風(fēng)景這邊獨(dú)好-作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　星期天,媽媽要帶我去聯(lián)華玩，我高興得一蹦三尺高。

　　你可別誤會(huì)，雖然我是個(gè)小女孩，但我可不像媽媽那樣愛(ài)逛商店。也許你不信，我呀，最喜歡坐公交車(chē)了。坐在車(chē)上透過(guò)大大的玻璃窗看外面的感覺(jué)，那真是奇妙無(wú)比。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，路兩旁的建筑物像被按上了電閘似的緩緩地向后跑去，而且越跑越快，一眨眼就不見(jiàn)了；兩邊的行人就更有趣啦。他們一個(gè)個(gè)如同在傳送帶上行走，明明是往前走的，卻越走越往后；再看看那一棵棵高大的樹(shù)木卻不慌不忙、井然有序地向后一閃一閃地移去，好像在接愛(ài)我的檢閱似的。每次，我都想數(shù)清它們，可就是數(shù)不清。我總是在想下次吧，下次我一定要數(shù)清一路上到底有多少棵樹(shù)------今天又可以坐公交車(chē)了，又可以看到我想看的風(fēng)景了，你說(shuō)我能不高興嗎？

　　出了小區(qū)，我和媽媽還沒(méi)到站牌，老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)16路車(chē)停在那，售票員阿姨正起勁地喊著：“快上車(chē)了，龍城、四聯(lián)、華龍、------的快上車(chē)了。”“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)！”我一邊喊一邊三步并做兩步地向車(chē)站上跑去。就在我氣喘噓噓地跑到車(chē)前抬腿上車(chē)時(shí)，從后面沖過(guò)來(lái)一位年青的'叔叔，他一個(gè)箭步跨上了車(chē)，坐在了靠著窗口的座位上。我和媽媽上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，后面還在上人，媽媽只好拉著我站在車(chē)箱中間。他回過(guò)頭看了我一眼，一副很得意樣子，好像在說(shuō)“和我搶位子，你就負(fù)輸吧”。哼，有什么了不起的，我瞪了他一眼，把頭扭向一邊。

　　車(chē)開(kāi)了。我不但看不到窗外的風(fēng)景，還被夾在大人中間晃來(lái)晃去，難受極了。兩站還沒(méi)過(guò)我就被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，頭上的汗也下來(lái)了。我暗暗叫苦，都怪這個(gè)壞叔叔，那個(gè)座位本該是我，他要是不搶我那能受這個(gè)罪呀。上車(chē)前的那股高興勁早不知跑那里去了，只盼著車(chē)快點(diǎn)到站。

　　哧----車(chē)又到站了。我好像被人狠狠地扔了出去后又被拽了回來(lái)，肚子也開(kāi)始翻騰起來(lái)。還沒(méi)站穩(wěn)又被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩了一腳�！鞍パ健鳖D時(shí)疼得我大叫起來(lái)，“你踩著我了！”我毫不客氣使出全身的勁兒推了那個(gè)人一下。怎么又是他，坐得好好的站起來(lái)干嗎？“哦，對(duì)不起，小朋友！”他忙挪開(kāi)腳向旁邊欠了欠身子，“老同志，您坐這兒吧！”“謝謝，太謝謝你啦！”“老人家，不用謝，您就坐吧�！薄鞍�，人老了，這腿腳呀，真是不靈便嘍。”“小朋友，來(lái)！站在爺爺這兒吧�！崩蠣敔斶�沒(méi)坐穩(wěn)又把我拉到了自己的懷里。啊，我總算喘了口氣，總算見(jiàn)到陽(yáng)光了。我抬頭看著叔叔，他雙手撐著車(chē)上方的扶手，身子像個(gè)弓形，正沖著我笑呢。而我恰恰站在這“弓形”里。

　　車(chē)停停走走，走走停停。叔叔就這樣一路弓著腰站著。

　　要下車(chē)了，我情不自禁地說(shuō)了聲“叔叔，再見(jiàn)！”他弓著的身子終于站直了，微笑的臉上依然是那樣的得意---------