給《妞妞》的淚水-讀書筆記

　　書的扉頁上有副妞妞望著光明的照片，我看了又看，怎么也看不夠。看到妞妞的人，在第一眼都會喜歡上這個充滿靈氣的小女嬰，形容詞“美麗”用于妞妞是適當不過的。我唯一不敢放目光的地方是妞妞的眼睛，特別是左眼，左眼的渾濁和右眼的清澈所形成的巨大反差。

　　不知道這幅照片照于什么時間，那必是妞妞的右眼有微弱光感的時候吧？她眼中的企盼，眼底無法掩飾的焦急，揚起的小手，是對“亮亮”好朋友的呼喚--這個朋友越來越黯淡，越來越遙遠，最后銷聲匿跡，再也喚不回來。我仿佛看到妞妞對著“亮亮”揮手的情景了。

　　書翻到一半，妞妞的詞匯豐富著增加著，周國平特地編寫了妞妞字典――我內心起伏動蕩的情感終于找到了最脆弱的出口，淚水奔流而下，如泛濫的洪水席卷無邊無際的平原。為了不讓家人發現我的異狀而詢問，我抱著書沖回臥室，一頭撲進被窩里，無聲地大哭一場。那時，我的寶貝女兒正在她的小床上午睡，呼吸聲因感冒而稍重。

　　哭過，重新拿起書，以更快的速度翻閱。我是在和自己的淚水賽跑，看誰先達到終點，所以更無暇顧及妞妞父母的體會和感受了。等到妞妞吐完最后一個詞“開開”（開音樂），悠悠嘆完最后一口氣，受盡痛苦折磨而去，我才是如同完成了一個儀式般收住了自己的淚，從心里慢慢釋放出閱讀中積累的壓抑著的情緒--它們沉甸甸的，積壓得我的心連跳動都是沉重的。

　　“磕著了！”――妞妞的語言，從她媽媽那里習得，因一次她碰疼了身體，媽媽問“磕著了？”于是妞妞把這個短句做為痛苦的表達。這是多么生動形象的表達，也多么讓人憐惜的說法！每當妞妞因為癌癥的折磨而痛苦哭叫時，她就喊：“磕著了！”

　　此刻，我的腦海里全是一個一歲多小寶貝喊著“磕著了”的形象，揮之不去。它給我的印象都是如此深刻，那么妞妞的父母呢，天天聽著這個哭喊幾個月，一生一世都不會忘懷了吧？周國平書中所感慨的忘懷又哪里是真正的忘懷呢？這份夫妻所不能分擔的痛苦，最終導致妞妞爸爸媽媽的離異，在我看來這是多么自然不過的事情！為何有些讀者還不理解呢？也許他們沒有那么敏感纖細的心，不容易被傷害，因此也更堅強。

　　大凡母親，看過《妞妞》怎么會不哭呢？只有母親才能完全意義上體會《妞妞》的意義。

　　無知，生育上的無知，是為人父母最大的犯罪。看過《妞妞》，我為妞妞鳴不平！

　　首先要責備的是妞妞爸爸，周國平本人。作為父親，當準爸爸階段不能體諒孕婦心理，當著妻子的面和熱心女讀者通長話，性格優柔寡斷，導致夫妻為外人鬧別扭。妻子患病期間居然不知道孕婦不能照射X射線，而讓悲劇上演，這本來是可以避免的。妞妞出生后本該立即手術，卻因求完美而失去最好時機。最后在事情無可挽回時又后悔了，特別是看到妞妞表現出可能的音樂天賦后，得知上海有個得同樣病的女孩因父母處理果斷而得救（成人后赴美求學，是一個快樂的盲人）之后。可惜世上沒有后悔藥啊！

　　其次是妞妞媽媽，父親可以無知，而母親不能！當時被強拉去照X射線，妞妞媽也喊“怕”，可見還是知道其危害的，可是為什么不能堅強而勇敢地維護孩子的安全呢？這是動物都有的本能行為啊！妞妞出生后，妞妞媽媽表現出異常的勇敢和堅強，可惜已經晚了。沒有讓女兒立刻手術，去抓握哪怕一絲擁有生命的機會，僅僅付出光明的代價，也是妞妞媽媽追求完美之心所累！既然如此，為什么不在孩子孕育階段就勇敢堅強地保衛她的生命和健康權利呢？

　　至于那個缺乏醫德醫生和所謂的醫學博士，我是不想浪費口舌了。法庭的被告席--那是他最適合的位置。妞妞爸爸媽媽的軟弱，也許就是下一個悲劇的延伸。應該去告他！

　　永遠不會忘記妞妞，為她而流的淚水也永遠不會停止。妞妞已經成為一種警戒--希望千萬個后來的爸爸媽媽不要犯同樣的錯誤！

【給《妞妞》的淚水-讀書筆記】相關文章：

《妞妞》讀書筆記07-27

妞妞讀書筆記范文06-09

讀書筆記：《妞妞》-珍惜身邊的幸福08-12

《妞妞》讀書筆記范文（精選10篇）06-12

小狗妞妞作文08-25

妞妞童話作文04-16

妞妞_750字01-27

妞妞小學作文08-06

小狗妞妞作文02-14