初中寒假周記400字
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中寒假周記400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寒假周記400字1
這一秒我總在想著：摩天輪的每個格子都裝滿幸福，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂？那麼，為何幸福離我如此遙遠？“既然想要快樂，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番？只有真正體驗過，才會感悟幸福與快樂…”
的確，快樂的人是會演奏快樂的。演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現后的凋零，蒲公英隨風飄零…這些轉瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續：流星消逝，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風飛舞的絢爛…即使人生路上，事業、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。我也想試圖留住這些快樂，學會將快樂延續。那麼，快樂的天使真的會降臨在我身上嗎？
演奏快樂，就是尋找快樂。童年的她們是多麼的天真燦爛：一個硬幣能讓她們玩出許多花樣；一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時她們有什麼憂郁？有什麼煩惱？可我卻是沉浸于別人快樂的夢幻里。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在她的心頭回響。寧愿相信，仰起頭，就有藍天！也不相信，雨過還是黯淡無好！我還是在仰望摩天輪，期盼些許的快樂！我想親自去坐一下。獨自轉動的摩天輪，希望能帶我領略別人所想不到的快樂，很想拿起樂器，從現在起，用心靈去演奏快樂。相信自己能演奏出無比精神的樂章！
相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒！可我真的可以演奏快樂嗎？
初中寒假周記400字2
窗外北風呼呼的刮個不停，刮折了樹上的枯枝，刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看著這情景，再想想爸媽在外打工的日子，心里有一種說不出的感受。
風越刮越大，回頭看看坐在沙發上看電視的爸爸和佝僂著身子帶病為我做鞋的媽媽，我不禁陷入了沉思：爸媽為了我，為了這個家，付出了多少心血，起早貪黑的外出打工，額上又添了不少皺紋，媽媽的病也越來越嚴重了。想想我那可憐的分數，真是無法面對他們，覺得很對不起爸媽，也更加覺得自己的不爭氣。想到這里，淚不知不覺的'流了下來。
風更大了，我的心像刀割一樣，我再也不敢去看爸媽憔悴的面孔，面對他們，我只有自責和愧疚。恨自己太無能，無法給父母一個滿意的成績，無法讓父母對我放心。在向窗外望去，風已經小了許多，幾只小鳥在試著飛向高空，可是風還有點猛，一次次飛向太空，有一次次被阻隔回來，鳥兒們并沒有泄氣，一次又一次的試飛，終于，它們飛向了天空，傳來一陣鳥叫聲，好像在慶賀成功。
此時我的心情也平靜了許多，看著在空中自由翱翔的鳥兒，心想：無論遇到多大的困難，我都有堅持到底好好學習，絕不再辜負父母的期盼。
風停了，看到路上來來往往的人們，看到在空中自由飛翔的鳥兒越飛越高，我想它們去遠方尋找希望的吧，此時我對自己也充滿了信心。
初中寒假周記400字3
這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
假期里我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
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