春游的作文5篇（優秀）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的春游的作文5篇，希望對大家有所幫助。

春游的作文 篇1

　　天高云淡，鳥語花香，春姑娘的笑容盛開了，她走過山崗，山朗潤起來了;她撫摸小草，小草變綠了;她向太陽公公打招呼，太陽公公的臉紅了;她挨著花兒，花兒都張開了笑臉，有紅的、黃的、紫的…。真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”就在這個鳥語花香的季節，老師宣布了一個振奮人心的消息:今天下午，去羅漢寺周圍春游。請自己帶吃的，各帶一個垃圾袋。老師剛說完，教室就像歡快的海洋。我們排著隊，迎著微微春風，懷著無比高興的心情，去迎接這個愉快的時刻。一路上，同學們像一群嘰嘰喳喳的小鳥有說有笑。

　　我們欣賞著春姑娘的杰作:黃色的油菜花映入眼簾，似乎在春風中微笑著。魚兒在大壩中嬉戲著，似乎在做游戲。花兒陪伴著雜草，似乎在和它說話…

　　在上山的路途中，春天給我們準備了異常豐富的禮物`，:蝴蝶的舞蹈，大自然的風，知了的歌聲，小溪的音符…

　　我們慢慢的來到了目的地。我們圍成了一個大圈子做游戲:一起唱歌，一起吃零食。汗水從額頭滾下來，可是我們依然沉浸在開心中，感覺不到一絲絲的.熱。我和朋友嬉戲后，在大石頭上背對背坐著，聆聽山澗的泉水聲，享受自然的風。我們靜靜的坐在那里，仿佛整個世界都變得十分安靜，聽不見喧鬧聲，我多么希望時間停頓在那一刻。

　　太陽公公下班了，我們只好留著對這兒的熱愛走下山去。

春游的作文 篇2

　　今天，是我盼了好幾天才盼到的春游。我們乘著大巴車興高采烈的來到了太子灣。

　　走進大門，就聞到一陣花香撲鼻而來，映入眼簾的是草坪上有很多不同品種的郁金香。放眼望去，幾乎整個公園都被郁金香點綴得萬分美麗！它的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的若金，五彩繽紛，絢麗無比。它們有的已經怒放，有的含苞待放，真是美麗極了。我們一個一個都走累了，老師說：“同學們開始吃東西，每一個組的美食要評分！”于是，我們紛紛把自己的美食拿出來，讓老師品嘗。我們組的美食有：壽司、紅燒麻雀腿、肉排，一共25分。我們一個個都狼吞虎咽地吃了起來。吃飽了，有的人做游戲，有的人玩手機，有的人去散步。其中，我和楊欣瀾一起去賞花，看見那邊盛開著的櫻花，一棵接著一棵，淡淡的粉色的花瓣就像孩子粉撲撲的小臉，在陽光的`照射下，每一個花瓣都有自己的陰影，就仿佛波浪在火海上翻騰，這繁花從樹梢，不留一點兒空隙，一陣微風吹來，櫻花的花瓣被吹落下來，仿佛是一只只白蝴蝶在翩起舞，走在樹下，使人猶如走入仙境一般。老師叫我們集合，我們排好隊準備去看景色。我們走著走著，看見了好多新郎新娘在拍照，這說明這里的景色是多么美啊……

　　不知不覺中，我們走到了太子灣的大門口，依依不舍的回去了。

春游的作文 篇3

　　啊！天氣真好，陽光明媚，這當然是在下午了，太陽暖暖的，令人想睡覺。

　　經過駱老師的批準，孫老師帶我們到山上玩，在那里，我們看到了春天的氣息。

　　一大片的'油菜花都開了，把幾只小蜜蜂都引來了，風一吹油菜花就隨風搖擺，令人心曠神怡。

　　在回來的路上，不知是誰說了一句“我們來騙駱都吧！”這句話都說進大家心坎里去了，大家立刻開始起哄，所以孫老師便編了個謊言，他成了主謀，我們成了從犯。

　　聽了孫老師的話，幾個女生拔腿就跑，急急忙忙告訴駱都：“金哲露從山上滾下來了，腳摔傷了，你快去啊！”

　　而我們卻趕快把金哲露團團圍住，用手捂住她的腳，讓她裝做很疼的樣子，有人甚至用曠泉水涂在她的臉上，好像她哭了。

　　駱老師急忙趕來了，來看金哲露的傷勢，可是在這關鍵時刻，馬千寓卻笑場了，駱都一頭霧水，再等她仔細一看金哲露的腿，才發現她上當了，我們異口同聲地對駱老師說：“駱老師，你受騙了！今天是愚人節！哈哈”我們在歡笑聲中結束了這一場騙局。

　　這一天過的又充實又美好，這是我小學生涯中最后一次春游了，真令人難忘。

春游的作文 篇4

　　20xx年5月8日，我們隨著導游高高興興得來到了金沙國際沙灘城。沙灘可真漂亮啊！

　　我們一到沙灘，就拿起沙灘用具，沖向了海邊。我們準備堆一個與眾不同的東西。堆什么好呢？金字塔？不行，那得多少沙子呀！再說了，你剛剛堆上去，馬上就下來了，你澆水也沒用。城堡？還是不行，太精細了，那得多少時間啊？我們一共只有半個小時玩的時間，哪來這么多時間去雕這金字塔呀？那造什么呢？下水道？對了，就造一條下水道吧！雖然麻煩了點，團結就是力量嘛！于是，我、伊賀祿、李宛青一起分配了工作：我是專門筑堤壩的“堤壩員”；伊賀祿是專門挖溝的“挖溝員”；李宛青是專門撈清水的“撈水員”。接下來，我把沙灘用具拿出來，把桶給了李宛青，把筢子給了伊賀祿，把勺子給了我自己。接著，正式開工！伊賀祿迅速在沙灘上挖了一條一米來長的溝，我呢，在溝的旁邊把沙子靠攏，又搖了一點清水，澆在沙子上面，再抓來一把沙子，澆了一點水，用手在沙子的兩邊擠壓。看！幾厘米的堤壩就筑好了！我又按照這樣的方法，把整條河的堤壩都筑好了！我筑好了堤壩，就等著李宛青撈清水來了，可她卻說要去買冰激凌吃。于是，澆水這個“艱巨”的任務就交給伊賀祿了。她拿著桶跑開了，我正在修我的堤壩，等她撈水回來看看這堤壩是否能抵擋住“波濤洶涌”的海水的。我等啊等，還是沒有見她回來，我只能自己去找她了。我在岸上兜了好幾個來回了，還是沒有見到她。終于，我在一個很偏僻的地方找到了她，見她沒有在撈水，而是在洗桶。我大發雷霆，對她說：“你在干什么啊？叫你去撈水，你在干嘛？”“我撈到的全部都是混濁的水。里面全是沙子，所以我在洗桶。”她用比蚊子還小的聲音說。好在李宛青已經回來了，她馬上去撈來一桶清水來。我們把清水提到了“下水道”的地方，我拿出照相機，讓李宛青把水澆在下水道上，“咔嚓”一聲，我拍下了一張值得永恒紀念的照片。所有人的'辛苦勞動都在那一刻化為幸福的回憶。

　　快樂的時光總是那么的短暫，在導游的集合聲中，我們小學生涯的最后一次社會實踐活動也節束了，我們戀戀不舍地告別了沙灘，告別了春游。啊，令我難忘的一次春游！

春游的作文 篇5

　　星期三的早上，氣候宜人，我們全校師生乘大巴興高采烈的去上海自然博物館春游。

　　上海自然博物館坐落在靜安雕塑公園內，以自“然、人、和諧”為主題，它的外形奇特，像一個巨型鳥巢，非常雄偉壯觀。

　　一進館門，首先映入眼簾的是一幅巨大的`恐龍化石，它足有三層樓那么高。它昂著頭，邁開大步像在森林里奔跑。我們紛紛發出驚嘆聲。

　　隨后，我們來到生命長河管。在我們的頭頂上，游來一群海洋生物。他們是體型龐大的藍鯨，五顏六色的水母，八條腿的章魚，古怪的熱帶魚……

　　再往里走，是一片茂密的叢林，幾只長頸鹿正悠閑地吃著樹葉；小河邊，一只劍龍正在大口的喝水；還有幾條三角龍在嬉戲玩耍。突然，一只兇猛的霸王龍出現了：他有銳利的爪子、尖尖的牙齒，“好像真的恐龍啊！”我禁不住脫口而出。“恐龍不要吃我。”一個女同學高聲叫道，惹得我們哄堂大笑。

　　我們又來到熱帶雨林展廳，里面有高大的樹木，各種熱帶生物：蛙、鳥、魚、蟲，一應俱全。

　　我們還參觀了“起源之謎”、“極地探索”、“非洲大草原”……都給我們留下了深刻的印象。

　　今天的自然博物館之旅，讓我們體驗到豐富的自然之美，感悟到人與自然的和諧相處，才是永恒發展的主題。