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《永久的生命》閱讀練習及答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《永久的生命》閱讀練習及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《永久的生命》閱讀練習及答案 1
閱讀下面的語段，回答問題。
永久的生命
嚴文井
過去了的日子永不再回來。一個人到了三十歲的時候就會發現自己丟失了一些什么，一顆臼齒，一段盲腸，腦門上的一些頭發，一點點和人開玩笑的興味，或者就是你那整個的青春。那些東西和那消逝了的歲月一樣只能一度為你所有：它們既已離開了你，就永不會再返回。即令你是一個智者又怎么辦呢！你的力量是那樣的小，對于生命上的事你絲毫不能作主。生命不像一件襯衫，當你發現它臟了破了的時候，你就可以脫下來洗滌，把它再補好。你如果曾經為什么事憂慮過，頂多你只能盡力地去忘卻它，你卻不能取消它存在過的印跡。在這件事上我們都是這樣可憐！
然而，一切還都是樂觀的。這是由于生命自身的偉大；生命能夠不絕地創造新的生命。這是一件平常的事，也是一個奇妙的魔術。就像地面上的小草，它們是那樣卑微，那樣柔弱，每一個嚴寒的冬天過去后，它們依然一根根地從土壤里鉆出來，欣喜地迎著春天的風，似乎對那過去的殘酷一無所知一樣。我們以同樣感動的眼光看著山坡上那些跳著蹦著的小牛犢，它那金黃色的絨毛像是剛從太陽里取得的。
我不得不想到永久不朽的意義。感謝生命的奇跡！它并不是一個暫時的東西。它仿佛一個不懂疲倦的旅客，也許只是暫時地在哪一個個體內住一會兒，便又離開前去了，但它是永遠存在的。
它充滿了希望，永不休止地繁殖著，蔓延著，隨處宣示它的快樂和威勢。這該是如何值得贊嘆的一件事！
我的伙伴們，看起來我們應該更加勇敢了。我們了解了生命的真實的意義，我們的心就應該更加光明。讓我們以全部的信心喊出我們所找到的真理吧；沒有一種永久的、不朽的東西能被那些暴君們殺害掉的！讓我們贊美生命，贊美那永久的生命吧，我們將要以工作、以愛情來贊美它。它是一朵永不會凋謝的'花，它將永遠給世界以色彩，永遠給以芬芳。
1.第一段末尾寫道：“在這件事上我們都是這樣可憐！”為什么這樣說？
答：________
2.第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？
答：________
3.最后一段說“我們了解了生命的真實的意義”，你覺得“生命的真實意義”指什么？
答：________
4.作者為什么贊美生命？
答：________
答案：
解析：
1.因為過去了的日子永不再回來，你的力量是那樣的小，對于生命上的事你絲毫不能做主。
2.生命自身的偉大；生命能夠不絕地創造新的生命。
3.生命是永久的、不朽的，它能永遠給世界以色彩，永遠給世界以芬芳。
4.因為它充滿了希望，永不休止地繁殖著，蔓延著，隨處宣示著它的快樂和威勢。
《永久的生命》閱讀練習及答案 2
過去了的日子永不再回來。一個人到了三十歲的時候就會發現自己丟失了一些什么，一顆臼齒，一段盲腸，腦門上的一些頭發，一點點和人開玩笑的興味，或者就是你那整個的青春。那些東西和那消逝了的歲月一樣只能一度為你所有：它們既已離開了你，就永不會再返回。即令你是一個智者又怎么辦呢！你的力量是那樣的小，對于生命上的事你絲毫不能作主。生命不像一件襯衫，當你發現它臟了破了的時候，你就可以脫下來洗滌，把它再補好。你如果曾經為什么事憂慮過，頂多你只能盡力地去忘卻它，你卻不能取消它存在過的印跡。在這件事上我們都是這樣可憐！
然而，一切還都是樂觀的。這是由于生命自身的偉大；生命能夠不絕地創造新的生命。這是一件平常的事，也是一個奇妙的魔術。就像地面上的小草，它們是那樣卑微，那樣柔弱，每一個嚴寒的冬天過去后，它們依然一根根地從土壤里鉆出來，欣喜地迎著春天的風，似乎對那過去的殘酷一無所知一樣。我們以同樣感動的眼光看著山坡上那些跳著蹦著的小牛犢，它那金黃色的絨毛像是剛從太陽里取得的。
我不得不想到永久不朽的意義。感謝生命的奇跡！它并不是一個暫時的東西。它仿佛一個不懂疲倦的旅客，也許只是暫時地在哪一個個體內住一會兒，便又離開前去了，但它是永遠存在的。
它充滿了希望，永不休止地繁殖著，蔓延著，隨處宣示它的快樂和威勢。這該是如何值得贊嘆的一件事！
我的伙伴們，看起來我們應該更加勇敢了。我們了解了生命的真實的意義，我們的心就應該更加光明。讓我們以全部的信心喊出我們所找到的真理吧；沒有一種永久的、不朽的東西能被那些暴君們殺害掉的！讓我們贊美生命，贊美那永久的生命吧，我們將要以工作、以愛情來贊美它。它是一朵永不會凋謝的花，它將永遠給世界以色彩，永遠給以芬芳。
閱讀題：
1、文章開頭提到“過去了的日子永不再回來”，并列舉了三十歲的人可能丟失的東西，這樣寫的作用是什么？
2、文中將生命與襯衫進行對比，有什么表達效果？
3、文中描寫小草和小牛犢，有什么目的？
4、“永久不朽的.意義”指的是什么？
5、文章結尾說“讓我們贊美生命，贊美那永久的生命吧”，作者為什么呼吁大家贊美生命？
答案：
1、作用：通過列舉三十歲的人可能丟失的臼齒、盲腸、頭發、興味、青春等，具體形象地說明了過去的時光一去不復返，強調了時光流逝的殘酷和不可挽回，引發讀者對生命流逝的感慨和思考，為后文闡述生命的偉大和應樂觀面對做鋪墊。
2、表達效果：運用對比的手法，將生命與襯衫進行對比。襯衫臟了破了可以洗滌修補，而生命一旦失去某些東西或經歷憂慮，無法取消其存在過的印跡，突出了生命的不可逆和人的無力感，更加強化了生命流逝的無奈，同時也從側面襯托出后文生命能夠不斷創造新生命的偉大。
3、目的：描寫小草在嚴寒冬天后依然從土壤里鉆出來，小牛犢活潑地跳著蹦著，運用了象征的手法。小草和小牛犢象征著生命，它們在經歷困難后依然充滿生機，生動形象地表現了生命自身的偉大，生命能夠不絕地創造新的生命，體現出生命的頑強和樂觀，為后文闡述生命的永久不朽做鋪墊。
4、“永久不朽的意義”：指的是生命并不是暫時的東西，它仿佛一個不懂疲倦的旅客，雖然可能暫時在某一個個體內住一會兒便又離開，但它是永遠存在的。它充滿了希望，永不休止地繁殖著、蔓延著，隨處宣示它的快樂和威勢。
5、呼吁原因：作者呼吁大家贊美生命，一是因為了解了生命的真實意義，生命是偉大且永久不朽的，它能夠不斷創造新的生命，充滿希望和活力；二是面對生命中不可抗拒的流逝和無奈，我們應該以更加勇敢、光明的心態去面對，通過工作和愛情來贊美生命，表達對生命的熱愛和敬畏，肯定生命的價值。
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