌的節(jié)奏是：一二三，三二一，一二三四五六七，有趣極了。還有坐下和起立，要在0.1秒起立和坐下，而且要盤(pán)腿坐。坐下的時(shí)候，教官說(shuō)“一”我們要拍膝蓋。說(shuō)“二”我們要抬頭挺胸，說(shuō)“三”不但要抬頭挺胸，身體還要往后仰，可難受了！有一次，教官讓我們保持“三”的姿勢(shì)。在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)地坐30分鐘。不到5分鐘，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住了，教官見(jiàn)狀，就對(duì)我們說(shuō)，我說(shuō)“一二三”，你們就喊“木頭人”，既然是“木頭人”，就不能動(dòng)，動(dòng)了就不是塊好“木頭”，就要拿出去“燒掉”！我們聽(tīng)了，哈哈大笑。這時(shí)，教官大喊：”“一二三！”，“木頭人！”我們喊完后，急忙坐好，教官看后，一邊笑一邊說(shuō)：“不錯(cuò)！都是好“木頭！”這話讓我懸得老高的心放了下來(lái)。這30分鐘就像玩游戲一樣過(guò)去了。
放學(xué)后，我覺(jué)得腿特別疼，腰也特別酸，好像被人打了一頓。但我知道：不能當(dāng)逃兵！于是，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
下午，教官教我們?cè)靥げ胶妄R步走。
先練原地踏步中的擺臂，教官告訴我們：在“一二一”的口令中，“一”是出左手，“二”是出右手。我們練好后，開(kāi)始訓(xùn)練踏步。踏步和擺臂是相反的：踏步“一”是出左腿，“二”是出右腿。雖然教官仔細(xì)講解，但還是有同學(xué)做錯(cuò)了。教官卻不厭其煩地為那些同學(xué)講解，終于，做錯(cuò)了的同學(xué)改正了錯(cuò)誤。教官又讓我們一邊踏步一邊擺臂。 經(jīng)過(guò)一次次的訓(xùn)練，我們終于把踏步這個(gè)動(dòng)作漂亮地完成了。
一會(huì)兒，教官指著我說(shuō)：“這個(gè)女同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，可能有機(jī)會(huì)獲得‘優(yōu)秀學(xué)員’稱號(hào)。”我聽(tīng)了，心想：“我一定要努力，一定要獲得這個(gè)光榮的稱號(hào)。這是第一次軍訓(xùn)啊！”不久，我的名字果然在名單上出現(xiàn)了。我開(kāi)心極了！
在一次休息中，教官對(duì)我們說(shuō)：“我們要做第一，不要做第二。我給你們一次機(jī)會(huì)，你們就要還我一個(gè)奇跡！”我把教官的.話牢牢記在心里。
兩天后，我們舉行了結(jié)營(yíng)活動(dòng)。每個(gè)班都要展示兩天學(xué)的動(dòng)作。輪到我們班了，我緊張的心情都提到嗓子眼了，但我不停地鼓勵(lì)自己：我們班最棒！加油！世上無(wú)難事，只要肯登攀。
“齊步——走！”隨著教官渾厚的聲音，我們也喊起了響亮的口號(hào)“一、二、三、四。”
表演完后，同學(xué)們靜靜地等待結(jié)果，每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿緊張和期待。要被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”，齊步走踏步一定要很整齊。這時(shí)，喇叭里傳來(lái)響亮的聲音：“‘優(yōu)秀連隊(duì)’——三（2）班，二（3）班，五（1）班。”獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們開(kāi)心極了，不停地喊著：“我們勝利了！我們勝利了！”聲音充滿激動(dòng)。老師拿到大獎(jiǎng)狀，開(kāi)心極了，笑得眼睛瞇成了一條縫。教官也豎起大拇指，不停地說(shuō)：“真棒！棒極了！”
通過(guò)軍訓(xùn)，我明白了：堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞是對(duì)軍人的基本要求。
現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)舍不得那兩天“痛苦”的軍訓(xùn)呢！更舍不得那個(gè)愛(ài)逗我們笑的教官！
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