【熱門】教育作文500字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的教育作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育作文500字 篇1

　　“寧可一日無糧，不可一日無書”。書籍是人類的精神食糧，離開了書，生活將少了多少樂趣。今天，我要向大家推薦一本書——《愛的教育》。

　　這是意大利著名作家亞米契斯所寫的一部日記體兒童小說。書中以一個四年級小學生安利柯的口吻講述了發生在他們身邊的一百個動人的故事，抒發了強烈的愛國之情，深厚的師生之情、同學之誼、親人之愛。讀完這一個個小故事，你便能受到愛與美的熏陶。

　　書中，我印象最深的一個故事是：卡羅納的母親去世了，在卡羅納回校的前一天，老師特地跟同學們說，要莊重嚴肅熱情地對待卡羅納，不能在他面前大笑。當卡羅納回到學校，同學們都對卡羅納抱以同情和憐憫，用關切的目光注視著他。就連安利柯的媽媽放學來接安利柯，都沒有在卡羅納面前接受安利柯的擁抱。這是一群多么善良的人啊，他們盡自己所能做的去呵護卡羅納悲傷的心。

　　書中的同學之誼也讓我很受感動。有一個故事寫克萊蒂獲獎了，安利柯心里其實是有點嫉妒克萊蒂的。在克萊蒂不小心弄臟安利柯的本子后，安利柯與克萊蒂發生了爭吵。后來他倆在放學后終于和好了。這個故事讓我不禁想到我和同學之間的爭吵，我感到慚愧，我也從中明白了：與同學相處要學會寬容，不能小氣。

　　我喜歡這本《愛的教育》，因為它讓我明白愛的不可或缺，愛是人人都需要的。大家也去看看這本書吧！

教育作文500字 篇2

　　她，一生默默無聞，卻心靈手巧；她，至老還在努力識字，勤奮苦讀……

　　這個人不是別人，對，她就是我的奶奶。從小時候起，我就一直跟著奶奶住，白天奶奶教我讀書寫字，晚上奶奶便教我剪紙。

　　奶奶的手可巧了，剪個小狗汪汪叫；剪個公雞會打鳴；剪個小鳥飛上天……

　　夏天，奶奶怕我到河邊玩耍出危險，便用剪紙哄我在床上玩。奶奶說她老了，眼都看不見了，我問：那您以后都剪不了了嗎？我瞪大雙眼好奇的望著奶奶。奶奶卻哈哈大笑起來，這讓我感到更疑惑了。“傻孩子，我把眼睛蒙上一樣可以剪。”我靈機一動，用黑布把奶奶的眼睛蒙上說：“開始剪吧！”哇！看不見的奶奶依舊剪得惟妙惟肖。

　　剪完后，奶奶意味深長的對我說：“你記住，干任何事都不能偷機取巧，一定要實實在在的做，這樣就能達到熟能生巧。”

　　我深深的把這句話印在了腦海，記在了心里。直到現在，我長大了。我非常慶幸自己有這樣一位“啟蒙老師”，是她教會我人生的道理，使我不再迷茫；是她的細心造就了如今的我；是她的智慧啟發了我；是她的勤勞改變了我……

　　那個給了我教育的人——奶奶。對于這份比天高比地厚的恩情我又報答了多少？

　　您就像夏日里的烈日，帶給我無限的震撼；您就像秋天的落日，犧牲了自己，奉獻了別人；您就像冬日里的雪花，使我明白冬去春來的道理……

教育作文500字 篇3

　　教育方式之不同

　　小豆豆，黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的`孩子。《窗邊的小豆豆》這本書形象生動的介紹了小豆豆和她的小學老師小林老師之間的故事。小豆豆說起話來能說好幾個小時，換做別的老師肯定不愿意聽，可是小林宗作老師一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。她整整聽小豆豆說了四個小時的話。

　　這，就是日本人。雖然日本人的先祖殘忍的殺害了我們的無數同胞，有很多缺點，但是這并不能遮蓋他們的優點。日本人的教育方式我們中國人就不能學一學嗎？學習他們的那種認真，那種嚴謹。日本人可以讓學生們上自己喜歡上的科目，中國人不能；日本人可以給學生們足夠的娛樂時間，中國人也不能；日本人能讓學生們在災難面前互幫互助，處處想著別人，中國人更不能了。小林宗作老師用它對教學嚴謹的態度、對孩子們的愛來感化著每一個學生，讓他們懂得愛，懂得真善美，懂得中國孩子們不知道的道理。這，就是日本人。中國的孩子們不是缺乏關愛，而是缺乏大膽和創新。日本的孩子可以把月亮想象成外星人、美麗的裙子，而中國的孩子只能傳統的現象成鐮刀和月盤。這，就是中國人。我想在這兒提醒各位老師和家長，請給你們的孩子后學生一點想象的空間，讓他們在幻想王國里自由的馳騁。

　　請大家不要將孩子們那富有想象力的腦袋瓜“敲破”，我們中國的孩子一定要擁有想象力，擁有互相謙讓的精神，擁有一顆天真純潔的心！

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