精選分享作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的分享作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
當自己向別人灑香水時，自己也必定沾上些許馨香之氣。這是從古至今不變的道理，分享永遠要比獨享還要來得快樂，表面上似乎失去了什么，但其實你所獲得的是無可限量的。有人說：“懂得分享的人是的”，因為分享會讓你變得更快樂，使我們的生活變得更多彩多姿。
自上幼兒園開始，我就一直有個習慣，每當回到家中后，總會和媽媽分享一些學校發生的大小事，而就如我的知心好友一般，有時在廚房里忙得滿頭大汗，但仍是仔細專注的聆聽著我所說的每一句話，給我些許的建議。每當我看到媽媽臉上的笑容時，彷佛再次嘗到當初的快樂與喜悅，甚至愉悅的心情更是加倍；當然人生不如意事十之八九，當我感到彷徨無助的時候，這時和媽媽“分享”心中的不快和委屈，在說出的瞬間，心中的負擔似乎會瞬間減輕許多。以真誠的心分享每一件事，沒有拐彎抹角的話語；沒有不安好心的心思或暗里藏刀；沒有你爭我斗的心術戰，讓分享成為一件既單純又美好的事，以心無城府的方式相待。雖然現在不比從前，時間是越來越緊迫，但不論我再怎么忙碌，我仍然會抽空和媽媽聊聊天，分享生活中的點點滴滴，這個習慣從未改變過。
記得我曾看過一本，書中深深的刻畫著兩種不同的人物，一種是既大方又慷慨的人；而另一種是小氣巴拉，就連雞毛蒜皮的小事也要斤斤計較。慷慨的人所得到的物質不一定比小氣的人還要多，但他所得到的是與日“巨”增的；而小氣的人則剛好反之，我認為凡是人一定都會有占有心，但你所表現出來分享的態度到底是真心分享，還是做一下表面功夫，甚至是在算計他人，對方所得到的感受是有極大的差異的。
古人說：“獨樂樂，還不如眾樂樂！”美妙的音樂自己獨享，還比不上大家一同分享。分享并不是失去，而是擁有更多！讓我們的生活，以分享為出發點，向身邊的人們分享你所擁有的一切，讓人間處處充滿溫情吧！
分享作文 篇2
先問大家一個問題：當你快樂高興的時候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?
分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因為感動。這是一種巧妙的聯系。
來說一個故事：以前，一位女記者下鄉，當時山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時，發現自己已經躺在了一戶農家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的人說：“醒了”。大家問她現在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經上了藥，多躺會。”
她與周圍人說了半天話，略感到腿已經不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧。”她急忙拿出來。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一種激動，更有一種感動。后來她對人說：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實在出乎我的意料。”
她說當時她很感動，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認為，像我們這種窮得叮當響的人，拿什么來與別人分享。
現在，你不一定是有物質才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。
分享作文 篇3
說起芒果，我想大家都吃過，我也不例外。在我們學校操場的'周圍，種了許許多多的芒果樹。
春天，芒果樹長出了紫紅色的葉子，又嫩又滑，好看極了。慢慢地，紫紅色的葉子變成了嫩綠的大葉子，在陽光的照耀下，綠得發亮。過了不久，樹枝上便開出了許多淡黃的小花，還發出陣陣清香。一進學校，芳香撲鼻。大概過了一個月吧，樹上的花謝了，卻長出了一個個小小的芒果，像一顆顆綠色的豆子。
有一天，我在芒果樹下跳繩，發現以前綠豆般大的芒果，一下子就長得跟雞蛋那么大了。一個個躺在樹葉底下睡懶覺。我們都歡呼起來：“芒果長大了，芒果長大了！”芒果們伸了伸懶腰，揉了柔眼睛，懶洋洋地說：“別吵，別吵，我還在做著美夢呢。”
秋天，芒果成熟了，黃澄澄的掛在枝頭，像一個個剛出爐的烤面包，讓人看了直流口水。一陣風吹來，芒果精靈隨著風搖晃起來，像是在蕩秋千。每當這時，我恨不得自己也變成一個芒果，跟它們一起玩耍。
芒果樹還給我們帶來了許多方便。在炎熱的夏天，我們上體育課，它可以幫我們遮擋太陽，讓我們不用頂著烈日上課，我們就不覺得熱。我們在樹下乘涼，做游戲……它給我們帶來了許多樂趣！
我愛你，學校的芒果樹！
分享作文 篇4
中午，我到種玫瑰的地方去看玫瑰，一進去，就聞到一陣花香。
玫瑰已經開了不少了。玫瑰挨挨擠擠的，像一個個紅色的大圓盤。有點還展開兩三片花瓣，有的花全展開了，還有的是小花苞。
這么多的玫瑰，一朵又一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看這一朵也很美。如果把眼前的一地玫瑰看成已大幅活的話，那畫家的本領克真了不起。
我忽然仿佛覺得自己就是一朵玫瑰，穿著大紅色的衣服，站在陽光里。一陣微風吹過了，我就開始跳起了舞，紅色的衣服隨風飄動。不光是我一朵，所有的玫瑰都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在河里游過，告訴我昨夜做得好夢……過了一會兒，我才記起我不是一朵玫瑰，我是在看玫瑰呢。
分享作文 篇5
新學年，新面貌，老師是船，我們是帆，老師帶著我們去奮力闖蕩。在老師的引導帶領下，爭做一名快樂學習德智體美好榜樣。漫長的暑假眨眼而過，嶄新的學年已來到。
在開學的第一天，我們就將教室的每個死角臭角進行大掃除，一個也不放過。我們有的拿刷子，有的拿抹布，有的拿拖把，有的拿掃把，還有的提水桶。大家都在積極地勞動。當我們推開講臺桌，“啊。蟑螂！”女生叫了幾來，還有一股臭味，同學們走一步，看一步，處處提防著蟑螂。“水來嘍，”洗衣粉來嘍，”同學們你潑水，我擦瓷磚，他刷地。大伙兒們手里都拿著一樣工具，都忙活著。雪白的洗衣粉均勻地灑在地上，用刷子使勁地刷，就如魔術般變出了許多泡沫，不一會，雪白的泡沫一瞬間變黑色的，就如“不看不知道，一看嚇一跳"這句話所說。“水來了！”嘣的一聲，干凈的水把所有的污漬豪不六情地轟走。
最后，經過我們的齊心協力，終于把臟兮兮的東西洗地干干凈凈，要黑有黑，要白有白。
分享作文 篇6
在春天里，小動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
分享作文 篇7
上學的樂趣就是讓同學和自己一起分享快樂
這句話是我從書上抄下來的，直到現在我還沒有搞清楚，什么叫一起分享快樂？
爸爸說，這叫資源共享，知道嗎？資源共享，是網絡時代非常流行的熱詞 。
我其實還只是個孩子，并沒有太多資源能和大家一起分享。
我只是一個喜歡看書的孩子，我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說如果看書多了，就能舉筆流金，其實那說的都是天才，我現在做不到 貌似將來也做不到。
我的家里有很多書，樓上的小朋友經常來借。
我收藏有全套吉米漫畫，紙質很好，色彩柔和，看上去感覺很舒服。
我習慣看四格漫畫：先是《豌豆》，然后是《阿衰》 現在是《兔子幫》
當然啦，我最喜歡看的書還是《貓武士》。
我經常睡覺前看著書，然后帶著微笑睡著了，媽媽經常告訴我，我睡覺的時候，經常笑出聲，這是她希望看到的。
我在小學一年級的時候，經常與爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方說臭皮豬，比方說小丫。
當我看《阿衰》的時候，我希望找個人交換一下對大臉妹的看法。如果有這樣的同桌，我不會抄她的作業，也不會偷學她的鐵頭功，我會學習她不怕地雷的精神，勇做排雷專家，都說近朱者赤，可她從來都沒有因為阿衰而紅起來。
我喜歡大臉妹，因為她分享著阿衰大部分故事，也分享著阿衰大部分的快樂。如果有這樣同桌，我會感到很幸運。
今年，我喜歡看《兔子幫》， 喜歡十九番，就像兩年前喜歡貓小樂一樣。因為他們帶給了我快樂。
西瓜熟透了，總想切給別人看，看看吧！看看吧 ！披著綠色外衣的我其實有著一顆紅紅的心。
當我看了一本好書，心里就感到很快樂，感覺自己就像西瓜熟透了一樣，想切給大家看看。這種快樂需要和大家一起分享
所以，每天我的書包里都會背著幾本課外書。如果你喜歡，我愿意借給你。
西瓜真的熟了，不信，你切切看。
我書包里的書真的很好看，不信，你借借看。
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