（精）觸動作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的觸動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

觸動作文 篇1

　　在我們學(xué)校操場周圍，有一個墻角，里面長滿了雜草，我仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了他們的存在。可就是這樣一堆不起眼的東西，讓我從他們身上學(xué)到了一些品質(zhì)。

　　春天到了，綻放的花朵，無不珍爭奇斗艷兒，小草們也在慢慢的生根發(fā)芽，他們穿過墻角生長出來，大地媽媽看到了小草的出現(xiàn)，無奈地說，“孩子，我們這里太貧窮了，養(yǎng)不起你們呀。”小草簡單，笑了笑說：“放心吧！大地媽媽，我會長得很好的。”幾個月過去了，幾個來到這里的孩子看到多了幾個小草，便大吃一驚，“這里這么干燥，它是怎么生長出來的呢？”也許是憑借小草不屈不撓的精神，可誰又知道呢？

　　小草的.出現(xiàn)引起了許多花朵的冷嘲熱諷。“瞧你這一副窮酸樣，還有臉長出來，不像我們每天都有陽光雨露滋潤著我們，說不定沒幾天你們就會死掉了。”小草謙虛的說，“過幾天你再來看看，是誰先凋謝吧。”

　　在一天清晨下起了雨，雨越下越大，大概有黃豆般大小了。我急忙跑去看小草，在大雨過后，只見小草被大雨折磨的東倒西歪，身子也彎了下去，我用心疼的目光望著小草。想著去拿幾片大葉子，為它們遮雨。正當(dāng)我準(zhǔn)備給它們送去時，我看到了一線生機(jī)，小草們又重新直起了身子，盡管身上還有雨水，盡管臉上還帶著淚珠，它們都毫不畏懼，再看看其它花朵，死的死，凋的凋，沒有一個完整的樣子。

　　風(fēng)摧它，雨抽它，霧迷它，霜欺雪壓，雷電轟頂，但小草都毫不畏懼，將困難都戰(zhàn)勝了，于數(shù)不盡的怒號中，凝聚了一聲朗朗硬氣，練就了一身錚錚鐵骨。

　　從小草身上，我想到了那些默默無聞的清潔工，他們雖然都很平凡，可每天都愿意騰出自己休息的時間來美化我們的城市。他們同小草一樣，都有著不屈不撓的精神，我贊頌清潔工，謝謝你們，不怕辛苦，不畏艱難地美化我們的城市。

　　我也要像小草那樣不屈不撓，默默無聞的為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的一份力。

觸動作文 篇2

　　古箏是我從大班開始學(xué)習(xí)的，這是我所學(xué)習(xí)的第一件樂器。

　　當(dāng)初由于我年齡太小，對于樂器方面一無所知，所以古箏是父母到琴行為我選定的。第一次見到古箏就是在我們家的書房中。我印象很深刻，當(dāng)時父母把我引進(jìn)了書房，指著正中央擺放著的東西，輕聲細(xì)語的跟我說道：“寶貝兒，這是古箏哦。”那時我的視線立刻就被古箏上的圖案吸引住了。圖案上是一位美麗的仙女，她長發(fā)飄飄，裙擺搖曳，有一種飄飄欲仙的感覺。“喜不喜歡呀？”“嗯！”幼小的我面對父母的提問沒有一絲猶豫。或許在那時，我和古箏就多了一份冥冥中的牽連。

　　我的古箏老師是位溫柔和藹的大姐姐。我第一次見面就喜歡上了她，以至于我現(xiàn)在仍記得我們的第一次見面。

　　那時我和媽媽正走到大樓前，突然間聽到了一陣悅耳動聽的琴聲。隨著我們步伐的前進(jìn)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)那琴聲是從我要學(xué)琴的屋子中傳出來的。當(dāng)時門虛掩著，媽媽轉(zhuǎn)身對我眨了眨眼睛，做了個安靜的手勢，拉著我躡手躡腳地走進(jìn)了那間屋子。走進(jìn)屋子后，我發(fā)現(xiàn)窗邊正有一個大姐姐背對著我們彈琴。那美妙的琴聲正是出自她之手。

　　窗戶正敞開著，窗外有一棵桃花樹，上面開滿了鮮艷的桃花。她的頭發(fā)很長，此刻正隨著窗外吹進(jìn)來的微風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)，這不免使我想起了古箏上那位飄飄欲仙的仙女。“仙女姐姐……”我情不自禁地脫口而出，完全忘了媽媽那個要我安靜的'手勢，打破了一室寧靜與祥和。

　　她停下了彈奏，轉(zhuǎn)頭對我們微微一笑。或許是因為我和媽媽如癡如醉的炙熱視線而害羞，她竟紅了臉，但紅了臉的她卻與窗外嬌嫩的桃花格外映襯。現(xiàn)在想來，應(yīng)該就是崔護(hù)所說的“人面桃花相映紅”罷。

　　她示意我們坐下，便又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)彈奏。這次，我不再觀察她，而是開始聽她彈琴了。聽了不一會兒，我便感覺自己置身于一片花海中，周圍到處是五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，我也一個人在草叢中歡快地起舞，好不快活……

　　我想，也許我的心靈在聽到那裊裊琴音的時刻就被觸動了吧。我永遠(yuǎn)也不會忘記那位桃花般溫柔的女子，永遠(yuǎn)也不會忘記那陣美妙的琴音。

　　我堅信，我會用心彈琴，我會在漫長的古箏道路上越走越遠(yuǎn)！作文

觸動作文 篇3

　　太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。，在大海中翱翔。是什么觸動了我的心靈呢？我一時難以找到答案。

　　那天，天灰蒙蒙的，烏云壓頂，馬上就要下雨了。可是此時有一個家庭就已經(jīng)開始“下雨”了。

　　去火葬場的路上，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，人們的心情更加沉重。到了火葬場，那么的靜，能聽見親人物業(yè)和人們沉重的呼吸，這么沉重的場面，我原本的一絲嬉笑之色給壓沒了，人們在哀悼這位偉大的父親。

　　在沉寂中，人們將他的遺體抬上來，人們再也忍不住了，默默地流下了眼淚，他的一對兒女撲上來痛哭失聲：“爸爸，爸爸，不要走啊，不要拋下我們，你才實現(xiàn)我的愿望，還沒有實現(xiàn)弟弟的愿望啊！”這位姐姐哭得撕心裂肺。

　　看著這對姐弟，我的眼前不由得浮現(xiàn)出叔叔平時那慈祥的笑容，只要我們?nèi)齻�在一起玩的時候，叔叔就會給我們講歷史，講天文，講一切稀奇的事，即使是得知自己身患癌癥之時，也不忘關(guān)心我們?nèi)齻�小家伙……

　　想到這里，我的嘴里澀澀的，心里一抽一抽的，眼睛脹脹的，眼眶也紅了，突然我嘴里嘗到了咸咸的味道。我驚訝了，我哭了，我第一次為一個“不相干”的人哭了。

　　雨越下越大，雨水滴落在我的臉上，早已分不清是雨，還是淚了。衣服頭發(fā)已經(jīng)濕透了，可我卻沒有注意到那一幕早已觸動了我的.心靈，在我的靈魂上刻上了一道濃重的印記。

　　我沒有參加過親人的葬禮，不知什么是悲傷，什么是痛苦，可是這個葬禮上的那一幕，讓我明白了什么是心靈上的痛苦，什么是悲傷，讓我明白生命有時候是頑強(qiáng)的，有時候又是脆弱的，所以好好珍惜身邊的人，好好陪伴家人，度過一個又一個美好的一天。

觸動作文 篇4

　　友情是什么味道的呢？別人都認(rèn)為它是甜的，我卻認(rèn)為它是五味雜陳，酸甜苦辣咸樣樣具備，酸的像檸檬，甜的像蜜糖，苦的像中藥，辣的想紅椒，而咸的卻像食鹽。為什么要這么說呢？ 酸的`，在吵架時，竟是“一拍而散”，誰也不理誰，誰也不管誰，以前那些親密無間的友誼卻在這時不見了，都忘記了，只留下了令人無比傷心，傷人傷己的兩個字“絕交”。天知道我那時是有多么傷心，那么久、那么深、那么濃厚的友誼就在那兩個字的到來而破碎了嗎？ 甜的，在一起聊天，一起吃著薯片，一邊聊著平常的生活瑣事和一些電視劇劇情，總會時不時的開懷大笑，笑到停不下來，笑聲，是多么清脆響亮，以至于從笑聲中能傳達(dá)出我們此時的心情。

　　當(dāng)然在我們中每個人有高興的事情，也會一起分享，一起高興，閨蜜不就是應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”，這應(yīng)該就是其中的一點“有福同享”吧！ 苦的，在我們當(dāng)中某個人生病或受傷時，留下的是一種苦苦的味道，不僅只是藥在嘴巴里面的苦味，更多的是心里我們擔(dān)心她時的苦澀，想著她是不是特別難受，喝藥時是不是特別苦，在那時很想給她送上一顆蜜糖，讓她不再那么難受。我們心里是那么的焦急、憂慮、苦澀，如果可以，我寧愿替她分擔(dān)，生病的是我。

　　辣的，在她和她的同桌吵架時，我們都會忍不住去幫她，看不得被受欺負(fù)，所以我們都會忍不住去幫忙，幫她吵，就算不是我們吵架也總能說出一堆道理來，“不能欺負(fù)女生”應(yīng)該就是我們用過最多的道理了吧，而閨蜜這時心里就像吃了很多辣椒一樣，要噴出火來。 咸的，在她或我被老師罵時，說出來，心里就像吃了一包鹽一樣咸，又夾雜著苦味，閨蜜也跟著難過，這應(yīng)該就是“有難同當(dāng)”吧。

　　這些不就是觸動我的心、令我無比感動的友情嗎？它就是這樣“有福同享，有難同當(dāng)”，淳樸如它，現(xiàn)在我只想說一句：I miss you，閨蜜。