風景這邊獨好記敘作文
第1篇
風景這邊獨好作文1000字
在炎炎夏日，公園里盛開著許多白荷花，她們像出水芙蓉一般美麗，不是妖艷，而是那樣的樸素、平淡，與衣著白衣的女子般楚楚動人，又覺得是那樣的不堪一擊，脆弱而又神秘。她們是那樣白，那樣純，不帶一絲雜質，我覺得她們在這水中實在是可惜，想一睹她的美貌卻要千里迢迢感到公園，有時，人多了，便怎么都沒辦法看見，她又是那樣的孤傲，開花時間，也不是曇花一現嗎？在荷花池旁邊，有幾個可愛的小女孩，她們蹲在地上，正挑逗著幾只螞蟻，還把螞蟻放在了小葉子上，便大聲地叫著：奶奶！你看呀，這螞蟻好可愛啊，我想把它放在手上！那位奶奶慈祥地笑笑，又跟邊上的老太太談天說地，小女孩天真地把螞蟻一個個滑到手上，她難道不怕螞蟻咬她嗎？呵呵呵呵！好癢啊，螞蟻真是可愛！呵呵，我忘了，她是個小女孩啊！她不是我們啊。
這好像我們的童年啊，沒有雜質，沒有別的，只有那份濃濃的純真呀！童年就是那樣，在那段純真的時光里，我也有那個天真爛漫的時候，我也曾對一群小小的螞蟻感興趣，把它們視如珍寶，在那段純真的時光里，腦子里不就是纏繞著去哪兒玩的絲線嗎？沒有包袱，沒有沉重的腳步，只有快樂純粹的心，那顆時刻不忘快樂、要瘋就瘋的心。沒有束縛，而現在呢？生活帶來的壓力都讓我們忘了東西南北，在讀畢業班的我們，能有多少人還想著自己的娛樂？童年好像離我們更遠了些，我們不再像以前那樣，下了課沖下樓去跳繩、捉蝸牛，沒有了中午管理前的那段音樂盛典。我們被釘在了一個框框里，一個隱形牢固的框框里，直到在那天，那個人，做的那件事。
品德課，一如既往的無聊，上著一些讓人發困的星星點點，等著下課吧！立起書，還不如大睡特睡。在我趴下的那一剎那，我又瞬間被點燃瘋狂猜歌。這個古老的游戲在我眼中卻奇怪的成為了新新人類，我已經兩個月沒見到它了！這種激動使我亢奮，我找到了新的太陽我耀青春！其實那份純真一直都在，不是嗎？
在那天，還是那個公園，那朵花卻已不在，代替她的是一個新的自己；在那天，還是那個公園，那個人卻已不在，代替她的是現在的自己。我釋懷了，我開朗了，還是那份純，那個人也擁有了。童年它一直都在，趕走它的不一定是歲月，而是那顆無知的心。聰明的，我告訴你，我們的童年永遠不會離去，你的心絕對不能老去，要像白荷花那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，方能百戰百勝！
還有，風景這邊真的很好。
第2篇
風景這邊獨好作文1000字
那是一個非常悶熱的下午，我背著書包奔跑在回家的路上，煩躁的天氣也沒有壓住我心中的高興。。星期五了，終于可以回家了。我一邊跑一邊喊。肩上沉重的書包似乎已不是我的負擔。
回到家后，家里就像火爐一樣，我丟下書包，直奔冰箱，拿了個雪糕，打開電視，躺在沙發上看我最喜歡的節目。突然一個不好的念頭，打破了這美好的一切。我跳起來，把書包從地上拿起，書包被翻了個低朝天，也沒找到我想要的東西。我索性把書包全倒出來，還是沒有找到。糟糕！數學作業本忘記帶了。我一下癱坐在地上，可心里卻在不停的安慰自己，也許是同桌裝錯了，他把我的作業本給帶去了吧！于是我爬起來，跑到電話旁，拔通了同桌家里的電話，喂，你帶了我的數學作業本了嗎？什么？作業本？我帶你的干什么！掛掉電話后，我坐在沙發上只怪自己，就算把自己忘了，也不能忘記它呀！作業本都沒有帶，還做什么作業。
突然，我腦海中閃過一道亮光，我可以讓我班的值日班長替我上學校拿啊，他有鑰匙！可一想，今天的值日班長怎會是她，我可怎么開口呀�；叵胍郧拔液退且粚Ψ浅Ｒ玫呐笥眩谛@里我們一起追逐打鬧。可是隨著學習壓力的加大，堆成山高的作業等著我們去完成，哪里還有時間去玩。緣于此，我和她的關系疏遠了很多。后來，他和我一模一樣的鋼筆丟失了，她竟聽別人的謠言說是我偷得。我心想我們之間的情誼，還比不上別人的一句猜疑嗎？我心中難過極了。便和她吵鬧起來，就這樣最后我們不歡而散。雖然后來她向我道歉，可我總感覺我和她之間有條溝。就這樣我們每天都遨游在題海之中，即使碰見了，也像沒看見一樣躲過去�？涩F在我要向她怎么開口�。�
想像著數學老師那生氣的面孔和難看的臉色，回憶起那天我們不歡而散的場景，我不知道要怎么做，我不想向她低頭，可更不想在全班同學面前難堪。于是，我鼓起勇氣撥通了那個熟悉的號碼，電話那頭傳來既熟悉又陌生的聲音：喂，有什么事嗎？我的數學本落在學校了，你可不可以幫我去拿？好吧！接著電話就掛了。我心中忐忑不安，他究竟來還是不來。
就在我胡思亂想之際，門鈴響了。我從沙發上跳起，打開門，門口站著的她，冒著滿頭大汗。她把作業本遞給我說：我們還是好朋友！接著她消失在一片夕陽下。我的腦中不斷出現這樣的畫面：一個弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著自行車向學校沖去。
往日的不歡而散已從我的記憶中抹去，那個滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處，它成為我心中最亮麗的風景線。
第3篇
風景這邊獨好作文1000字
如潺潺的泉水流經山谷，如翩翩的蝴蝶飛過花叢，如清亮的陽光照耀大地，每當我輕輕翻開一本好書，心中就禁不住涌起愉悅之情。在我眼中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我愿意永遠沉醉在這恬淡的墨香中嗯，風景這邊獨好。
在我上學前班的時候，我就與白雪公主，賣火柴的小女孩，海的女兒等交上了朋友。我沉醉在安徒生等童話作家的豐富想象和生花妙筆中，和書中的人物一起痛恨狠毒的皇后，一起同情命運悲慘的小女孩，一起為小美人魚心痛在五彩繽紛的童話世界里，我學會了善良，學會了同情，學會了真誠待人，學會了這世上最美好的愛。
走出天真爛漫的幼年時代，我進入了小學，書的世界也一下子寬廣了許多。我把目光投向了那一篇篇出自名家之手的短文清新優美的散文，讓我領略了人生百態；鏗鏘有力的議論文，啟迪了我的心智；嚴謹、準確的說明文，使我解開了心中一個又一個的謎團這些文章如磁石般吸引著我，令我愛不釋手。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，書籍也對我的醉心閱讀給予了回報：我的作文水平在潛移默化里得到了提高。
記得有一次習作要求寫自己和藝術之間的故事。我決定寫我學美術的經歷。我模仿著許多文章中以某物品為線索的手法，把自己在追尋美術的道路上的心境與收獲比作一粒種子，以種子的發芽、開花、結果為線索貫穿了全文，描述了我的進步。老師看到這篇文章后眼睛一亮，立刻把它作為范文在全班朗讀。在老師和同學們贊美的目光中，我收獲到了自信與快樂，也更加堅定：以后要閱讀更多的好書！
轉眼間，我已經跨入了中學的門檻。逐趨成熟的我對經典名著產生了濃厚的興趣�！锻辍贰侗瘧K世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書闖進了我的世界。讀一本好書就如和一個高尚的人對話，這些世界名著陶冶著我的情操，錘煉著我的思想。我感悟到了生命的美好與可貴，明白了要用昂揚的姿態去面對生活，永不放棄；只有不斷奮斗的人生才是真正有價值的人生，我們都應該確立自己的理想，然后為之努力拼搏這些積極的態度和堅定的信念讓我對未來充滿了信心與勇氣。書籍讓我展開了青春的羽翼，在蔚藍的天空中翱翔！
驀然回首，書籍已經伴我走過了這么多日日夜夜，在我的生命中彌散了無盡迷人的濃濃書香。我堅信，書這位老朋友會一直伴我度過一生；而我，也愿時刻遨游在書籍的海洋中風景這邊獨好！
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