優(yōu)秀春游的作文[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀春游的作文 篇1

　　春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草魚蟲，還是江河山巒都蘇醒了。大地綠草如茵，繁花似錦。就在這春光明媚的日子里，我們迎來了一次春游，這次，我們來到了高明盈香生態(tài)園。

　　天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。經(jīng)過一個半小時的車程，我們終于到達(dá)目的地。一進生態(tài)園大門，首先映入眼簾的是一片梯田花海，漫山遍野的花朵爭奇斗艷。我被生態(tài)園的大自然風(fēng)光迷住了，流連忘返。

　　接下來，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到拓展區(qū)開始拓展活動，玩完這些令人驚心動魄的項目，開始玩植物迷宮，剛開始，我有點兒緊張，手忙腳亂，好幾回都在里面繞圈圈，我放慢腳步，沉思默想，慢慢弄清前進路線，結(jié)果成功走出迷宮了，我十分高興！也讓我懂得了做事要慢慢來，不能急于求成。

　　時間溜得真快，肚子都在催我趕緊吃飯啦！導(dǎo)游帶著我們來到了野炊場，我們放下背包，馬上動手洗炊具了。洗著洗著，水都變黑了，這讓我們待會如何下口啊！艱難地洗好炊具和食物，就開始切青瓜了，我和組里另外兩位同學(xué)輪流切，真算得上是八仙過海各顯神通啊！圓形的，橢圓形的，粗的，細(xì)的……五花八門。后面的打蛋軍團更是一團糟，蛋白都漏出來，而蛋殼卻乖乖留在碗里，簡直不堪入目。待我收拾之后，終于開炒了，我們先煎雞蛋，可是，都翻了半天了，還是糊狀的，我看了一下火，令我哭笑不得，只有一個小火苗還在堅強地燃燒著。趕緊叫阿姨幫我們重新點著。（接下來濃煙滾滾，請做好防護措施）身為組長，我派了一名點火能手看著火，當(dāng)然搗蛋者小鋒一直在旁邊扇風(fēng)，濃煙撲面而來，惹得我熱淚盈眶，差點變包公了。當(dāng)我們快崩潰的時候，黃老師神一般的到來，使我們仿佛看到了吃的希望，黃老師穩(wěn)打穩(wěn)扎，一看就是上得廳堂，下得廚房的'居家好woman。我們按照黃老師的指導(dǎo)，繼續(xù)“崩潰”，不過最后還是做好了，可惜沒有炒青菜。我們開始狼吞虎咽地吃起來，果然，還是自己做的東西最好吃。

　　這次野炊，我總結(jié)了一下：首先要做到分工要明確，做事要有條不紊。也讓我體會到爸爸媽媽平時給我們做飯是那么辛苦，我一定要做一餐好的給爸爸媽媽嘗嘗。

　　午飯過后，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ鏅C動游戲，我玩了鬼屋、飛椅……在玩鬼屋時，我克服了自己，順利地通過。在過程中培養(yǎng)了我們的勇敢和戰(zhàn)勝困難的信心，樂趣無窮。

　　天上下起了蒙蒙細(xì)雨，我們依依不舍的離開了這個盈香，這次的收獲真不少，既學(xué)到了知識有好玩，不夠難免會有一點遺憾，希望下次能再來一次，彌補這次的遺憾。

優(yōu)秀春游的作文 篇2

　　等啊等，盼啊盼，終于被我等到了——春游！一個令同學(xué)們興奮不已的一個集體活動。

　　我們班級和別的班級是最與眾不同的。五年段的同學(xué)們是去園博苑，但是我們班因為和同安岳口小學(xué)有讀《西游記》談感受的'活動，所以校長特地申請了這次機會，讓我們?nèi)ネ�安玩�?/p>

　　大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校門口，我們班級的同學(xué)們興奮不已，紛紛上車，坐了下來。在車上，因為路途比較遙遠(yuǎn)，所以許老師讓我們唱歌，什么歌都可以。我們的志宇同學(xué)第一個舉起了小手，拿著麥克風(fēng) ，唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛�—稻香。同學(xué)們一聽，也紛紛跟著志宇同學(xué)的歌聲唱了起來。那時，整個車廂里都彌漫著同學(xué)們動聽的歌聲，響徹云霄，心情是多么愉快啊！

　　玩了大半個早上，終于等到了享用午餐的時間了。同學(xué)們紛紛從背包里拿出桌墊，扔下背包，把自己帶的零食往外拿。吃完了主食，同學(xué)們就把自己最喜歡吃的零食分給同學(xué)和老師，大家其樂融融。那 幅同學(xué)和諧友好，師生融洽的場景，是多么令人感動啊！

　　光陰似箭，日月如梭，美好的時光總是過得那么快。希望通過這次春游，可以增加同學(xué)之間的友誼和師生之間的情感。

優(yōu)秀春游的作文 篇3

　　今天，我要經(jīng)歷小學(xué)時代的最后一次春游，對我來說，意義非凡，我很期待，期待有不一樣的體驗。

　　早上八點，就坐上了大巴和同學(xué)們來到了“東部華僑城”。我們的隊伍一開始還很整齊，可排久了后就開始有些浮躁了，隊伍漸漸開始騷動，變得不那么有秩序了，插隊、說話越來越頻繁。或許因為是最后一次春游，所以大家都沒有之前那么拘束，放飛自我了。

　　當(dāng)玩完了“4D”車后，我們想坐纜車去山頂看風(fēng)景。可沒想到，這隊一排就是一個半小時，再加上雨天有很多好玩的項目都玩不了，很多同學(xué)都開始怨聲載道。這灰蒙蒙的天，也給我們的心情蒙上了一層灰。大概這天氣想表達(dá)我們對小學(xué)生活的留戀吧。

　　不過還是有好玩的項目的。其中，我最喜歡“激流勇進”了。除了跟我坐一排的是我的同學(xué)，其他都是不認(rèn)識的初中生。在他們的`尖叫聲中，我的恐慌也越發(fā)強烈。小船緩緩上升，升到最高點時，我真的有點命懸一線的感覺。然后在恐慌之中，小船突然沖下去了，我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被濺了一身水。水將我的衣服和褲子打濕了，即便穿了雨衣也無法避免。水滴從我的身上滑落，我顯得有些狼狽，但是我很興奮，覺得自己忽然成長了，能面對一些未知的危險。不得不說“激流勇進”是個刺激的項目，生活正是有了這種刺激感，才更有樂趣。

　　返回的時候，原本團結(jié)一心的六（一）班已經(jīng)變成了一盤散沙。出大門的時候，兩條筆直的線已經(jīng)變成了一組一組的小團體。當(dāng)同學(xué)們看見楊老師時，只有一部分人意識到了錯誤，趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)。可還有一大部分人都沒有意識到。其實這個學(xué)期我們都非常懶散——四周內(nèi)，只拿了一周的示范班級。我想如果我們能整隊快一些，秩序再會好一些，說不定就多玩幾個項目。

　　如果我們能把力量擰成一股繩，小學(xué)的最后一次春游一定更有趣。而這種守時團結(jié)的精神一定也能給我們的生活帶來更多的精彩！

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