學術報告會主持詞開場白

時間：2022-04-20 09:30:32 主持詞我要投稿

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學術報告會主持詞開場白

　　在人們素養不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的學術報告會主持詞開場白，歡迎閱讀與收藏。

學術報告會主持詞開場白

學術報告會主持詞開場白1

尊敬的盛連喜教授、尊敬各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　金秋十月，紅葉漫山，層林盡染，色彩斑斕，在這收獲的季節。我們非常榮幸的請到盛連喜教授來我市講學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎盛教授的到來。

　　盛連喜現任東北師范大學教授、博士生導師，國家濕地環境保護與生態恢復實驗室主任，全國政協委員，教育部高等學校環境科學與工程教學指導委員會委員、環境科學類專業指導分委員會副主任委員，中國生態學會教育專業委員會主任、吉林省生態學會理事長等職務。盛教授一直致力于受損生態系統的研究，并在生態學基本理論、恢復生態學方面取得了系列研究成果。20xx年以來，共發表學術論文20余篇，承擔或參加科研項目15項，發表專著5部。其成果曾獲得國家能源部、國家教委和吉林省科委的科技進步獎等，1996年至1997年作為高級訪問學者赴美國伊利諾斯大學開展合作研究；并多次赴日本、香港、北朝鮮、澳大利亞、俄羅斯等國進行學術訪問或開展合作研究。在國內外享有很高的聲譽。

　　參加學術報告會的有蛟河教育局機關全體、教師進修學校全體教師、全市中小學校長、部分教師代表共計200人。希望大家珍惜這次難得的機會，為此，提出幾點要求：請大家關閉手機或調試到震動狀態，禁止吸煙，保持肅靜，做好記錄。

　　盛教授為我們所做題目是《教育文化和教育功能》。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎盛教授為我們做報告。

　　結束語及總結：

　　同志們，盛教授以其淵博的學識，獨到的見識為我們做了一場精彩的報告，讓我們從中受到深刻的教益。我們對教育自身有了一個較為明晰的.認識。教育暨取得了偉大的成就，同時又存在不可低估的問題。作為一名教育工作者，特別是校長，我們該如何辦學？如何充分發揮學校文化的功能？這是值得我們思考，更值得我們努力做好的事情，相信盛教授的報告已經給了我們一個明確的答復，作為一名校長，心懷大愛，謙和寬容，敏銳善思，敢于追求，從而讓我們的學校有人物，有故事，有空間，有代表，這樣我們的教育人民就滿意了！

　　請盛教授退場。

學術報告會主持詞開場白2

同志們：

　　今天我們十分榮幸的邀請到中國城市、地產專家XX老師來到我們平果縣作學術報告，首先，請讓我向大家介紹XX老師。

　　XX老師畢業于同濟大學建筑系，1998年創立國際顧問（北京）有限公司，任董事總經理，開創了國內城市、地產顧問先河。現兼任首都規劃委員會專家顧問、中國土木工程學會住宅工程指導工作委員會委員、中國建筑學名詞審定委員會委員、中國民族建筑研究會副主任。

　　十多年來，XX老師一直親自攜團隊為包括各級政府和大中型地產公司在內的機構提供顧問服務，完成了500多個顧問項目，其中包括浐灞（chǎnbà）新城策劃、總部基地、金融街、中關村軟件園等。經過十多年努力，已發展成為中國、最專業的城市、地產領域顧問服務公司。XX老師帶領的華高萊斯顧問團隊已在中國大陸逐步建立起專業顧問理念，開辟和拓展了城市與地產領域的專業顧問市場。

　　XX老師的'考察足跡遍布全球，親自拍攝了近200萬張照片，帶領團隊分析了全世界數千個案例，建成了國內的城市、地產圖片資料庫，并積累了涉及規劃、建筑、城市、產業等相關專業的國內外圖書、論文十一萬余冊。

　　XX老師長期在清華大學、北京大學、浙江大學、重慶大學、復旦大學、武漢大學等眾多高校做主講教師，長年針對政府官員和地產公司總裁進行主題為“房地產營銷策劃”、“城市化與城市現代化”、“城市規劃與城市管理”、“不同物業類型的設計要領與價值創造”、“房地產投資與產品策劃”、“國際化大都市的活力與和諧建設”、“國外建筑設計案例精選”等課程的授課。

　　今天我們有機會聽XX老師作的學術報告，機會十分難得，希望大家認真聽、用心記。

　　下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎XX老師作學術報告！

　　有請XX老師。

　　（完畢）

　　同志們，剛才，XX老師結合平果的社會經濟發展情況，就平果未來的規劃和發展進行深入研究和分析，并運用城市經濟學、社會學、城市地理學等多學科角度的觀察方法提出很好的意見和建議。現在，中國城市化進程和城市建設已進入高速發展時期，各類矛盾和不確定因素開始顯現，我們平果縣的發展也一樣，聽了XX老師的報告，讓我們深受教育，深受鼓舞，深受啟發。XX老師將繼續帶領著團隊以清醒的頭腦和引領時代的姿態穩步前行，為共同創造中國更為美好的明天而不斷努力。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝蔡教授精彩的演講！謝謝XX老師。

　　今天的報告會就開到這里，休會。

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