【精華】鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文 篇1
從小在城市長大的我對鄉(xiāng)村的生活真是一無所知，常聽大人們“瓜果梨桃稻谷香”講得津津有味，讓人心馳神往。我真想身臨其境地去感受一下。機會終于來了，去年“十一”前，爸爸的老同學約我們?nèi)ニl(xiāng)下的表哥家，說是讓我們體驗一下鄉(xiāng)村生活，我高興極了，每天都在扳著手指倒數(shù)著日子。
盼望著，盼望著，“十一”終于來了。迎著朝霞，我們就開車和爸爸的同學一道出發(fā)了。他表哥家住在濱縣蓮花村，離哈市九十多公里。我們先上高速公路，然后又走砂石路，經(jīng)過兩個多小時的奔波，終于看見一個大牌子，上面寫著“濱縣蓮花村”五個紅色的大字。我們順著路標開進田間小路，車子搖搖晃晃地向前開，路邊是結滿果實的高粱和玉米地，一眼望不到邊，到處是一片豐收的景象。成群的蜻蜓、蝴蝶在空中飛舞，路邊野花爭奇斗艷，偶爾還有瓜地，鄉(xiāng)民們在地頭上搭起涼棚，地面上堆著西瓜、香瓜。空氣中飄蕩著瓜果的香氣，吸一口沁入心脾。我們興致勃勃地買了一個大西瓜和一些新摘的香瓜，它們吃起來甜脆可口，汁液溢流。真是解渴又享受！
吃過繼續(xù)趕路，過了一個小橋，就來到“表哥”家。這個村子住著三十幾戶人家，房子整潔，都是紅磚墻，白亮的鐵瓦蓋。“表哥”家的房子寬敞明亮，房子周圍是籬笆墻，中間有一扇很講究的大鐵門。院子里用紅磚鋪成的人行道，道兩邊種著高大的向日葵和大秋菊，開著金燦燦的花朵，非常漂亮。前后園子種著各種蔬菜，紫色的茄子，紅色的西紅柿，翠綠的黃瓜，應有盡有。兩棵大沙果樹上結滿了紅紅的沙果，非常誘人，到處透出豐收的喜悅。院子的'中間有一口壓水井，一群伸著長長脖子的大白鵝悠閑地散步，一臺嶄新的客貨兩用車停在大門口。
中午，熱情的主人招待我們吃了一頓十足的莊家飯，色香味俱全。主食是新碾的香噴噴的玉米餅子。各種菜肴都是自家種的，沒有上過化肥，擺滿了餐桌。還有魚醬和炸河蝦，都是在小河里現(xiàn)撈的。這些在城市的餐桌上是很難見到的，于是我們大快朵頤了一番。
鄉(xiāng)下人熱情好客，憨厚淳樸。聽說我們來了，都主動來和我們說話，有的還和我們一起吃飯。大家高高興興，無拘無束。從交談中看得出他們對自己現(xiàn)在的生活很滿足。直到夕陽西下，我們才依依不舍地返城。
這就是我的第一次鄉(xiāng)村經(jīng)歷，至今讓我流連忘返。在返城的路上，我不禁想起學過的陸游的詩句“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文 篇2
今年過年，我與父母一起返回仙居老家新年，貼對聯(lián)、吃年飯、看春晚，許多 事兒要我印象深刻，令人難忘！但印像深刻的，還是一次瀏覽山區(qū)學校的歷經(jīng)。正月初三那一天，聽父親說，我們要去參觀考察叔叔工作中的山區(qū)學校，一路上我不斷費盡心思：貧苦山區(qū)學校的工程建筑一定很歷史悠久吧？課桌椅陳舊么？學員的日常學習環(huán)境如何？帶著這么多疑惑，我迫不及待地盼望公布回答。
從縣里考慮，父親開過一個半小時的車，踏過了一段又一段坎坷不平的盤山路，大家總算趕到了這所山區(qū)學校——仙居縣溪港管理中心學校。這兒隨處是山，學校就建在山坡上，從狹小的學校大門口進來，就看見一個小小籃球賽操場和兩幢三層的簡易房子，左側是學生公寓與老師寫字樓，右側是教學大樓。走入課室一看，里邊僅有簡易的桌椅板凳和質(zhì)樸的墻面教室黑板，遠沒有大家學校的標準好。越過兩幢房屋正中間的操場，迎著階梯拾級而上，大家趕到了建在峰頂上的操場。操場運動場上鋪裝了顯眼的鮮紅色塑料，可能是這兒最智能化的設備了，但操場正中間卻凹凸不平，爬滿了野草。叔叔跟我說，現(xiàn)階段學校里一共有兩百多名學員，從幼稚園到中學，每一個班級的學員從十人到二十多人不一。由于位于偏僻，交通不方便，這兒的教育資源十分比較有限。可是，這里的同學們都很勤奮、很努力，在教師的領著下，用勤奮好學勤奮填補硬件配置標準上的不夠，持續(xù)在磨煉中吸取專業(yè)知識與營養(yǎng)物質(zhì)，使她們的學業(yè)成績不比城內(nèi)的同學們差是多少。
聽了叔叔得話，眼睛潮濕了。我好像看到了班里學生們認真學習的模樣，瑯瑯的讀書聲索繞我耳旁。想起自身以前由于不想學習而鬧脾氣，我猛然羞漲紅了臉。我深深感受到，大家優(yōu)異的學習環(huán)境得來不易，暗自下決心，要更為勤奮地學習培訓，不負老師和爸爸媽媽的期待，做一個對社會發(fā)展真實有效的人。
此次瀏覽山區(qū)學校的歷經(jīng)，就是我人生道路發(fā)展路面上的一筆精神財富，它要我意識到：大山里的孩子們面對困境行遠必自這般勤奮，相比而言，有著優(yōu)異的日常生活學習培訓標準的我更必須加倍愛惜，努力學習，勤奮成材！
鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文 篇3
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問山區(qū)學校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽爸爸說，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學生的日常學習環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開了一個半小時的車，走過了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來到了這所山區(qū)學校——仙居縣溪港中心學校。這里處處是山，學校就建在山坡上，從狹窄的學校大門進去，就看見一個小小的籃球操場和兩棟三層的簡易房子，左邊是學生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學樓。走進教室一看，里面只有簡單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠沒有我們學校的條件好。穿過兩棟房子中間的操場，迎著臺階拾級而上，我們來到了建在山頂上的操場。操場跑道上鋪設了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設施了，但操場中間卻高低不平，長滿了雜草。叔叔告訴我，目前學校里一共有兩百多名學生，從幼兒園到初中，每個年級的學生從十人到二十多人不等。因為地處偏遠，交通不便，這里的教學資源非常有限。但是，這兒的同學都很上進、很勤奮，在老師的帶領下，用刻苦努力彌補硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識與養(yǎng)分，使他們的學習成績不比城里的同學差多少。
聽了叔叔的話，我的眼睛濕潤了。我仿佛看到了教室里同學們努力學習的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因為不想學習而鬧情緒，我頓時羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學習環(huán)境來之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學習，不辜負老師和父母的期望，做一個對社會真正有用的人。
這次訪問山區(qū)學校的經(jīng)歷，是我人生成長道路上的一筆寶貴財富，它讓我意識到：山里的孩子們面對困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學習條件的我更需要倍加珍惜，好好學習，努力成才！
【【精華】鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文3篇】相關文章：
【精品】鄉(xiāng)村經(jīng)歷作文3篇01-16
【精華】鄉(xiāng)村田野作文8篇11-21