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家庭教育孩子的十大原則
過(guò)去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。下面和小編一起來(lái)看家庭教育孩子的十大原則，希望有所幫助！
家庭教育孩子的十大原則 篇1
第一：平等原則
心理學(xué)研究證明：孩子與父母平等的爭(zhēng)辯，不僅是互愛(ài)的一促體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹(shù)立信心，明辯是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。而“獨(dú)裁”對(duì)孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長(zhǎng)覺(jué)得辛辛苦苦賺錢(qián)養(yǎng)孩子，孩子就應(yīng)該聽(tīng)自己的，必須服從自己。
這種觀念應(yīng)該改變，要把孩子看做是與自己平等的人。
第二：尊重原則
我們尊重孩子，孩子才能尊重我們，有的家長(zhǎng)只希望孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從，而不能有自己的觀點(diǎn)或者申辯一下，否就對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥。這種孩子長(zhǎng)大后很可能是一個(gè)人云亦云的.人，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)。
第三：感情交流原則
很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為：“有書(shū)你讀，有飯你吃，有衣服你穿，還想什么？”但人的成長(zhǎng)不但需要物質(zhì)，也有精神、情感的需要。家長(zhǎng)忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家長(zhǎng)就沒(méi)話說(shuō)。長(zhǎng)期下去，兒女和家長(zhǎng)相處會(huì)變得越來(lái)越尷尬。
第四：自由原則
很多家長(zhǎng)把孩子管得很嚴(yán)，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力，給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。
第五：統(tǒng)一原則
家庭的教育要和學(xué)校統(tǒng)一，否則孩子無(wú)所適從。另外，家庭成員之間教育的觀念要一致，否則孩子不知道聽(tīng)誰(shuí)的，結(jié)果就誰(shuí)的都不聽(tīng)。
第六：榜樣原則
家長(zhǎng)是孩子第一個(gè)模仿的對(duì)象，家長(zhǎng)一定要做好榜樣，別在孩子幼小的心靈里種下不良的種子。
第七：信任原則
謊言是從不信任中來(lái)的。如果你從孩子小時(shí)就很信任他（她），孩子就沒(méi)有說(shuō)謊的必要。
第八：寬容原則
人非圣人，孰能無(wú)過(guò)？孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。家長(zhǎng)應(yīng)該寬容地對(duì)待，大可不必“小錯(cuò)大罵，大錯(cuò)木棒侍候“。
第九：鼓勵(lì)原則
許多家長(zhǎng)有個(gè)壞習(xí)慣，當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)便說(shuō)：“是不是偷看來(lái)的？”當(dāng)孩子成績(jī)差時(shí)又說(shuō)：“你從來(lái)都是這樣差的。”盡管是很隨意的一句話，卻大大傷害了孩子的心。在家庭生活中，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。
第十：方法轉(zhuǎn)變?cè)瓌t
教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。
總之，不管你采取什么方法來(lái)教育孩子，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，樂(lè)觀，他（她）富有愛(ài)心，充滿信心，對(duì)前途滿懷希望，那么，你就是成功的家長(zhǎng)。
家庭教育孩子的十大原則 篇2
為了管好我兩歲的外孫女，女兒最近特意參加了一期幼兒教育培訓(xùn)班。第一堂課講的就是“教育孩子要遵守的原則”。女兒聽(tīng)后很受啟發(fā)，興高采烈地向我講述了她的學(xué)習(xí)體會(huì)。之后，她在跟很多媽媽交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些“原則”在美國(guó)非常流行，很多幼兒園都會(huì)給家長(zhǎng)們講，站也能看到類似內(nèi)容。許多美國(guó)人也大體是按照這些原則來(lái)管教孩子的。原則大體有10條，具體內(nèi)容是：
1、歸屬原則：家庭是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境，也是最重要的環(huán)境。因此，要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，使孩子從小就對(duì)家庭建立起可信賴的歸屬感。
2、希望原則：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們樹(shù)立前進(jìn)的目標(biāo)。無(wú)論遇到什么挫折，永遠(yuǎn)都要讓孩子看到希望。
3、平等原則：要和孩子平等對(duì)話，傾聽(tīng)他們的聲音，想方設(shè)法理解他們的想法并加以引導(dǎo)，不要總是居高臨下地指指點(diǎn)點(diǎn)。
4、管束原則：在孩子未成年前，管束主要是父母的責(zé)任，不要把這個(gè)責(zé)任推給爺爺奶奶或者外公外婆。當(dāng)然，這些老人們也要尊重子女的管束權(quán)，但不要代替。
5、榜樣原則：父母是孩子的第一任老師，也是孩子人生的第一個(gè)榜樣。一般說(shuō)來(lái)，孩子的言行往往都是從模仿父母開(kāi)始的，言傳身教的榜樣作用是巨大的。因此，父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t。
6、懲罰原則：不懂事的孩子有過(guò)失時(shí)，可以批評(píng)和指點(diǎn)。對(duì)于故意犯錯(cuò)的孩子，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的，但是，不準(zhǔn)打罵或體罰孩子。懲罰易使孩子產(chǎn)生逆反心理，要慎用和巧用。
7、后果原則：每教孩子做一件事的時(shí)候，就要讓他們了解可能產(chǎn)生的'后果。當(dāng)孩子自己打算做一件事時(shí)，也要幫助孩子分析其行為可能帶來(lái)的后果。從小就要讓孩子養(yǎng)成凡事都要想到后果，并對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
8、界限原則：要教育孩子從小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，讓他們懂得這兩個(gè)界限就像公路上的紅燈一樣，是永遠(yuǎn)不可逾越的。
9、20碼原則：尊重孩子的獨(dú)立傾向，鼓勵(lì)孩子做些力所能及的事。但是，不要放松監(jiān)護(hù)的責(zé)任。“20碼”（約合18米）只是個(gè)象征，意思是要給孩子留出成長(zhǎng)的私人空間。
10、四W原則：任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)在一起（who），在什么地方（where），在干什么（what）以及什么時(shí)候回家（when）。對(duì)于自己的未成年孩子，必須時(shí)刻了解這四點(diǎn)。
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