實(shí)用的螞蟻觀察作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的螞蟻觀察作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻觀察作文 篇1
我和弟弟到后院玩，竟有新的發(fā)現(xiàn)。
連續(xù)下了幾天雨，天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊(duì)伍在移動(dòng)，就小心翼翼地湊近看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。它們分成兩隊(duì)，一隊(duì)急匆匆地往外跑，一隊(duì)緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路，互不干擾。它們?cè)趺磿?huì)這樣有秩序呢？再湊近一些，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)搬運(yùn)食物哪一隊(duì)最前面，有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦，看來(lái)它像是這一隊(duì)的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。想必另一隊(duì)帶頭的也應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。可惜，我們沒(méi)有看到另一個(gè)沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，他們急匆匆地跑著，也不好辨認(rèn)呀。
我們倆蹲下身，仔細(xì)看螞蟻搬運(yùn)食物。我們觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)體積小的食物，一只，或者兩只螞蟻搬，稍大一點(diǎn)的食物，有四只螞蟻，或者五六只螞蟻共同搬，再大一些的食物，是一群螞蟻共同搬�！案绺�，你知道它們是咋分工的嗎？分的這么好。”弟弟看了一會(huì)兒就問(wèn)我�！安恢溃粫�(huì)兒咱們查一下。我是想知道，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是依靠啥管理它們的，要是哪只螞蟻想偷吃食物，或者偷懶，咋辦�！蔽覀儗�(duì)這兩隊(duì)螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊(duì)有組織，有紀(jì)律，沒(méi)私信，能夠互相幫助的.螞蟻呀！
我們倆帶著問(wèn)題，打開(kāi)電腦，查找我們問(wèn)題的答案。還別說(shuō)，網(wǎng)上還真的有。大概是這樣，螞蟻頭上都長(zhǎng)有觸角，它們是依靠觸角和分泌物來(lái)傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺(jué)器官，上面有微小的孔洞，那些孔洞了有感受氣味的細(xì)胞，觸角就有了檢查食物，探觸音波，傳遞信息等作用。哦，原來(lái)螞蟻的觸角和電視臺(tái)信號(hào)接收塔一樣啊。
看來(lái)，就是螞蟻們有了觸角，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)才會(huì)分工了，才會(huì)監(jiān)督螞蟻有沒(méi)有私心。當(dāng)然，螞蟻兵才會(huì)那樣遵守紀(jì)律，不敢越雷池一步。
這就是我們的新發(fā)現(xiàn)，真有趣。還得感謝那一群搬運(yùn)食物的螞蟻呢。
螞蟻觀察作文 篇2
今天，秋高氣爽，我在北山上，意外地看見(jiàn)了螞蟻戰(zhàn)大青蟲(chóng)的趣事。
大青蟲(chóng)，這個(gè)挺直了象個(gè)螺絲釘，蠕動(dòng)起來(lái)象支七節(jié)鋼鞭的“龐然大物”，竟讓一群小小的螞蟻攔住了去路。大青蟲(chóng)往西跑，媽蟻們能鬧騰得它掉轉(zhuǎn)頭向東跑，大青蟲(chóng)往東行，螞蟻們逼迫它轉(zhuǎn)換方向向南爬。嗬，大青蟲(chóng)被小小的媽蟻搞得蒙頭轉(zhuǎn)向了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，只只螞蟻真是“齊上雇家莊”：有的咬住了大青蟲(chóng)的頭和眼，有的咬住了大青蟲(chóng)的身子，有的咬住了大青蟲(chóng)的尾部。大青蟲(chóng)也不示弱，它施展出了全身的解數(shù)：大青蟲(chóng)那圓柱式的軀體，一會(huì)兒滾動(dòng)，一會(huì)兒蜷屈，一會(huì)兒挺直……看得出，它在掙扎，在拼俞地?cái)[脫死死纏住它的螞蟻們。不過(guò)，螞蟻們絲毫沒(méi)有松懈斗志，它們象吸鐵石一般，緊緊地枯在大青蟲(chóng)身上，任憑大青蟲(chóng)耍出什么花招，它們?nèi)允歉F追不舍。
勇敢的小螞蟻們，終于把大青蟲(chóng)折騰得筆挺挺地躺著不動(dòng)了。我仔細(xì)地一看，大宵蟲(chóng)的頭部，身部，尾部，不少處都冒出了露珠兒似的小水泡。螞蟻們忙乎得更歡了，它們要把大青蟲(chóng)搬運(yùn)回家�？墒侨螒{螞蟻們?cè)鯓油啤⒗⑾疲笄嘞x(chóng)——這個(gè)“龐然大物”仍是原地不動(dòng)。
哎，小勇士們，告訴我，你們的家在哪里？我用兩個(gè)手指輕輕地捏住大青蟲(chóng)就能把你們的戰(zhàn)利品給送回家。轉(zhuǎn)念一想，不行，我不能這樣做，我倒想看個(gè)究竟一一到底會(huì)怎的？噢，你看，一只螞蟻急促地?cái)[動(dòng)著兩根短小的觸角，觸角觸動(dòng)了另一只螞蟻，另一只螞蟻離開(kāi)了大青蟲(chóng)，溜溜地跑走了。我想：這是一個(gè)可恥的逃兵，碰到了挫折，競(jìng)?cè)绦碾x開(kāi)自己戰(zhàn)斗的染體，只身逃走，可惡！
嗬！不多一會(huì)兒，一大群螞蟻成幫結(jié)隊(duì)直奔大青蟲(chóng)的尸體而來(lái)，一只、二只、十只、二十只……數(shù)也數(shù)不清呀！離去的小螞蟻，我冤枉你了，原來(lái)你搬來(lái)了千軍萬(wàn)馬！頃刻間，黑壓壓一片螞蟻通近了大青蟲(chóng)的尸體，前呼后擁，你推它拉，尸體在緩緩而動(dòng)了……
我沒(méi)有繼續(xù)看下去，小螞蟻是怎樣把大青蟲(chóng)的尸體弄進(jìn)窩內(nèi)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了它們的智慧，它們的勇敢，它們協(xié)同作戰(zhàn)的力量。
螞蟻觀察作文 篇3
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，就在郵政門(mén)前。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長(zhǎng)，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)非常快。
那時(shí)候是早上，我在吃著玉米，我放了一個(gè)葡萄干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干，聞了聞，碰了碰就走開(kāi)了，我覺(jué)得沒(méi)意思，突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，那只螞蟻在那里聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞里，又帶了兩只螞蟻過(guò)來(lái)把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前，他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼?lái)，這次叫了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，到一個(gè)地方走不上，最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進(jìn)了他們的小洞，也就是他們的家。
我覺(jué)得非常驚訝，團(tuán)結(jié)有這么大的力量。對(duì)啊，只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有過(guò)不去的山，打不敗的妖精。
螞蟻觀察作文 篇4
今天科學(xué)課上，我們覺(jué)得螞蟻很有趣，就想觀察螞蟻。老師帶我們?nèi)ビ^察螞蟻，讓我們?nèi)チ私馕浵伒囊恍┨攸c(diǎn)。
首先，我們用螞蟻喜歡吃的食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的，觸角有些彎曲，螞蟻互相觸碰觸角跟對(duì)方交流信息。它腹部像結(jié)節(jié)狀，一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)的。別看螞蟻這么小，可它還能舉起比它大50倍的東西。因?yàn)樗幸粋�(gè)力大無(wú)比的大顎，所以他才能舉起那么重的東西。
我覺(jué)得，我們要保護(hù)好螞蟻，因?yàn)槲浵伿呛芮趧诘模档梦覀儗W(xué)習(xí)它。
螞蟻觀察作文 篇5
我家樓下有許多螞蟻洞。我經(jīng)常到樓下看螞蟻！
今天我又到樓下看螞蟻，我拿了亮片餅干，把餅干渣撒到螞蟻洞前，不過(guò)一會(huì)兒就出來(lái)了一只螞蟻，它在餅干前爬來(lái)爬去，過(guò)一會(huì)兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運(yùn)走了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣，走到臺(tái)階前它上不去了，試了好幾次都掉下來(lái)了，另外一只螞蟻看見(jiàn)它上不去，就下臺(tái)階來(lái)幫助它，沒(méi)想到它剛下到一半，爬不上去的那只螞蟻?zhàn)约阂呀?jīng)爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅干渣運(yùn)走了三分之二后就再也沒(méi)有出來(lái)。估計(jì)螞蟻正在用它們的機(jī)器把這些餅干做成它們的晚飯。
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