【推薦】護蛋行動作文11篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的護蛋行動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護蛋行動作文1

　　昨天，秦老師要求每個小朋友準備一個雞蛋，除了睡覺，二十四小時把雞蛋都帶在身上，直到今天上課結束，我們稱之為“護蛋行動”。這對我來說簡直太easy了吧！

　　同學們都有護蛋的妙招，有的同學把雞蛋放進一個塑料袋里面，然后用一根繩子綁在袋子上，再把袋子隨身帶在身上，有的同學放在一個漂亮的小盒子中，再把小盒子帶在身上。而我也想到了個辦法：我把雞蛋放進了我的毛茸茸的睡衣的帽子里，雖然睡衣的帽子這么大，有一點點危險，但只要我不亂動，應該沒有什么事兒吧。

　　昨天晚上，我正在津津有味地看著海賊王，突然電視上出現(xiàn)了一個嚇人的場景，嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時，我總感覺自己忘記了什么事情，是什么呢？對了，還有蛋寶寶在我的身上呢！我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下，幸好我的蛋寶寶安然無恙。

　　今天上午，我一起床便又檢查了我的蛋寶寶，看到它還是平平安安的，我心里一塊大石頭落了地，心想；“這次護蛋行動，我肯定能成功了！”下午，在等待上課的時間里，我又跟我家的貓玩起來了。正當我玩的開心的時候，“啪”的一聲！這是什么聲音，啊！我忽然想起來，我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看，它已經摔到了地板上，“血”流滿地。唉，我的護蛋行動泡湯了。

　　看來做什么事情都要謹慎呀，千萬不能毛手毛腳，本來能成功的護蛋行動，就因為我的粗心，一不留神就失敗了。我要從這次行動中吸取下教訓，爭取以后無論做什么事都小心謹慎，確保萬無一失。

護蛋行動作文2

　　星期五，老師宣布說：“同學們，下周請每個人都帶一個生雞蛋，星期二我們舉行一次護蛋行動。”我聽了這消息，心想護一個生雞蛋有什么難的，我一定不會把它弄壞的。

　　我回到家里給雞蛋準備了保護神。第一層是保鮮袋，第二層是棉花，第三層是紙巾，最后一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學校去就肯定萬無一失了。

　　終于到了星期二的早上護蛋行動開始了，戴老師走進教室說：“把雞蛋放在口袋里，不允許用東西來保護它。”我一驚心想：我的雞蛋保護神就派不到用場了。我不情愿的把它拿出來，小心翼翼地 放到口袋里。我心里說：“雞蛋寶寶，雞蛋寶寶，你千萬別壞啊！要不然我很傷心的。”

　　做好作業(yè)我把本子交給老師去，由于是下課，走廊里走來走去的人特別多，好不容易的走過了“危險區(qū)”。上課我怕把雞蛋弄壞，就趁老師不注意的時候去摸一下口袋里雞蛋，看看是否還好。下課 時，為了雞蛋的安全，我就一直坐在座位上。同學們有的笑話我，有的說我快成一只“小母雞”了。

　　到了中午，雞蛋也一直放在口袋中，所以我一個中午都沒有好好睡覺。生怕雞蛋給弄壞，連翻一個身都不敢。在我的精心保護下，雞蛋總算完好無損。

　　到最后很多同學的雞蛋壞的壞，傷的傷。只有我們四個同學的雞蛋沒有壞。通過這次護蛋行動我知道了一個道理：看起來一件很容易的事，其實做起來也很難的。

護蛋行動作文3

　　前天早上，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋來學校，防止它破裂。這次活動是為了讓我們體會到父母照顧我們的辛苦。我對這個活動很感興趣。

　　晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個大雞蛋，放在枕頭下面（因為剛從冰箱里拿出來的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個乒乓球放在一邊做記號。過了一會兒，我把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業(yè)。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒有這樣的東西。我一轉身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒有灰心。我決定明天早上再挑一個雞蛋來保護。

　　第二天早上，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非常可愛！這是為了保護“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。我拿出一個小塑料桶，把“蛋寶”放進去。

　　為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐19號“超擠車”上學，這讓我害怕遲到。為了保護“蛋寶”，連下課都沒打好，一節(jié)課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個小洞嗎？有沒有蛋清和蛋黃流出？即使車來了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個時候，我真的意識到父母照顧我是多么的困難。

　　通過保護雞蛋的活動，讓我知道我們應該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！

護蛋行動作文4

　　周五的金筆作文課上，老師給我發(fā)了一張任務卡，上面寫著“護蛋”任務——在一枚雞蛋上畫上笑臉，保護好這枚“笑臉”雞蛋，不被碎掉，時間為兩天。

　　到了家里，我給爸爸媽媽說了這個行動，可爸爸又給我附加了條件：這枚雞蛋不能離開我一米。為了干擾我的行動，爸爸派出一個“破蛋高手”——我表妹。不過，我有辦法對付這個小不點。我到樓下買了一顆糖送給了小表妹并囑咐她要和我一起護蛋，貪吃的小表妹竟一口答應，把爸爸的任務忘得一干二凈！

　　這時，媽媽走過來說：“我?guī)兔ζ频鞍桑　蔽乙宦牐�不妙，這個人可不好對付，我還是防著點吧！于是，我拿起這枚雞蛋跑到了朋友家。我心想：我躲你還躲得起啊！

　　到了晚上，我把雞蛋藏在我的臥室衣柜里，又把房間的門鎖了起來。半夜我起床打開衣柜門看，生怕雞蛋被誰偷去。

　　第二天，我6點就起床了，把雞蛋找出來，攥在手里，為了護蛋，我連臉也不敢洗。早上吃飯的時候，我還一直拿著這枚雞蛋，覺得時間過得好漫長，這頓早餐是我有生以來吃得最心驚膽戰(zhàn)的一次。

　　終于熬過了一天。到了周日，我把雞蛋裝在口袋里，用手緊緊地護著雞蛋。看著別的小朋友在自由自在地玩耍，我一直想護好我的雞蛋，哪有心思和他們追趕，只好一個人在小路上走來走去。忽然，一個石頭絆了我一腳。我第一反應：不妙！顧不上疼痛，伸手摸口袋。壞了，我辛苦兩天的護蛋行動瞬間失敗：雞蛋破了！我心里有說不出的滋味。

　　我保護一枚雞蛋這么難，可爸爸媽媽需要用一輩子來保護我，要花費多少心血啊！

護蛋行動作文5

　　我們的照片在文化園里，照片里有很多同學舉著雞蛋，他們有的滿懷喜悅，有的沮喪，有的羨慕……你想知道這是為什么嗎？就聽我一一道來吧。

　　三八婦女節(jié)來臨之際，老師說：“明天，請每個同學帶一個生雞蛋來，把雞蛋裝在塑料口袋里掛在胸前。”同學們七嘴八舌地議論開來：有的說做操的時候怎么辦，有的說睡覺的時候怎么辦，還有的說上廁所的時候怎么辦……老師補充說：“雞蛋不能離開你的身體，如果破碎了，你的行動就宣告失敗了！”

　　首先我從冰箱里挑選了一個光滑的雞蛋，然后用塑料口袋把它裝起來，接著把塑料袋用繩子系緊。我還不放心，最后我拉了拉繩子，繩子沒斷，我才放心下來。第二天早上，我來到學校，我剛到進教室就聽說陳豪的雞蛋碎了。我趕緊我的蛋寶寶一看，幸好我的沒碎，真是讓我虛驚一場啊！我小心翼翼地把它放好。上課了，我們要做作業(yè)怎么辦呢？我左手握著雞蛋，右手寫字。下課了交本子的時候，一不小心，雞蛋碰到了桌子。我緊張地拿出蛋寶寶，這可把我的心都嚇出來了，讓我驚奇的是蛋寶寶還沒碎。從那時開始，我下定決心這一天我不出去玩了。時間過得真慢呀！我熬了很長時間才到中午。睡覺的時候又怎么辦呢？我只有犧牲我的午睡時間，將蛋寶寶保護到下午。

　　活動結束了，蛋寶寶們有的完好無損，有的英勇犧牲，還有的粉身碎骨……這時，只聽咔嚓一聲，老師把我們的心情和舉著雞蛋的樣子照了下來。

　　我保護一個蛋寶寶就覺得辛苦，我比蛋寶寶調皮多了，爸爸媽媽養(yǎng)育我都沒說過半個辛苦的字。我一定要用優(yōu)異的成績來報答他們！

護蛋行動作文6

　　一天，老師給我們布置了一個“可笑”的任務，讓我們保護一星期的蛋寶寶。我們聽了這個任務感覺很新奇，大家議論紛紛，“這很簡單，只要把它放到……里面就萬無一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務呀？”、“不就是個雞蛋嗎，用得著保護嗎？”，而我卻不這樣認為。

　　在護蛋行動前一天，我挑了一個最大、最結實的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著給它套上了堅固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個洋味十足的名字“杰克”。

　　第二天行動開始了，我興高采烈的帶著“杰克”來到學校。剛進教室，就傳來了悲慘的消息：“杰克”的“戰(zhàn)友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒有受傷。確認它安然無恙后，我懸著的心終于落地了。

　　一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：“杰克”的另一位“戰(zhàn)友”被空襲后流產了。還有幾位“戰(zhàn)友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰(zhàn)友”非常調皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個個真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。

　　為了保證我家“杰克”的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒有閃失。“杰克”果然不辜負我的期望，在精心呵護下圓滿地完成了任務。

　　護蛋行動使我認識到：每個父母為了保護自己的孩子，付出了他們的心血。同時護蛋行動的辛苦讓我深深的體會到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關愛生命。

護蛋行動作文7

　　你們知道護蛋行動嗎？你們可能說：“護一個蛋有什么好護的。”

　　星期二的早晨戴老師讓我們把家里帶過來的生雞蛋放在口袋里，看看誰一天護的生雞蛋最好。我一開始想：護一個蛋有什么好護的。在上數(shù)學課時才知道護一個雞蛋是多么不容易。

　　“叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了，我懷著忐忑不安的心情來上數(shù)學課，老師說：“上課。”……當我坐下的時候，只聽“咔嚓”的一聲，我還以為雞蛋壞了，就打開了庫袋一看，雞蛋還完好無損的躺 在我的庫里，真是讓我虛驚一場。差不多快下課了，顧圓夢忽然叫道：“徐成博，你的雞蛋快掉下來了。”他手忙腳亂的趕僅放把雞蛋進褲子帶里，他對顧圓夢說了一聲：“Thank you”

　　吃飯時間到了，我們排著隊伍下去吃飯，來到樓梯間，只見有許多人在擠著下樓，我生怕被人擠壞，于是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進庫袋，默默地為小雞蛋祈禱：小雞蛋，你 一定要為我爭氣啊！不要讓我功虧一貴 呀！

　　中午吃完午飯就上樓上中午的數(shù)學，當他做完作業(yè)的時候，不小心撞上了我的桌子上的桌腳，雞蛋立刻粉身碎骨，全班同學都哄堂大笑，我的臉紅了，就灰溜溜的逃進了廁所間，只見蛋黃和蛋青都流在 了腳上，他趕僅把蛋殼扔了，心里十分不是滋味。

　　這次活動讓我知道了媽媽生一個孩子是十分不容易。以后我要加倍努力學席，來報答媽媽對我的養(yǎng)護之恩。

護蛋行動作文8

　　春分那天，我們班級有實踐活動，內容包括護蛋和立蛋兩種，可以從中選擇一個活動完成。我選擇的是護蛋，老師說一天之內，要把蛋寶寶照顧好，體驗媽媽孕育生命的辛苦。

　　那天，我早早起床到冰箱里拿了一個雞蛋，小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上，我生怕雞蛋坐車時被弄破，不停地摸著它。到了學校，我把它拿了出來，給它畫上了笑臉，用紙給他折了一個小帽子，用衛(wèi)生紙把它包好，放在了桌堂里，確定它穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里，我才專心聽講。

　　好不容易到了大課間的時間，我把蛋寶寶放到方便袋里，用手緊緊的握著，生怕它破了，這時候，只聽“啊”的一聲大叫，原來是一個同學的`雞蛋被碰碎了，我想她一定很難過。我不自覺地把雞蛋攥得更緊了，不顧跑步的規(guī)矩，把它放到了肚子前面。

　　這一天，我隨時隨地把蛋寶寶帶在身邊，上廁所也拿著它，生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時候，我發(fā)現(xiàn)地面有雞蛋黃和雞蛋皮，那一定是有的同學把蛋寶寶弄碎了，我摸一摸自己的還在兜里，感覺到自己的蛋寶寶沒受傷，很幸運。

　　第七節(jié)課，我去上美術社團，人多房間小，特別擁擠，這時，只聽“啪”的一聲，尖銳刺耳，“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天，不敢相信這是真的，然后傷心地哭了起來。老師讓我把它放進垃圾桶里，但我卻偷偷地把它拿回家了，我可是照顧了它整整一天呀!“護蛋”居然失敗了!

　　原來當媽媽真不容易呀!我只當了一天的媽媽，就把孩子給弄死了，而我的媽媽懷胎十月孕育了我，真是太辛苦了。我出生之后，媽媽還得不停地照顧我、養(yǎng)育我。同學們，我們一定要孝順自己的媽媽啊，不要讓她們傷心難過，我也要和天下所有的媽媽說“您辛苦了!”。

護蛋行動作文9

　　12月11日 星期五 陰

　　昨天科學課上，楊老師叫我們在身上系一個11斤重的沙包或隨身帶一個雞蛋一整天，體會一下媽媽懷孕時的艱辛。

　　昨天一回到家，做完作業(yè)，我就立馬奔向冰箱，挑出一個最小的雞蛋——因為我怕太大了會收不進口袋。我先拉下一個包裹著蘋果的白色塑料軟網，把一端扎起來，再把雞蛋放進去，接著把另一頭也扎緊。我看著包扎好的雞蛋，卻怎么看都像一個洋蔥頭。接著我再找來一個裝著橘子的紅色小塑料袋，把橘子拿出來吃了，又把塑料袋又把塑料袋套在雞蛋上，再把開口擰緊，哈哈，雙層防護！可我還覺得不夠，就又拿來一塊長方形海綿，把剛才經過雙層包裝的雞蛋包裹起來，又找來一個大塑料袋，把它放進去，再使勁把它扎牢，四層保險，這下我可放心了。

　　今天，我一起床就把它塞進了衣袋里，它鼓得很高，樣子及其別扭，但我還是帶著它來到了學校。

　　我剛來沒多久，張靜就來了。我一邊高一邊低的口袋引起了她的注意，就問我：“你這口袋里是什么呀？”“雞蛋呀！”“什么？”“雞蛋！”“什么東西？”“雞——蛋——”我說了好多遍，她才聽明白。“讓我看看。”她說。我把包裹著的雞蛋拿出來，她立馬伸手接過，摸了摸：“呀，還是熱的！”她大聲叫道。隨即又打趣地說：“喂，你這樣會不會捂出小雞來呀？”“小雞？不可能！怎么可能呢？才一天而已！”我脫口而出。“說不定會呢！”她笑著說，我也被她說得哭笑不得。

　　在今天一天中，我時時刻刻都提心吊膽，生怕把它弄破，所以我每節(jié)課間都要摸一摸它，才會感到放心。

　　唉，總算到家了。媽媽懷孕時一定比這還要辛苦。今天晚上真不知道這只雞蛋的命運會如何，現(xiàn)在只能默默地祈禱它平安無事了。

護蛋行動作文10

　　今天，老師給我們布置了一向作業(yè)，叫做護蛋行動。說到這兒，有許多疑問像潮水般涌來，怎樣保護雞蛋，難道要帶在身邊？上興趣課呢？揣口袋里，摔了。手拿著，碎了。嘴巴里，想也別想。

　　老師的話，對我來說就是一條圣旨，我不由緊張起來，我一回家，就去冰箱精心挑選了一個不易損壞的雞蛋，后來，我還是不放心，想起我的“百寶箱”里有一個保護雞蛋的好法寶~~~~一個比雞蛋大一點的咕嚕球。我把咕嚕球打開，把雞蛋放在里面，這樣就萬無一失

　　了！

　　晚上，到了睡覺時間，我找來一條毛巾，把雞蛋放進去，再把毛巾放在我床頭，就呼呼大睡了。早上，我隱隱約約地聽見了鳥叫聲，陽光透過窗戶，輕輕地撒在我身上，我伸了個懶腰，慢吞吞地爬了起來，突然，想起了我的小雞蛋，迅雷不及掩耳之勢刷了牙、洗了臉，急沖沖地跑去看我的小雞蛋，“呀！我的小雞蛋呢？”小雞蛋不見了！昨天明明放在這的呀！我心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳，我問媽媽：“雞蛋呢？”“在衛(wèi)生間里！”媽媽回答道，我跑到衛(wèi)生間里，果然，雞蛋呆呆地“坐”在桌子上，好像在和我說早安呢！

　　吃過早飯后，我把雞蛋放到書包里，就去上興趣班了，我到班里，心不在焉地開始聽課，心想：“雞蛋怎么樣？是不是孵出小雞了？”過了一會，老師叫我回答問題，我吞吞吐吐，一個字也說不出來，被罰抄英語單詞，于是我把雞蛋拿出來，放在我面前，我才會減少點負擔。課上到一半，老師竟然要沒收我的雞蛋？突然，一股莫名的勇氣涌了上來，對老師說明了情況，才挽回了雞蛋，真是有驚無險啊！

　　經過這幾天，我知道了雞媽媽的辛苦，一個母親必定是一位英雄，我的雞蛋會不會孵出小雞來？我的腦海中浮現(xiàn)了可愛小雞的樣子，傻傻地笑了。

護蛋行動作文11

　　昨天放學前，姜老師給我們布置了一個與眾不同的語文作業(yè)——“護蛋行動”。老師讓每位同學回家準備好一個雞蛋，再用自己的方法保護好它。第二天帶到學校里，看誰保護得好。聽到這個消息，我捧腹大笑，覺得真是太容易了。可是當我開始體驗的時候，根本就不是我心里想的那樣。

　　放學回到家，我首先拿了一個雞蛋，然后取了一個紙盒，把雞蛋放進去。可我左看不對，右看不對，最后挑了一個透明的塑料盒，再在硬硬的紙盒里攤上幾張紙巾，然后把雞蛋安安穩(wěn)穩(wěn)放進柔軟的紙巾上。我興奮極了，得意地想：這下雞蛋肯定不會摔倒了，大功告成，一定會萬無一失！

　　準備工作完成了之后，我開始“雞蛋保護之旅”了。我一會兒把蛋放在腳邊上，一會放在手心里，一會摟在懷里，最后雞蛋的落腳地是客廳的小桌上。過了一會，我要去喝喜酒了，我依依不舍地告別了雞蛋。在吃飯的過程中，我一直心心掛念著雞蛋，心想：雞蛋會不會被奶奶碰掉呢？雞蛋是不是被爺爺當成垃圾扔了呢？帶著這些疑問，我早早地回到了家，看到雞蛋還完好無損地躺在盒子里，我懸著的心終于放了下來。過了一會兒，我洗完了澡，就把雞蛋緊緊地抱在懷里，生拍它出現(xiàn)一點意外。到了睡覺時間，我怕把雞蛋放在懷里會碎掉，就把它放在了桌子上。

　　早上到學校的路上，我小心翼翼地把雞蛋抱在懷里。我的心里七上八下，到了學校看到完好的雞蛋，我開心地笑了起來。過來一會兒，廣播響了起來，我下樓去做操了。回到教室，我的雞蛋還完好無損地躺在課桌肚里。

　　通過這次體驗，我懂得了要保護一件東西不容易，所以做每一件事情要認真。