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秋頌閱讀答案

時間:2024-01-07 09:46:13 閱讀答案 我要投稿

秋頌閱讀答案

  在學習、工作中,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?以下是小編為大家整理的秋頌閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋頌閱讀答案

秋頌閱讀答案1

  秋頌

  ①秋天的美,美在一分明澈。

  ②有人的眸子像秋,有人的風韻像秋。

  ③代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。

  ④當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

  ⑤最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結。

  ⑥曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的.足跡。

  ⑦最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動于衷。

  ⑧秋天的風不帶一點修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。

  ⑨秋水和風一樣的明澈。“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執著,“傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染。

  ⑩“閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當得起一個“閑”字。野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當得起一個“逸”字。“閑”與“逸”,正是秋的本色。

  ?也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

  ?秋是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的,可望而不可即的——秋。

  1、文章是具體抓住“秋”的哪幾方面來進行描述的?(2分)

  2、本文的結構方式是什么?表達了作者怎樣的情感?(2分)

  3、第?段中“擁有一切”與“不想擁有任何東西”兩句自相矛盾么?為什么?(2分)

  4、作者描繪的秋天給你的人生態度帶來怎樣的啟迪?(2分)

  【答案】

  1、秋林(秋葉)秋云秋風秋水

  2、總分總;對秋天的贊美之情。

  3、這里并不矛盾,其實是對人生的一種感悟,就好像秋一樣沒有想過要追求和炫耀什么,但卻得到了許多人的贊美,擁有了許多別人不可能相媲美的梅。其實這里暗喻人也是一樣有舍才有得,過分苛刻地追求名利到頭來不見得你會多么的富有,但是從容淡定,寵辱不驚可能會擁有一切,而這一切絕不是金錢可以獲取的!其實表達出作者對人生一種淡泊、灑脫的精神!

  4、如:做人當如秋天,與世無爭,寧靜致遠。

秋頌閱讀答案2

  秋天的美,美在一分明澈。

  有人的眸子像秋,有人的風韻像秋。

  代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。

  當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

  最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結。

  曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

  最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動于衷。

  秋天的風不帶一點修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。

  秋水和風一樣的`明澈。“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執著,“傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染。

  “閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當得起一個“閑”字。野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當得起一個“逸”字。“閑”與“逸”,正是秋的本色。

  也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

  秋是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的,可望而不可即的——秋。

  1.請以簡潔的語言概括出作者筆下秋的特點。

  答:作者筆下的秋具有充實、不加修飾、閑逸的特點。

  2.請問作者寫《秋院》這幅畫的用意是什么?(不超過20個字)

  答:表作者寫《秋院》這幅畫的用意是現秋的清寂,使人有一種清爽的感覺。

  3.作者在寫到秋風時,說到“代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡”,這表達了作者怎樣的思想感情?你從中能悟到什么哲理?

  答:表現出作者羨慕秋的灑脫和不加修飾的感情。我們從中可以體悟到:為人處事不可過分計較,做人灑脫些,自會感到生活的美好。

  4.請你品析——下列對文章的賞析,不正確的兩項是( A )

  A.本文語言優美,格調清新,但缺乏向上精神,讀后給人以低落感。

  B.文章以詩化的語言與句式,飽含激情地贊美了秋天的美。

  C.從作者對秋的描繪中我們可以體會到作者淡泊名利和豁達的胸懷。

  D.文章流露出作者淡然、曠達的態度,透澈的思維,體現了文章的內在美。

秋頌閱讀答案3

  秋頌

  ①秋天的美,美在一分明澈。

  ②有人的眸子像秋,有人的風韻像秋。

  ③代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。

  ④當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

  ⑤最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結。

  ⑥曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

  ⑦最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動于衷。

  ⑧秋天的風不帶一點修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。

  ⑨秋水和風一樣的明澈。“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執著,“傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染。

  ⑩“ 閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當得起一個“閑”字。野鶴的 美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當得起一個“逸”字。“ 閑”與“逸”,正是秋的`本色。

  (11)也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

  (12)秋是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的,可望而不可即的——秋。

  18、文章是具體抓住“秋”的哪幾方面來進行描述的?

  19、本文的結構方式是什么?表達了作者怎樣的情感?

  20、第11段中“擁有一切”與“不想擁有任何東西”兩句自相矛盾么?為什么?

  21、作者描繪的秋天給你的人生態度帶來怎樣的啟迪?

  《秋頌》參考答案:

  18、 秋林(秋葉) 秋云 秋風 秋水

  19、總分總;對秋天的贊美之情。

  20、 這里并不矛盾,其實是對人生的一種感悟,就好像秋一樣沒有想過要追求和炫耀什么,但卻得到了許多人的贊美,擁有了許多別人不可能相媲美的梅。其實這里暗喻 人也是一樣有舍才有得,過分苛刻地追求名利到頭來不見得你會多么的富有,但是從容淡定,寵辱不驚可能會擁有一切,而這一切絕不是金錢可以獲取的!其實表達 出作者對人生一種淡泊、灑脫的精神!

  21、如:做人當如秋天,與世無爭,寧靜致遠。

秋頌閱讀答案4

  秋天的美,美在一分明澈。

  有人的眸子像秋,有人的風韻像秋。

  代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。

  當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的弧傲。

  最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結。

  曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

  最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動于衷。

  秋天的風不帶一點修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。

  秋水和風一樣的明澈。“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執著,“傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染。

  “閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當得起一個“閑”字。野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當得起一個“逸”字。“閑”與“逸”,正是秋的本色。

  也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

  秋是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的.季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的,可望而不可即的——秋。

  1.文章第4自然段有兩個錯別字,請找出來并改正。

  ()改為()()改為()

  2.說說文章的結構方式。

  3.最能概括全文中心,直接表達作者情感的一個段落是第()自然段。

  4.文章是具體抓住“秋”的那幾個方面來進行描述的?

  5.從整篇文章看表達了作者什么樣的情感?

  6.就語言方面,談談你讀了此文的收獲。

  答案:

  1.侵—浸攝—懾

  2.總分總的結構方式

  3.最后一段

  4.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的楓樹,“秋”的落日,“秋”的云、風、水和“秋”的閑逸。

  5.表達了作者對秋天的贊美之情。

  6.作者不僅僅是頌秋,更是歌頌這些“具有秋之美”的人。

  收獲:為人處事不可過分計較,不妨灑脫一些,自然會感到生活的美好。

  看完這篇參考答案,同學們是否覺得自己對這篇文章的理解更加深刻了呢。

秋頌閱讀答案5

  《秋頌》

  秋天的美,美在一分明澈。

  有人的眸子像秋,有人的風韻像秋。

  代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。

  當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

  最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結。

  曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

  最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動于衷。

  秋天的風不帶一點修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。

  秋水和風一樣的明澈。點秋江,白鷺沙鷗,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執著,傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟,秋就是如此的一塵不染。

  閑云野鶴是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當得起一個閑字。野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當得起一個逸字。閑與逸,正是秋的本色。

  也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的.美來自內在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

  秋是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的,可望而不可即的秋。

  1,作者在寫到秋風卷落葉時,說到季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡,從中我們體會到作者這樣的胸懷?對你做人有什么啟示?

  2,可不可以把第2段改為秋像某些人的眸子,秋像某些人的風韻?,試從內容和結構角度談談你的理解。

  內容:

  結構:

  3,具有秋之美的事物

  參考答案:

  1、①作者羨慕秋的灑脫和不加修飾,向往這樣的人生態度②啟迪必須由文章內容生發而來,不可天馬行空,不著邊際。示例:為人處事不可過分計較,不妨灑脫一些,自然會感到生活的美好

  2、①內容:從全文來看,作者不僅僅是頌秋,更是歌頌這些具有秋之美的人,第⑵段這樣寫則凸顯了作者的這層意思;改后意蘊全無;②結構:第⑵段和第⑾段前后照應,第⑵段是為后文伏筆;改后則缺少這種前后照應的結構美

  3、秋之菊,美在孤傲,不與百花爭艷,綻放于霜寒時節,孤傲地為世間妝扮。

秋頌閱讀答案6

  頌秋閱讀短文答案

  熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心潮生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時地刻不在散發著股股神奇的魔力和生命力。

  春在田疇,松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發,展現出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳互相交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。

  春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……

  春天是一縷輕輕吟唱的和風,一捧溫暖明亮的陽光;

  春天是聲聲婉轉清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;

  春天是青春草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;

  春天是種子破土而出時拱動的力,樹木拔節時喧響的節奏;

  春天是透明純凈的`夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;

  春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;

  春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

  1.第二段文字中作者描繪了哪幾幅春景圖?

  2.從內容上看,第二段文字與第一段文字中哪句話相照應?

  3.根據第三段的意思,想想看春天還可以是什么?發揮想象力,用自己的話再寫出一例。

  4.本文家描繪春天是運用了哪些修辭手法?請列舉兩種

  5.本文抒發了作者怎樣的思想感情?

  參考答案

  1.田疇圖河畔圖天空圖果園圖

  2.冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(其他景物也可)渠水歡唱(或甜脆笑聲穿梭浩淼九天)松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息

  3.①比喻渠水歡唱,如母親的乳汁。②擬人蜂蝶追逐喧嚷③排比紅杏流紅,桃花漫霞,梨樹飛雪(文中符合要求的句子皆可)

  4.春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發著股股神奇的魔力和生活力(起承上啟下的作用)。

  5對春天、對生活的喜愛和贊美之情。

秋頌閱讀答案7

  代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅;而更在那臨風的颯爽。

  當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。 最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動于衷。

  那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美,讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住,而情愿把奔放的情感凝結。

  高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

  秋水和風一樣的明澈。“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執著。“傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟。”秋就是如此的一塵不染。

  也有某些人,具有這份秋之美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透澈與灑脫。

  秋天的風不帶一點修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必留連。

  秋是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻是淡泊的季節。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在淡淡的秋光外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可及的秋。

  “ 閑云野鶴”是秋的`題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當得起一個“閑”字。野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一份飄瀟,當得起一個“逸”字。“閑”與“逸”,正是秋的本色。 (本文略有修改)。

  1內容概括——以簡潔的語言概括出作者筆下秋的特點。

  閱讀答案:作者筆下的秋具有充實、不加修飾、閑逸的特點。

  2理解感悟——作者寫《秋院》這幅畫的用意是什么?

  閱讀答案表現秋的清寂,使人有一種清爽的感覺

  3作者在寫到秋風時,說到“代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡”,這表達了作者怎樣的思想感情?

  閱讀答案 表現出作者羨慕秋的灑脫和不加修飾的感情。我們從中可以體悟到:為人處事不可過分計較,做人灑脫些,自會感到生活的美好。

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