信任，放手和打造成長平臺(tái)寒假總結(jié)范文
題記：xx于2月16日已經(jīng)自己坐飛機(jī)回到了今日學(xué)堂，按照學(xué)堂的慣例，每個(gè)孩子都要在開學(xué)后對(duì)假期總結(jié)做ppt并演講，侯老師要對(duì)孩子們的狀態(tài)分別做梳理和引導(dǎo)，并通過心態(tài)調(diào)整和體能恢復(fù)等訓(xùn)練，讓大家迅速收心，回到學(xué)堂正常的學(xué)習(xí)生活。佳桐告訴我們，老師在總結(jié)中說過：“僅從每個(gè)人的眼神中就能看出在假期的狀態(tài)如何，退步大小�！�
得一書院的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)，進(jìn)入了新的生活和學(xué)習(xí)。既然是身兼家長與教師，我和佳桐爸爸也更加清晰明白地看到，孩子與父母間的互動(dòng)關(guān)系、以及家庭環(huán)境給與孩子的影響直接關(guān)系到：
1、這個(gè)假期內(nèi)孩子的狀態(tài)如何，進(jìn)步還是大幅倒退。
2、開學(xué)后需要多長的時(shí)間順利過渡到學(xué)堂生活。
佳桐的這個(gè)假期比前兩次過得都要好，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，調(diào)整思路和做法，盡力為她提供了一些鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。由于在這個(gè)問題上整個(gè)家庭的目標(biāo)一致，并且付諸了努力，她在開學(xué)第一周內(nèi)就被老師和同學(xué)們公認(rèn)為實(shí)踐及規(guī)劃做的較好，假期基本上沒有什么退步，迅速進(jìn)入新學(xué)期狀態(tài)的人，并當(dāng)選為明德二班班長。不過，即使如此，我們也知道在體能、習(xí)慣等方面還是出現(xiàn)了不同程度的倒退。
正如教師們在新生報(bào)到日告訴家長們的“試讀期內(nèi)最重要的就是信任和放手。請您信任孩子、信任自己，也信任我們，同時(shí)做到放手，讓孩子盡快獨(dú)立、自理和堅(jiān)強(qiáng)�！边@也是我們的切身體會(huì)，下面是對(duì)于她的假期總結(jié)，分享給大家。
侯老師您好，
首先感謝學(xué)堂和您上個(gè)學(xué)期對(duì)佳桐的幫助和教導(dǎo)，做今日的家長真的是非常幸運(yùn)，遇到這么難得的學(xué)校和如此優(yōu)秀智慧的老師。
抱歉晚了兩天才發(fā)假期總結(jié)給您，佳桐這個(gè)假期總體來講，過得還比較充實(shí)，下面逐項(xiàng)匯報(bào)給老師。
一、假期規(guī)劃：
和上個(gè)假期不同，這次家長和孩子的心態(tài)都比較放松，我們沒有像以前一樣經(jīng)常督促和檢查她的作業(yè)和進(jìn)度，而是所有的安排交給她自己來完成。結(jié)果是她也很好地制定了自己的計(jì)劃，完成了作業(yè)，同時(shí)還出色地加入了很多其他的任務(wù)，比如做培訓(xùn)小助教、交流會(huì)分享等。
從被動(dòng)到主動(dòng)這個(gè)過程，孩子長進(jìn)了，父母也輕松了，雙方對(duì)于這個(gè)結(jié)果都很滿意。由此反思以前的做法，其實(shí)緊張來源于對(duì)孩子的不信任，潛意識(shí)下認(rèn)為孩子沒有能力規(guī)劃自己的假期和按時(shí)完成作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)到這樣的想法是錯(cuò)誤的。管得太多太細(xì)，反而結(jié)果非常不盡人意。而信任孩子和放手，才是給與孩子成長的空間。
二、作息和運(yùn)動(dòng)
xx的作息時(shí)間在整個(gè)假期內(nèi)沒能按時(shí)進(jìn)行，原因主要是她參與了書院教師的培訓(xùn)。由于佳桐爸爸白天上班，因此，我們的培訓(xùn)和批講都是在晚上進(jìn)行的，經(jīng)常到午夜。除了特別困的時(shí)候，佳桐大多數(shù)情況下都和我們一起參加了。
每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間沒能堅(jiān)持下來，剛放假在山上的幾天還好，后來下山后的運(yùn)動(dòng)就比較少了。其中除了正骨的原因之外，和鄭州的天氣、佳桐自己的放松都有關(guān)系。冬季鄭州的空氣無法進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)，室內(nèi)基本上以墊子上的運(yùn)動(dòng)、玩耍、游戲?yàn)橹�，�?qiáng)度不夠。開學(xué)后還需要一個(gè)體能的恢復(fù)期。
三、社會(huì)實(shí)踐：
這個(gè)假期的.實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于佳桐的鍛煉很大，她自己的感受也很深刻。主要的內(nèi)容有三項(xiàng)，
1、自己寫春聯(lián)、賣X聯(lián)。佳桐自己賣了三個(gè)下午，詳細(xì)情況已經(jīng)在周總博文中寫明了。我們在整個(gè)過程中只給了一些必要的協(xié)助，基本上是由她自己進(jìn)行的。在這個(gè)過程中，她也克服了心理上的很大的障礙，比如不好意思、羞于開口、需要?jiǎng)e人陪伴、不敢主動(dòng)推銷等等問題。她說明年要好好提前準(zhǔn)備一下，爭取比今年做的更好。
2、教師培訓(xùn)中做助教。雖然整個(gè)過程中，由于很多內(nèi)容她還理解不了，有的地方也聽不太懂，導(dǎo)致參與度不高，但是她的表現(xiàn)得到了老師們的一致贊揚(yáng)�，F(xiàn)摘錄一下博文中有關(guān)佳桐的描寫，匯報(bào)給老師：
經(jīng)過這幾天的實(shí)際演練，我們終于見識(shí)了小小助教的“厲害”。 在經(jīng)歷了兩天的沉默后，佳桐終于忍不住“出手”了。昨天對(duì)我們每個(gè)人的作業(yè)點(diǎn)評(píng)最為精彩，雖然她每次都不忘記加上讓人好笑的“以上評(píng)價(jià)只代表個(gè)人意見�！�
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