家庭教育的十大策略

　　孩子一生要經歷的三種教育：家庭教育，學校教育和社會教育。其中，家庭教育對孩子的影響最為深遠。下面和小編一起來看家庭教育的十大策略，希望有所幫助！

　　1、樹立榜樣

　　榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

　　2、環境熏陶

　　家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　3、批評懲罰

　　批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

　　4、指導安排生活秩序

　　良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

　　5、說服教育

　　說服教育的具體做法：

　　一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。

　　二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。

　　6、實際鍛煉

　　實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義（為什么），提出具體要求（怎樣做），鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

　　7、表揚獎勵

　　表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

　　8、指導課外閱讀

　　指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

　　9、利用家庭電視

　　電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視和子女談論，討論電視內容。

　　10、帶領子女外出接觸社會

　　帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

　　拓展：小孩家庭教育技巧

　　1、人多不批評

　　大人犯錯時，也不想被人在人前批評，小孩也一樣。他們也是要面子和自尊心的，所以在人多的情況下，我們可以不去批評他們，并且在與別的家長或同事談論時，也不要當著孩子的面與其它孩子做對比，這樣做會傷害孩子的自尊心，同時也會引起孩子的逆反心理，達不到教育的效果。

　　2、睡前不批評

　　現在家長因工作關系，所以一天幾乎沒有多少時間與孩子相處的，唯一相處的時間就是晚上睡覺前這一段了，有的家長會利用這段時間與寶寶溝通一下學校、同學之間相處等問題，還有些家長用這段時間來批評孩子的錯誤，把這期間發生的錯誤都拿出來說一說，孩子在犯錯時，如果不能立刻指出來，那么過后就沒必要再拿出來說了，因為不會有任何效果的，同時如果把錯誤當成一件非常嚴肅的問題來談的話，孩子會有防備的心理，只要一說要與他談話，孩子首先想到是又要挨批了。

　　3、進餐不批評

　　現在不少家里都把吃飯時間做為批評時間，孩子邊吃你邊批評，這樣做的后果是：一是影響孩子的消化。二是教育的效果幾乎沒有，長久下去，會出現的情況就是“你說你的，我吃我的”，所以為了大家好，最好不要選擇吃飯時時行批評。

　　4、錯誤不重提

　　我們幾乎很多家長都有一個慣性，就是在批評一件事時，就會牽連出大批以前的事來說，把一個缺點連帶出諸多的缺點來，然后一起說，最后讓孩子不知所云，也不知自己為何挨批，所以在孩子犯錯時，要就事論事，以前的錯就不要再拿出來說了，這是父母要注意的一點。

　　5、批評不比較

　　在父母的眼中，無論自己家的孩子多不如別人家的孩子好，但心理一定還是自己的孩子最好、最聰明、最可愛、最漂亮。但我們在孩子面前時，說出來的話卻不是這樣的，當孩子犯錯時，我們經常能聽到父母說“你看看，那個誰誰都比你做得好”“你看看，人家的孩子怎么就能那么厲害呢？”等等諸多的比較詞就出來，這樣比較的后果就是傷害了孩子的自尊心，所以這是父母的一個大忌。

　　6、情緒不發泄

　　情緒發泄不出，是件痛苦的事，但我們更應該想的是，我們把脾氣都發泄到孩子的身上，傷害到了他們，最終的結果還是會傷害到我們自己的身上，所以在我們生氣的時候，我們可以選擇做些其它事情去，不要去理他們，等情緒平靜下來再找孩子談談。

　　通過以上，我們知道，在很多情況下，我們要盡量不去批評他們，因為批評的效果并不會達到教育的目的，既然沒有達到的目的，那么我們這什么還要費力的去做呢。

　　孩子家庭教育的方法技巧

　　家庭教育對于孩子的發展至關重要，家長一定要重視孩子在家里的舉動，要及時糾正孩子的不足，發展孩子的優良品德和教孩子養成勤儉樸素的的好習慣。下面小編具體說一下孩子家庭教育的方法技巧。

　　家長以身作則。家長想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養成良好習慣。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節約，不浪費一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的。

　　可以訓斥但不要體罰孩子。當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。

　　多鼓勵夸獎孩子。孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

　　找些表現好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

　　及時的給予獎勵。當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，比如大毛絨玩具等，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。

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