火炬金獎獲得者光榮升旗手事跡主持詞

時間：2021-07-03 15:48:12 主持詞我要投稿

火炬金獎獲得者光榮升旗手事跡主持詞

　　女：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手可是z市“火炬金獎”少先隊員呢,趕緊用熱烈的掌聲請他上臺吧！

火炬金獎獲得者光榮升旗手事跡主持詞

　　勵z：大家好！我是六（2）班的勵z，在7月21日~23日，我有幸參加了為期三天的z市火炬金獎挑戰營活動，并成功地獲得了“火炬金獎”少先隊員的榮譽稱號。

　　女：“火炬金獎”是z市級少先隊員的最高榮譽，聽說整個爭章過程是非常困難的，你能跟同學們介紹一下你是如何脫穎而出，爭章成功的嗎？

　　勵z：參加“火炬金獎”考核的每個隊員都是來自z市各個學校的優秀少先隊員。挑戰活動的難度的確很大，其中最艱難的任務就是撰寫調查報告。活動要求以小組為單位，在規定時間內參觀完浙江省自然博物館，并撰寫一份調查報告。這份報告必須要小組成員互相合作才能完成。

　　一開始，我們小隊轉了一圈也無法確定主題，所有人都自顧自地發表各自意見，我看著時間一秒一秒地過去，非常著急，于是，就自告奮勇地當起隊長。首先引導小隊成員們先確定目標，再有條理地逐一分析每位隊員提出的意見，并結合博物館動物展區中的內容，終于確定了主題——《動物如何保護自己》；接著，對每位隊員進行了分工，每個人都按照分工要求完成自己的那一部分調查報告；經過整整半天的努力，我們終于完成了所有的工作。最后，由我把小組成員的小報告綜合成一份完整的調查報告。報告內容詳盡，論點明確，論據充分，獲得了一致好評。通過這項活動，隊友和老師們對我刮目相看。

　　對啦，音樂劇的表演也讓我費勁腦汁啊。毫無舞臺劇表演經驗的我們面對一系列問題可是費盡了周折，期間也走了不少的彎路。花了整整一個上午，我們完成了材料以及主題的選定，制定了初步方案。下午，再對所有細節不斷改良、每人分工明確，牢記各自角色，終于完成了一套完美的表演。

　　女：原來挑戰金獎要做這么多的`事啊，聽了你的介紹，我更加佩服你了！你還有什么心得想和大家分享的嗎？

　　勵z：我覺得要在“雛鷹爭章”活動中取得最后的成功，不僅是需要創新的點子、淵博的知識和穩定的成績，還需要有一顆樂于助人、樂于分享、積極向上的心；當然最重要的是要有團隊合作精神，不要計較個人得失，只有實現集體的利益，才能真正展現自我。

　　女：是啊，團結和堅持都是必不可少的！對了，我還聽說你在英語比賽、奧數競賽中都得過獎，去年還代表學校籃球隊參加了z區小學生籃球比賽。你平時是怎么做到學習和鍛煉兩不誤的呢？

　　勵z：學習和鍛煉其實是很快樂的事情，都可以探索和發現無窮的奧秘，保持樂觀的心態，努力做好每一件事。其實我們學校有很多同學都非常優秀，在各個方面都取得了很多成績呢！在前段時間的z區建隊節表彰中，我們學校就有很多同學獲獎。

　　獲獎名單如下：

　　1.z市“火炬金獎”少先隊員：六（1）中隊孔依揚、六（2）中隊勵z、六（4）中隊劉軒汝、六（5）中隊蔣瑞羿。

　　2.z區優秀雛鷹假日小隊：

　　三（2）中隊自由女孩假日小隊、三（3）中隊藍精靈假日小隊、五（1）中隊靈動假日小隊、五（4）中隊摩爾假日小隊、六（1）中隊太陽假日小隊。

　　3.z區平安五虎將假日小隊：二（1）中隊棒棒糖假日小隊

　　4.z區“小調查大社會”實踐活動一等獎：六（1）中隊太陽假日小隊馬容容

　　先進集體：六（1）中隊

　　優秀指導老師：葛z老師

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