舍本逐末造句(4篇)
舍本逐末造句1
1、我們做任何事情都要認(rèn)真斟酌，不要做出舍本逐末的事情。
2、寫作文只注重形式而不注重內(nèi)涵，那是一種舍本逐末的行為。
3、舍本逐末的文章不是好文章，一定吸引不到讀者。
4、生活中，我們要掂量事情輕重、懂得取舍，不要做舍本逐末的事情。
5、明智的人都不會(huì)做舍本逐末的荒唐事情。
6、我們做任何事情都不能急功近利、舍本逐末，否則，吃虧的可能還是自己。
7、做事情要講求方式和方法，應(yīng)盡可能避免做舍本逐末的事情。
8、地區(qū)文化交流過程不能舍本逐末，而是要取其精華，棄其糟粕。
9、他考上了名牌大學(xué)，卻依然回家務(wù)農(nóng)，簡(jiǎn)直是舍本逐末!
10、他把家里打理得井井有條，對(duì)工作重視敷衍了事，在別人眼里他重視舍本逐末。
11、他做事情總是舍本逐末，拋開重要的事情不管，專門挑選簡(jiǎn)單的事情做。
12、寫作文不能舍本逐末，而是應(yīng)該在內(nèi)容上做用心，不要在形式上弄得花里胡哨。
13、我不是一個(gè)形式主義者，所以做事情不會(huì)舍本逐末。
14、平時(shí)學(xué)習(xí)不用心，考試臨時(shí)抱佛腳，這與舍本逐末沒什么區(qū)別。
15、舍小家顧大家不是舍本逐末，而是一種大公無私的精神。
1、錯(cuò)誤原因是舍本逐末，不知設(shè)計(jì)質(zhì)量、過程質(zhì)量與系統(tǒng)質(zhì)量才是從事改進(jìn)的正路。
2、看到多少事業(yè)有成的俊杰英年早逝，無不令人扼腕嘆息：難舍本逐末的做法留給了太多太多的教訓(xùn)!
3、勿抓影子而失去實(shí)質(zhì);不要舍本逐末。
4、如果我們不充實(shí)內(nèi)容，只在包裝上下功夫，就顯得舍本逐末了。
5、大學(xué)說：物有本末，事有終始。勸人做事按部就班，不要舍本逐末。
6、現(xiàn)代的父母多半犯了舍本逐末的大忌，只想到孩子的課業(yè)成績(jī)，卻忘了孩子身心健全的培養(yǎng)。
7、他們每次開會(huì)都舍本逐末，不探討最根本的問題，只在末節(jié)上大做文章。
8、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
9、假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì)垂青于你嗎?
10、一方面，我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)仍使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以教師為中心，以課本為中心，以考試為導(dǎo)向，教師缺乏有效組織課堂活動(dòng)的能力，課堂活動(dòng)呆板單一，過分重視語(yǔ)言知識(shí)的傳授，忽略了交際能力的培養(yǎng);另一方面，一些教師盲目照搬國(guó)外的教學(xué)活動(dòng)方式，舍本逐末，為交際而交際，未能取得良好的教學(xué)效果。
11、抓不住問題的根本，一味在末節(jié)上使力，就是舍本逐末了。
12、目前，國(guó)內(nèi)理論界在關(guān)于刑法的溯及力問題的研究中，多集中于司法中的具體問題，就事論事，很少探究溯及力問題背后的刑法價(jià)值取向，犯了舍本逐末的毛病，沒有從宏觀上探求解決溯及力問題的方法。
13、針對(duì)消費(fèi)者的不同購(gòu)后行為，首先從理論上分析消費(fèi)者購(gòu)后行為，通過分析美國(guó)“ first ”輪胎案例、 “恒升電腦”案例、現(xiàn)代城“氨氣事件” ,應(yīng)用“舍本逐末”系統(tǒng)基模找出導(dǎo)致不同購(gòu)后行為的根本原因，總結(jié)出在消費(fèi)者購(gòu)后行為中應(yīng)用的.“舍本逐末”系統(tǒng)基模。
舍本逐末造句2
1、你放著主要矛盾不管,卻抓住次要矛盾不放,真是舍本逐末,這樣咋能把工作做好!
2、他們每次開會(huì)都舍本逐末，不探討最根本的問題，只在末節(jié)上大做文章。
3、張強(qiáng)上課不認(rèn)真，考試前臨時(shí)抱佛腳簡(jiǎn)直是舍本逐末。
4、深謀遠(yuǎn)慮的他最后卻落了個(gè)聲名狼藉，是因?yàn)樗岜局鹉艚藢?duì)他始終不渝的人，使這些人只能深居簡(jiǎn)出，而他被勢(shì)如破竹的起義者打敗后，也甘墮落了，變得隨波逐流了。
5、請(qǐng)問趙老,那它的原主人為什么要這樣舍本逐末呢?
6、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
7、現(xiàn)代的父母多半犯了舍本逐末的大忌，只想到孩子的課業(yè)成績(jī)，卻忘了孩子身心健全的培養(yǎng)。
8、假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì)垂青于你嗎？
9、在筆者看來，這是舍本逐末，因?yàn)槔砟顔栴}事關(guān)整個(gè)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的方向和總體運(yùn)行進(jìn)程，茲事體大，不容忽視。
10、你的做法有點(diǎn)舍本逐末,結(jié)果是得不償失。
11、錯(cuò)誤原因是舍本逐末，不知設(shè)計(jì)質(zhì)量、過程質(zhì)量與系統(tǒng)質(zhì)量才是從事改進(jìn)的正路。
12、舍本逐末的事要盡量少干。
13、學(xué)習(xí)中只熱衷于獵奇,不想打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),這樣舍本逐末是不好的。
14、抓不住問題的根本，一味在末節(jié)上使力，就是舍本逐末了。
15、像這類買櫝還珠、舍本逐末的事,他沒有少做。
16、勿抓影子而失去實(shí)質(zhì)；不要舍本逐末。
17、勿竭澤而漁。勿殺雞取卵。勿舍本逐末。
18、寫文章只追求形式而不注重內(nèi)容，那是舍本逐末。
19、如果我們不充實(shí)內(nèi)容，只在包裝上下功夫，就顯得舍本逐末了。
舍本逐末造句3
1、在他眼里，儀式就是一種舍本逐末的形式！
2、我們做事按部就班，不要舍本逐末。
3、寫作文不能舍本逐末，而是應(yīng)當(dāng)在資料上做用心，不要在形式上弄得花里胡哨。
4、學(xué)習(xí)中只熱衷于獵奇，不想打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，這不是舍本逐末是什么呢？
5、如果我們不充實(shí)資料，只在包裝上下功夫，就顯得舍本逐末了。
6、學(xué)習(xí)中只熱衷于獵奇，不想打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，這樣舍本逐末是不好的。
7、寫作文只注重形式而不注重內(nèi)涵，那是一種舍本逐末的行為。
8、舍小家顧大家不是舍本逐末，而是一種大公無私的精神。
9、騷年此時(shí)此刻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，如果這樣下去有點(diǎn)舍本逐末了！所以騷年把妹子給送走，必須要以最小的代價(jià)來攔下著必勝一擊。
10、可是我為什么要舍本逐末的來去劍道呢？為什么要這么慢的修行？早日到達(dá)強(qiáng)者的地步不是更好么？
11、抓不住問題的根本，一味在末節(jié)上使力，就是舍本逐末了。
12、一方面，我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)仍使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以教師為中心，以課本為中心，以考試為導(dǎo)向，教師缺乏有效組織課堂活動(dòng)的本事，課堂活動(dòng)呆板單一，過分重視語(yǔ)言知識(shí)的傳授，忽略了交際本事的培養(yǎng)；另一方面，一些教師盲目照搬國(guó)外的教學(xué)活動(dòng)方式，舍本逐末，為交際而交際，未能取得良好的教學(xué)效果。
13、假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì)垂青于你嗎？
14、他們每次開會(huì)都舍本逐末，不探討最根本的問題，只在末節(jié)上大做文章。
15、舍本逐末的文章不是好文章，必須吸引不到讀者。
16、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
17、目前，國(guó)內(nèi)理論界在關(guān)于刑法的溯及力問題的研究中，多集中于司法中的具體問題，就事論事，很少探究溯及力問題背后的刑法價(jià)值取向，犯了舍本逐末的毛病，沒有從宏觀上探求解決溯及力問題的方法。
18、假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì)垂青于你嗎？
19、他們每次開會(huì)都舍本逐末，不探討最根本的問題，只在末節(jié)上大做文章。
20、勿抓影子而失去實(shí)質(zhì)；不要舍本逐末。
21、錯(cuò)誤原因是舍本逐末，不知設(shè)計(jì)質(zhì)量過程質(zhì)量與系統(tǒng)質(zhì)量才是從事改善的正路。
22、做事情要講求方式和方法，應(yīng)盡可能避免做舍本逐末的事情。
23、抓不住問題的根本，一味在末節(jié)上使力，就是舍本逐末了。
24、當(dāng)然，他也不會(huì)犧牲分身，這是舍本逐末的行為。
25、現(xiàn)代的父母多半犯了舍本逐末的大忌，只想到孩子的課業(yè)成績(jī)，卻忘了孩子身心健全的培養(yǎng)。
26、舍本逐末的去寫一些支線故事，任何一個(gè)稍微會(huì)寫故事的人，也不會(huì)這么去做。
27、勿抓影子而失去實(shí)質(zhì);不要舍本逐末。
28、勿竭澤而漁。勿殺雞取卵。勿舍本逐末。
29、大學(xué)說：物有本末，事有終始。勸人做事按部就班，不要舍本逐末。
30、張強(qiáng)上課不認(rèn)真，考試前臨時(shí)抱佛腳簡(jiǎn)直是舍本逐末。
31、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
32、如果我們不充實(shí)資料，只在包裝上下功夫，就顯得舍本逐末了。
33、生活中，我們要掂量事情輕重懂得取舍，不要做舍本逐末的事情。
34、明智的人都不會(huì)做舍本逐末的荒唐事情。
35、平時(shí)學(xué)習(xí)不用心，考試臨時(shí)抱佛腳，這與舍本逐末沒什么區(qū)別。
36、他考上了名牌大學(xué)，卻依然回家務(wù)農(nóng)，簡(jiǎn)直是舍本逐末！
37、他把家里打理得井井有條，對(duì)工作重視敷衍了事，在別人眼里他重視舍本逐末。
38、請(qǐng)問趙老，那它的原主人為什么要這樣舍本逐末呢？
39、勿抓影子而失去實(shí)質(zhì)；不要舍本逐末。
40、我不是一個(gè)形式主義者，所以做事情不會(huì)舍本逐末。
41、他做事情總是舍本逐末，拋開重要的事情不管，專門挑選簡(jiǎn)單的事情做。
42、看到多少事業(yè)有成的俊杰英年早逝，無不令人扼腕嘆息：難舍本逐末的做法留給了太多太多的教訓(xùn)！
43、總的來說，他玩心太重，甚至舍本逐末，確實(shí)不適合做神具測(cè)評(píng)師。
44、大學(xué)說：物有本末，事有終始。勸人做事按部就班，不要舍本逐末。
45、舍本逐末的事要盡量少干。
46、錯(cuò)誤原因是舍本逐末，不知設(shè)計(jì)質(zhì)量過程質(zhì)量與系統(tǒng)質(zhì)量才是從事改善的正路。
47、抓不住問題的根本，一味在末節(jié)上使力，就是舍本逐末了。
48、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
49、我們做任何事情都要認(rèn)真斟酌，不要做出舍本逐末的事情。
50、針對(duì)消費(fèi)者的不一樣購(gòu)后行為，首先從理論上分析消費(fèi)者購(gòu)后行為，經(jīng)過分析美國(guó)“first”輪胎案例“恒升電腦”案例現(xiàn)代城“氨氣事件”,應(yīng)用“舍本逐末”系統(tǒng)基模找出導(dǎo)致不一樣購(gòu)后行為的根本原因，總結(jié)出在消費(fèi)者購(gòu)后行為中應(yīng)用的“舍本逐末”系統(tǒng)基模。
51、像這類買櫝還珠舍本逐末的事，他沒有少做。
52、如果我們不充實(shí)資料，只在包裝上下功夫，就顯得舍本逐末了。
53、地區(qū)文化交流過程不能舍本逐末，而是要取其精華，棄其糟粕。
54、現(xiàn)代的父母多半犯了舍本逐末的大忌，只想到孩子的課業(yè)成績(jī)，卻忘了孩子身心健全的培養(yǎng)。
55、寫文章只追求形式而不注重資料，那是舍本逐末。
56、恐怕就是舍本逐末了，至少，看起來骨子里就缺幾分自信！
57、我們做任何事情都不能急功近利舍本逐末，否則，吃虧的可能還是自我。
58、若是象形而取形，只會(huì)是舍本逐末，難以有所精進(jìn)。
59、在筆者看來，這是舍本逐末，因?yàn)槔砟顔栴}事關(guān)整個(gè)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的方向和總體運(yùn)行進(jìn)程，茲事體大，不容忽視。
60、勿竭澤而漁。勿殺雞取卵。勿舍本逐末。
舍本逐末造句4
1. 假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì)垂青于你嗎？
2. 寫作文只注重形式而不注重內(nèi)涵，那是一種舍本逐末的行為。
3. 舍本逐末的文章不是好文章，一定吸引不到讀者。
4. 生活中，我們要掂量事情輕重、懂得取舍，不要做舍本逐末的事情。
5. 明智的人都不會(huì)做舍本逐末的荒唐事情。
6. 我們做任何事情都不能急功近利、舍本逐末，否則，吃虧的可能還是自己。
7. 做事情要講求方式和方法，應(yīng)盡可能避免做舍本逐末的事情。
8. 地區(qū)文化交流過程不能舍本逐末，而是要取其精華，棄其糟粕。
9. 他考上了名牌大學(xué)，卻依然回家務(wù)農(nóng)，簡(jiǎn)直是舍本逐末！
10. 他把家里打理得井井有條，對(duì)工作重視敷衍了事，在別人眼里他重視舍本逐末。
11. 他做事情總是舍本逐末，拋開重要的事情不管，專門挑選簡(jiǎn)單的事情做。
12. 寫作文不能舍本逐末，而是應(yīng)該在內(nèi)容上做用心，不要在形式上弄得花里胡哨。
13. 我不是一個(gè)形式主義者，所以做事情不會(huì)舍本逐末。
14. 平時(shí)學(xué)習(xí)不用心，考試臨時(shí)抱佛腳，這與舍本逐末沒什么區(qū)別。
15. 我們做任何事情都要認(rèn)真斟酌，不要做出舍本逐末的事情。
16. 一些教師盲目照搬國(guó)外的教學(xué)活動(dòng)方式，舍本逐末，為交際而交際，未能取得良好的教學(xué)效果。
17. 勿逐其影而忘其形。（不要舍本逐末。）
18. 一方面，我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)仍使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以教師為中心，以課本為中心，以考試為導(dǎo)向，教師缺乏有效組織課堂活動(dòng)的能力，課堂活動(dòng)呆板單一，過分重視語(yǔ)言知識(shí)的傳授，忽略了交際能力的培養(yǎng)；另一方面，一些教師盲目照搬國(guó)外的教學(xué)活動(dòng)方式，舍本逐末，為交際而交際，未能取得良好的教學(xué)效果。
19. 抓不住問題的根本，一味在末節(jié)上使力，就是舍本逐末了。
20. 勿抓影子而失去實(shí)質(zhì)；不要舍本逐末。
21. 如果我們不充實(shí)內(nèi)容，只在包裝上下功夫，就顯得舍本逐末了。
22. 大學(xué)說：物有本末，事有終始。勸人做事按部就班，不要舍本逐末。
23. 現(xiàn)代的父母多半犯了舍本逐末的大忌，只想到孩子的課業(yè)成績(jī)，卻忘了孩子身心健全的培養(yǎng)。
24. 看到多少事業(yè)有成的俊杰英年早逝，無不令人扼腕嘆息：難舍本逐末的做法留給了太多太多的教訓(xùn)！
25. 錯(cuò)誤原因是舍本逐末，不知設(shè)計(jì)質(zhì)量、過程質(zhì)量與系統(tǒng)質(zhì)量才是從事改進(jìn)的正路。
26. 目前，國(guó)內(nèi)理論界在關(guān)于刑法的溯及力問題的研究中，多集中于司法中的具體問題，就事論事，很少探究溯及力問題背后的刑法價(jià)值取向，犯了舍本逐末的毛病，沒有從宏觀上探求解決溯及力問題的方法。
27. 針對(duì)消費(fèi)者的不同購(gòu)后行為，首先從理論上分析消費(fèi)者購(gòu)后行為，通過分析美國(guó)“first”輪胎案例、“恒升電腦”案例、現(xiàn)代城“氨氣事件”，應(yīng)用“舍本逐末”系統(tǒng)基模找出導(dǎo)致不同購(gòu)后行為的根本原因，總結(jié)出在消費(fèi)者購(gòu)后行為中應(yīng)用的“舍本逐末”系統(tǒng)基模。
28. 也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
29. 他們每次開會(huì)都舍本逐末，不探討最根本的問題，只在末節(jié)上大做文章。
30. 竭澤而漁。勿殺雞取卵。勿舍本逐末。
31. 舍小家顧大家不是舍本逐末，而是一種大公無私的精神。
【舍本逐末造句(4篇)】相關(guān)文章：
舍本逐末造句4篇11-24
舍本逐末的近義詞12-15
推銷怎么造句-造句01-24
憂愁怎樣造句-造句01-24
任性怎樣造句-造句01-24
夕陽(yáng)怎樣造句-造句01-15
煤炭怎樣造句-造句01-10
用莫非造句-造句01-10
音符怎么造句-造句01-10