【精選】楓樹的作文合集七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的楓樹的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓樹的作文 篇1

　　今天第三節(jié)我坐在辦公室電腦前正在閱讀《興安日報》洮兒河版（蒙文）上發(fā)表的《巴彥敖包祭》電子版散文時辦公室電話驟然響起！我們組長金曉明老師接電話后對我說：“趙老師找你的電話！”我接過話筒后心里在嘀咕：不知又有誰在找我？！這時聽筒里傳來標準的磁性蒙語：“是趙老師嗎？！明天邀請你參加盟文聯(lián)舉辦的全盟蒙文青年作者文學研討會，你可是盟文聯(lián)常務副主席瓦。哈斯（興安日報蒙文版《洮兒河》文學專欄編輯）老師特邀的嘉賓，要準時參加哦！”我問：“你是達胡巴雅爾（我盟青年作者，我的同事而且是我校《巴圖查干》雜志副主編，已出版自己的詩歌集）老師吧？！”他說：“是啊！”我說：“知道了，下午再聯(lián)系！”然后我就掛斷了電話。此時心情特別的激動，因為這是我第一次被邀請參加盟文聯(lián)主辦的文學研討會，你說我能不激動嗎？！

　　下午我和達胡巴雅爾老師坐上了開往烏市的班車。當班車使出巴彥呼舒鎮(zhèn)奔跑在111線時路兩旁的楊樹和榆樹都披上了金黃色的盛裝微笑著向我們招手致意！哦，金秋之節(jié)大地披上了五彩繽紛的盛裝使人陶醉不已！

　　班車駛入代欽塔拉草原時紅彤彤的五角楓映入眼簾，舞動著蝴蝶般飄落的紅葉，奏響著《楓樹下的.戀情》，歌唱著《代欽塔拉我的故鄉(xiāng)》以安代的舞姿笑迎路過的每一位客人。有景有色，有歌有舞秋季的大地充滿了油畫般的色彩！哦，大地母親您是最偉大的油畫家，有了您的辛勤創(chuàng)作人間才充滿了喜慶和喜悅之情！讓人更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，更加堅定了為家鄉(xiāng)的騰飛而執(zhí)著奮斗的精神和無私奉獻的豪情！

　　哦，秋韻中舞動的風樹，你是那么的熱情，熱情地迎接每一位賓朋；你是那么的好客，好客地招待每一位游客。你是那么的富有，富有地展示你那迷人的風采；你是那么的安詳，安詳?shù)厥刈o著自己的家園！你是家鄉(xiāng)的守護神，你是家鄉(xiāng)的忠誠衛(wèi)士，你是家鄉(xiāng)可歌的驕子！有了你迷人的風采我們的家鄉(xiāng)才如此的美麗可愛，如此的絢麗多彩！

　　哦，有著安代舞姿蝴蝶般飄落的楓葉！

　　哦，秋韻中舞動的楓樹，你是家鄉(xiāng)最美麗的風景線！

楓樹的作文 篇2

　　面對火紅的楓樹

　　楓樹就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎處，整日整夜與我們對視。

　　它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。

　　我猜想，當初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來或許它本身的素質好，頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨，高大起來了。

　　深秋某日，我望向楓樹，一片火紅，紅得熱烈，紅得瘋狂，紅得直逼我的眼。我想起京戲舞臺上那出美艷慘烈的《霸王別姬》。身著紅裳的虞姬斷絕地橫抹一劍，便在生命的舞臺上輕盈深情地旋轉著，旋轉著，恰似一片紅葉，在命運的風中緩緩著地，但求以一己的美麗消亡，換取愛者的生之路。那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚！正真是天地為之動容的一幕。

　　接下來便是烏江自刎。“無顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過江東”，為項羽的赴死擊掌贊嘆，但虞姬呢？那一片紅裳，算不算白白飄落在地？

　　浮想聯(lián)翩，伴以風雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的.夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯覺，根本就沒有下雨，只有風，粗暴狂虐的風。

　　我擔心地看向不遠處的那株楓樹。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。

　　次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。

　　惦念的是那一樹紅葉。推開窗，面對的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文。沒有昨天的葉，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰。這一夜的風就凋零了滿樹的生命！而風又奈你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭！

　　于是，面對楓樹，我明白了寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然。

　　任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！

　　不禁又感慨起，虞姬的那夜紅衣紅顏的生離死別，悲哀起她屈從天命的無奈。

楓樹的作文 篇3

　　每逢葉落地時，便是秋來臨時。它染著了一片楓葉林;揮灑一片金黃。漫步全林的，是秋的海洋。

　　我如愛上秋一般，每天來探望這位仙人的居地。踢踏著落地楓葉，有一種前所未有的.自在感覺。

　　這是一片楓葉林，是擁有浪漫與幽雅共存。

　　每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。

　　這是一片楓葉林，野徑上留下多少秋的紀念。

　　金色小路上，兩旁是零落了葉的樹枝。把愛推托于葉，讓它順流而下。事后，便又可以重獲“生命”，繼續(xù)供應給這個大自然，供應給這片楓葉林。

　　仔細品位這片林子，感覺到了什么?!

　　是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息，還是無數(shù)力量的輝煌?!它擁有秋的魔幻，自由展示在自然的花園中。

　　當夕陽西下，落地楓葉便如海面一般波光粼粼。天地相連的耀眼金黃，幻境中的顏面，是什么給予林子于力量......

　　一片廣闊的楓葉林，即使只有一種色彩;但卻擁有無數(shù)美好的裝扮。擁有亮麗悠然的美景，投身于其中，便如投身于天堂境內......

楓樹的作文 篇4

　　我們學校里有一棵楓樹，一棵從我一年級陪同到現(xiàn)在的楓樹。

　　挺拔的樹干矗立在教學樓前，像正在守護寶貴財富的騎士，莊重而嚴肅。它是一道平淡又不起眼的風景線，卻是我小時候映像最深的事物。

　　在春天，它會耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛入學的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長，我們也一樣生長著。有時，調皮的鳥兒和蝶兒會盤旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅著我們。

　　當以往的幼芽成長到新葉，我們便正式的接受了上學的生涯。當然，在新芽成長到真正的葉時，是必須要根提供的`養(yǎng)分，葉脈的輸導和自己進行光合作用。

　　就如同老師知識的灌溉，家長和周圍人對自己的教育，還有自己的觸悟能力。在這過程中肯定少不了生活的磨煉，就好似新葉上的小蟲，熬過來了是新生，熬不過便結束。

　　在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時段。在那時，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍天。感覺生活是那么美好，感覺世界是那么美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。

　　生活是那么的充實，飽滿到練陽光也只能避之讓道。

　　秋天來臨了，樹葉子漸漸枯黃。一陣風拂過也會帶下幾片枯葉兒。在這時的我們，是低落的，是頹廢的。就像這葉子，無精打采。

　　冬天降臨，寒風肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會被突如其來的厚雪壓彎。可是，春天一出現(xiàn)，楓樹又會抽出新芽。

　　人的一生就是如此，會面臨各種困難，有時甚至會把你壓死。但如果換個角度想，因為自己處在谷底，所以無論向任何方向都是向上的。

　　我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過一個夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。

　　那是，我們不需要刻意張揚，只需自尊自信便會從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容，只是吸收經(jīng)驗而已，只要時間足夠，我們便會再造輝煌！

楓樹的作文 篇5

　　又是一個細雨綿綿的秋日，我獨自走在熟悉的香山小徑上，呼吸著被雨水浸濕的大地散發(fā)出來的泥土的芳香。小徑兩側，高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經(jīng)過雨水的洗滌之后，原本火紅的楓葉顯得格外妖艷，加之地上厚厚的落葉，天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的感覺。

　　我漫步踏在青石臺階上，沒有目的的走著，此時的`我卻沒有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節(jié)的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有楓葉的楓樹，可能沒有人會欣賞它，而沒有楓樹就更不可能有楓葉。現(xiàn)在它們只能遠遠的對望著，也許它們在傷心，也許它們在哭泣，它們是多么希望能夠長廂私守、永不分離，但現(xiàn)實卻是殘酷的，無情的把他們分開。

　　唐朝杜牧有詩云：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩人停駐前行的腳步，如癡如醉于萬山紅遍，層林盡染中。秋天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠播，它們扎根于巖石的縫隙，遒勁有力，像點燃的野火般在長城內外蔓延，染紅了長城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同于一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時耀眼，紅時更是一塌糊涂、爛漫得無止境。

楓樹的作文 篇6

　　星期天，我和張灃萱來到花神湖畔去看望我的朋友——楓樹。

　　我們用手摸了摸樹皮，用臉頰輕輕地蹭了蹭樹皮，那樹皮感覺像是飽經(jīng)風霜的老人臉，長滿了一道道皺紋。紅的似火的楓葉，它們像一個個嬰兒的小手掌，層層疊疊，密密麻麻。一陣秋風吹來，楓葉隨風擺動，仿佛在向我們招手，又像是歡迎我們的到來。不時有幾片深紅的楓葉打著滾兒落下枝頭，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像舞蹈演員那樣在空中輕輕旋轉，最后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。望著這眼前的'景色，我們情不自禁地吟誦到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　這就是我的朋友——楓樹。

楓樹的作文 篇7

　　仙源學校朗潤園里有一顆大楓樹，每天上學我都在楓樹下走過，它挺拔的樹干超過了教學樓的第五層，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。

　　春天，喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的芽，芽兒上沾滿水珠，每當我上課疲憊想開小差的時候，看到樹上的充滿朝氣芽兒頓時讓我神清氣爽。

　　夏天，楓樹上長滿茂密的樹葉，像千百萬把綠色的扇子，風兒一吹，伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)�來一絲絲清涼，多么美妙的音樂啊！

　　秋天，火紅的`楓葉透過太陽光變的金燦燦的，秋風調皮的把一片片楓葉吹落，空中像飛來一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，最后優(yōu)雅的落在操場上，同學們高興的撿起楓葉，有的玩起“拉筋”游戲，看誰的楓葉筋結實，有的挑出形狀最好看的帶回去做標本，還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品，楓葉的用處可真大呢！

　　冬天，一場大雪襲來，原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹，好像一夜之間穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖嬈。同學們被眼前的景象吸引，紛紛跑出教室看“冰樹”。

　　美麗的楓樹，不知陪伴多少學子在這里度過快樂的學習時光，不管花開花落，依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學校一道美麗的風景線！

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