別了，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)高中作文
輕輕的，我走了。下如我輕輕的來(lái)。
——題記
這兒有我的童年，這兒有我天真無(wú)邪的笑聲；這兒有我成長(zhǎng)的足跡。這兒是生我養(yǎng)我的地方。一樣的天空，一樣的風(fēng)景，一樣的人心，不一樣的情。 我是一個(gè)尋夢(mèng)的人，尋找一條屬于自己的道路，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的謎底。但我深深地明白：是你讓我有了尋夢(mèng)的心愿，你的荒蕪，你的眼淚，你的吶喊，喚起了埋藏在我心底的夢(mèng)。如今，我要走了，去尋找自己的夢(mèng)。對(duì)你無(wú)限的眷念，只有溶入到這兒的一草一木，這兒的'春、夏、秋、冬，這兒的朝霞與夕陽(yáng)。
溪邊的垂柳下，村口的古樹上，田野里的小徑中，都留在我的足跡�；锇閭儼。‘�(dāng)你們盡情的在田野里狂奔和大自然嬉戲時(shí)，千萬(wàn)別忘那伴隨在你們耳邊的風(fēng)聲是尋夢(mèng)的我的夢(mèng)和給你們衷心的祝福。
人生如一張白紙，是要你用一生的時(shí)間去譜寫它，去描繪它。十幾年的滄桑，我的白紙上已留下了許多的故鄉(xiāng)的回憶：春天，在綠油油的溪畔上，躺著一個(gè)小姑娘，正和小溪中的小魚兒相望；夏天，一群小伙伴們手拿一個(gè)網(wǎng)，悄悄來(lái)到樹下抓知了；秋天，稻草堆里伸出一個(gè)頑皮的、做著鬼臉的小頭：“來(lái)呀！來(lái)抓我呀！“；冬天，屋檐下，門檻上，雙手撐著臉，望著天：“什么時(shí)候才下雪呀？雪人，什么時(shí)候才能見(jiàn)到你呀！這一切都那么清晰、有序、純真，沒(méi)有停滯，沒(méi)有污漬。故鄉(xiāng)�。∧氵�能再為我描繪這些嗎？”不錯(cuò)哦
故鄉(xiāng)的清晨是安寧，只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)家公雞“喔喔”的打鳴聲，林中小鳥新的一天的到來(lái)的歌聲；故鄉(xiāng)的黃昏是忙碌的，牛羊成群的在小蒼中穿過(guò)，在田間小路中行走。小伙伴們忙著收拾自己一天的“勞動(dòng)成果”小泥人、小蟲兒……故鄉(xiāng)的人兒，當(dāng)你們聽(tīng)見(jiàn)林中小鳥歡快的歌聲時(shí)，那就是我的祝福。希望你們擁有美好的一天。
田野孕育著一個(gè)個(gè)夢(mèng)，春、夏、秋、冬描繪著一個(gè)個(gè)夢(mèng)；朝霞與夕陽(yáng)共同編寫一個(gè)個(gè)夢(mèng)；為了夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)老鄉(xiāng)的人兒啊！請(qǐng)?jiān)徫业碾x開(kāi)。
驀然回首，映入眼簾的還是那些，但一切都那么依依不舍。感激�。「屑ぐ�！十幾年的養(yǎng)育之恩，我將永生不忘，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
別了，我親愛(ài)的老鄉(xiāng)，你今天的播種就是你明天的收獲！
別了，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)！
背后還在揮舞的手兒，耳邊還在呼喚的聲音……
淚流下來(lái)了……
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