經(jīng)歷的作文4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
雨后的天空像一塊洗過(guò)無(wú)數(shù)次的藍(lán)寶石，那偶爾在天空中飄過(guò)的幾縷白云，仿佛是在輕輕擦試著，讓天空顯得更加明亮了。
我和爸爸來(lái)到了靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)門口一棵棵挺拔的大樹(shù)上，掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖裝扮得生氣勃勃，到處洋溢著節(jié)日的氣息。
我們來(lái)到湖邊習(xí)習(xí)涼風(fēng)向我們吹來(lái)，啊！靈湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子。靈湖的水真清啊！清得能看見(jiàn)水里的魚兒在快活的嬉戲。靈湖的水真綠啊！綠得像一塊碧玉，美麗極了。一艘快艇在我眼前迅速掠過(guò)，湖面的平靜瞬間被打破，只留下一道道波浪，慢慢地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，輕輕地拍打著岸邊的巖石，發(fā)出陣陣清脆的響聲，濺起一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛是一群調(diào)皮的孩子，剛從水中躥出來(lái)對(duì)你打個(gè)招呼，就又"忽"地一下子藏了起來(lái)。岸上，柳樹(shù)姑娘無(wú)精打采的披散著頭發(fā)，好像在說(shuō)："唉，春天什么時(shí)候能來(lái)啊！"
只有那四季常春的柏樹(shù)們做好了迎接春天的準(zhǔn)備，它們舒展著那翠綠的枝條，碧綠的葉子上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的雨珠。一些不知名的小花也準(zhǔn)備好了，只要春姑娘一到，它們就會(huì)齊刷刷地競(jìng)相開(kāi)放。但有一些已經(jīng)迫不及待的綻開(kāi)了美麗的花朵：紅的、綠的、黃的`、紫的。。。。。。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
在芳香四溢的花叢四周是一片綠油油的草地，它們是那樣的綠，即使是寒冷的冬天，也不能讓它們屈服，在它們的襯托下，花兒們顯得更加?jì)赡邸Ⅴr艷了。
美麗的靈湖，你是如此的婀娜多姿，總是讓我陶醉不已、流連忘返。
經(jīng)歷的作文 篇2
“一日一錢，十日十錢，”繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達(dá)，練字也如此，說(shuō)起我的學(xué)書經(jīng)歷，還經(jīng)歷過(guò)了不少事，下面我來(lái)跟大家談一談。
一年級(jí)我寫的字與現(xiàn)在的來(lái)說(shuō)，拿出來(lái)對(duì)比簡(jiǎn)直是兩個(gè)人寫的，雖然不美觀，但還能看明白。二年級(jí)寫得與一年級(jí)都差不多，可整體上是改進(jìn)了許多，比如說(shuō)橫、豎的筆劃都寫得很直，但一年級(jí)總有點(diǎn)彎。步入三年級(jí)，我的字有了很大的改革，我原本寫的整整齊齊的字己經(jīng)變成伸展形式的了，好象以前寫的“學(xué)”字和現(xiàn)在的都己經(jīng)有很大的差別。三年級(jí)的我己經(jīng)認(rèn)識(shí)了軟筆書法，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我的字寫得很差，就到外面的書法班練了一段時(shí)間，那個(gè)書法老師教了我寫軟筆書法。三年級(jí)下學(xué)年度我被幸運(yùn)的入選了學(xué)校書法組，經(jīng)過(guò)了書法老師的指導(dǎo)和我自身的努力也就不斷的進(jìn)步，直到現(xiàn)在。“要練驚人藝，須下苦功夫”，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，剛開(kāi)始寫的時(shí)候，簡(jiǎn)直不像是字，像是一條又一條的毛毛蟲(chóng)爬在紙上。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí)，練習(xí)過(guò)的'紙己堆積如山，而且每張都是寫得滿滿的，絲毫也不浪費(fèi)。果然是“鐵杵磨成針，功到自然成”！之后老師表?xiàng)钗业能浌P書法有了很大的進(jìn)步，真是過(guò)一場(chǎng)大革命。
以前的書法，寫得很一般，說(shuō)白了就是很差，現(xiàn)在雖然論不上“很好”但也算得是中上就是說(shuō)己經(jīng)是另一個(gè)臺(tái)階了。說(shuō)來(lái)也真不容易，如果三年級(jí)那年書法老師問(wèn)我們那一個(gè)要退出，當(dāng)時(shí)我要是舉了手，就沒(méi)有今天的成績(jī)了。到了現(xiàn)在我得出了一個(gè)結(jié)論——只要堅(jiān)持不懈，哪怕有多難，都會(huì)得到屬于你自己的成果，“不經(jīng)一翻徹寒，怎得梅花撲鼻香”。每個(gè)人都是一顆種子，就看你有沒(méi)有堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，在這肥沃的土地上發(fā)芽而茁壯的成長(zhǎng)。
經(jīng)歷的作文 篇3
在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽(tīng)學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”老師無(wú)奈只能去開(kāi)會(huì)。老師還沒(méi)有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的.就是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開(kāi)始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒(méi)事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽(tīng)見(jiàn)了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備，終于要開(kāi)賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺(jué)。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開(kāi)始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒(méi)用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開(kāi)始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！
經(jīng)歷的作文 篇4
“只有人的勞動(dòng)才是最神圣的。”正如高爾基所說(shuō)的`話，我覺(jué)得，今天下午，我們六一班所有的同學(xué)，以及董老師、石主任、劉文紅老師、保安都是最神圣的。
今天下午，第一節(jié)課響鈴后，董老師進(jìn)來(lái)跟張老師說(shuō)要搬桌子，所以，第一節(jié)課我們就一起去搬。臨走前，張老師要我和姜昱荃一起把教室打掃打掃。教室看起來(lái)挺干凈，其實(shí)，特別臟！我們先一起掃中間三行，同學(xué)們的垃圾袋有的都滿了，還不去倒，所以，我們掃得時(shí)候只好把垃圾袋里的垃圾倒到過(guò)道上，最后一起掃了，一分鐘、三分鐘、六分鐘……我們終于打掃完了，再看看垃圾，唉，好大一堆呀！我們先把一部分垃圾倒入垃圾桶，發(fā)現(xiàn)一下子就滿了，我們跑了六趟，才把垃圾倒完，終于干完了！我們剛坐下，華芮儀說(shuō)董老師安排給她的活干完了。話音剛落，第二節(jié)課上課鈴響了，可是，他們還沒(méi)回來(lái)，秦老師已經(jīng)來(lái)教室了呀？
于是，我和華芮儀準(zhǔn)備去找他們，我們一下樓，便看見(jiàn)他們還在干得熱火朝天，我和華芮儀便去幫他們，一節(jié)課又過(guò)去了，終于干完了！同學(xué)們有的汗流浹背，有的臉花了，手黑了，有的衣服臟了……放學(xué)了，肖校長(zhǎng)還給我們發(fā)了禮物，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們。
雖然很累，手腕扭傷了，但是，我很開(kāi)心，勞動(dòng)是光榮的！勞動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)！
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