高中生端午節國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　又一個端午節來到了我們的身邊，端午節，與春節、中秋節、清明節、元宵節、重陽節等，都是我們的祖先給我們留下來的彌足珍貴的文化遺產。然而，今年的端午節，我們的心底無法不裝滿沉甸甸的精神負擔，因為，在聯合國科教文組織的“人類傳說及無形遺產著作”名錄上，這個節日已經屬于了一個毗鄰的國度——就在巴黎時間20xx年11月24日，聯合國科教文組織通過了韓國關于“端午節”的“申遺”，這個原本屬于我們的節日就這樣在我們這代人手中丟失了。我不知道：地下的三閭大夫屈原如果有知，是否會再次“長太息以掩涕兮”？

　　我們國家傳統節日的文化內涵都十分豐厚，每一個節日都留存著我們華夏民族獨特、厚重的文化印跡。我們應該認識到：每一次歡度自己的傳統節日，就是整個中華民族凝聚力和向心力的一次加強與洗禮。因而，我們對祖先創造的歷史文化遺存，有責任予以保護，使其發揚光大，源遠流長。

　　但隨著我國改革開放的不斷深入，人們越來越關注的是“洋禮儀”、“洋食品”和“洋節日”……我們的觀點是：要籍著這種文化的“交融”與世界“接軌”。于是，2月14日的“瓦倫丁節”代替了我國流傳多年的“七夕”，讓牛郎織女在寂寞的銀河畔孤獨地扼腕嘆息。“圣誕節”經濟的火爆，更是讓洋人都覺得瞠目結舌。盡管我們并不是基督教徒，也許我們根本不知道何謂“圣誕”，但這并不妨礙我們在每年的12月底那兩天里狂歡不已。

　　如今，我們的春節沒有了扭秧歌、踩高蹺、鬧社火……的熱鬧，家家戶戶門兩邊兒那紅彤彤的春聯，也慢慢地淡出了人們的視線。假如現在我們問一問幼兒園里的小孩子，讓他們描述一下心中的春節，他們的回答一定是——電視上的“春晚”和經典食品“水餃”，我們的傳統節日無論在文化內涵上還是在風俗形式上都越來越變得虛空，傳統節日留在我們腦海中的記憶只是一些虛幻、模糊的概念。

　　傳統文化的這種流失，傳統節日里文化底蘊的削減，原因是多方面的。文革中“破四舊”行動對人們思想中傳統觀念的沖擊，仍留下了不可忽略的貽害；國家有關部門對傳統文化重視程度不足，也是原因之一，我們只有最大的傳統節日——春節才有三天的法定假期，而其他的傳統節日我們通常是在忙忙碌碌地應付生活中，稀里糊涂地“打發”了；我們的官員們考慮問題的出發點往往會與保護傳統文化的需求是相悖的，譬如，一些城市為了社會治安的穩定，而下令“禁止進行龍舟比賽”，還有很多城市在春節期間規定了“禁止燃放煙花爆竹”的地方管理條例，那些傳統活動就這樣人為地越來越遠離我們了；另外，在傳統文化的教育方面，我國也存在著極大的不足，我們社會、學校、家庭都會強調孩子要學好英語、學好數理化，卻很少有人督促孩子學習了解我國的傳統文化。而這種傳統文化的繼承與傳播，要靠整個社會的共同努力，要有一種環境，一種氛圍。

　　說到這一點，就不得不對我們的近鄰——韓國國民心存敬意。韓國的開放比我們要早得多，韓國與世界的交流也遠比我們要多，但他們卻無時無刻不在盡力保護自己的傳統。他們不僅重視保護民族工業，堅決不開進口汽車，同時，他們還在很多方面，極好地保留了傳統的習俗與文化。韓國人結婚的時候，是要化韓裝、穿韓服的，他們的新娘是決不會穿西方流傳過來的那種飄逸的婚紗，新郎也不會在自己的婚禮上穿西裝的。這種做法雖說有點“固執”、“封閉”，但有些內涵的東西，不得不讓我們深思。

　　我國傳統的節日中，原本應該蘊涵很多珍貴的人文精神：親情、團聚、守候……以及這其中的文化傳承。但是如今我們過節，通常都是“文化搭臺、經濟唱戲”，節日的意義越來越簡單化，正日漸淪為追求經濟利益。由此可見，我們確實該向鄰國學習學習了。我們要善于用心去挖掘那些蘊含在傳統節日里的中華文化精華，那些祖先們留下的智慧結晶，并且要能夠以創新的精神來發展、傳承我們的傳統節日文化。

　　原本屬于我們老祖宗的端午節，如今已經被別人“拿”走了，也許將來還有別的傳統文化會這樣莫名其妙地“丟失”。我們的傳統文化正遭受著前所未有的“威脅”，很快就會一點點地被外來文化蠶食、直至最終被吞噬掉，這決不是危言聳聽。全民動員，大力保護傳統文化、傳統節日，已經到了刻不容緩的時候了。不要讓我們這代人成為歷史的“罪人”。而要想保護好我們的傳統文化，其實并不很難，只要我們時時刻刻記住自己的身份——我們是華夏子孫。

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