《農夫耕田》閱讀答案（精選7套）

　　在各個領域，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《農夫耕田》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　《農夫耕田》閱讀答案 1

　　農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月③不成！”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術②乎？”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：“今而后知耕之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而退。

　　【注釋】①息：呼吸。②術：方法。③竟月：滿一月，整整一個月。

　　1、解釋下列句子中加粗的詞語。（4分）

　　（1）行者解衣下田（）（2）氣竭汗雨（）

　　（3）謂農夫曰（）（4）行者服而退（）

　　2、用現代漢語翻譯下面句子。（4分）

　　（1）甚矣，農之惰也！

　　（2）非耕難，乃子之術誤矣！

　　3、這個故事給你什么啟發？請用自己的'語言表述。（2分）

　　參考答案：

　　1、（4分）（1）行者：過路的人。（2）竭：盡、完。

　　（3）謂：告訴、對……說。（4）退：走了、離開。

　　2、（4分）（1）譯文：農夫太懶惰了。或：太懶惰了，農夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）

　　（2）譯文：不是耕田難，是你的方法錯誤（不對）啊！（“乃”1分）（2分）

　　3、（2分）

　　示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句“人之處事亦然，欲速則不達也”只給1分）

　　示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案。或：沒有實踐，就沒有發言權。

　　示例三：實踐勝于說教。

　　示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）

　　《農夫耕田》閱讀答案 2

　　農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而去。

　　【注釋】①息：呼吸。②哂（ｓｈěｎ）：譏笑。③竟月：滿一月，整整一個月。

　　【小題1】解釋下列加粗詞。（４分）

　　（１）氣竭汗雨（ ）

　　（２）行者服而去（ ）

　　【小題2】用現代漢語翻譯此句：甚矣，農之惰也。

　　（３分）

　　【小題3】行者服而去中“服”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

　　【小題4】對文章內容理解正確的一項是： （ ） （３分）

　　A．農夫耕田的時候，“數息而后一鋤”，說明農夫是個懶惰的人。

　　B．行者解衣下田，最后累倒在田里，表現出他勞動非常賣力。

　　C．“乃子之術謬矣”中的“術”具體指耕作的方法技術等。

　　D．這個故事告訴我們，只要方法正確，再難的事也變得容易了。

　　答案

　　【小題1】（4分）(1)盡，完了(2)離開

　　【小題1】（3分）你這樣做農活太懶惰了！

　　【小題1】（2分）行者認識到“欲速則不達”的`道理（或行者認識到了自己當初對農夫耕田的看法是錯誤的）

　　【小題1】(3分)C

　　《農夫耕田》閱讀答案 3

　　文言文《農夫耕田》，回答題目。（10分）

　　農夫耕于田，數息而后一鋤。行者①見而曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田終月不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”

　　行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時③，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕之難也!”

　　農夫曰：“非耕難，乃子之術④誤矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而退。

　　①行者：過路人；②所以：用什么方法；③未及移時：還沒過多少時間；④術：方法。

　　【小題1】解釋劃線字詞。(4分)

　　(1)農夫耕于田（） (2) 欲速則不達也（）

　　(3)行者服而退（） （4）人之處事亦然（）

　　【小題2】翻譯下列文言句子。（4分）

　　(1)甚矣，農之惰也! _____________________________________ __________

　　(2)子可示我以耕之術乎? __________________________________________ _____

　　【小題3】這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。（2分）

　　答案

　　【小題1】在完成/實現佩服這樣

　　【小題1】（1）農夫太懶惰了。或：太懶惰了，農夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）（2）你何不給我做個樣子教我耕種的方法呢？”（“示”展示/給……看；“術”方法各1分）（2分）

　　【小題1】示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的'）。（摘錄原句“人之處事亦然，欲速則不達也”只給1分）示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案。或：沒有實踐，就沒有發言權。示例三：實踐勝于說教。示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）

　　解析【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。

　　【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。翻譯（1）句時除了注意“甚、惰”等字，還要注意倒裝這種特殊句式。翻譯（2）句時注意“示、術”即可。

　　【小題1】本題考查學生理解文章內容的能力。根據“農夫、行者”的做事方式以及“農夫所說的話”來談啟示即可。

　　《農夫耕田》閱讀答案 4

　　農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而去。

　　一、解釋加粗詞語

　　予莫知所以耕

　　“予”在文言文中常作第一人稱代詞，結合語境“我不知道用什么方法耕田”，可判斷為“我”。

　　答案：我。

　　氣竭汗雨

　　“竭”本義為“干涸”，此處形容力氣用盡，結合“未及移時，氣竭汗雨”的疲憊狀態，可解釋為“完盡；完了”。

　　答案：完盡；完了。

　　謂農夫曰

　　“謂”在文言文中多作“告訴”“對……說”解，結合“且仆于田，謂農夫曰”的對話場景，可判斷為“告訴；對……說”。

　　答案：告訴；對……說。

　　人之處事亦然

　　“然”在文言文中常作代詞“這樣”解，結合“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然”的對比，可判斷為“這樣”。

　　答案：這樣。

　　二、翻譯句子

　　甚矣，農之惰也！

　　關鍵點：“甚矣”為倒裝句，強調程度深；“惰”指懶惰。

　　翻譯：你這個農夫真是太懶了！

　　答案：你這個農夫真是太懶了！

　　非耕難，乃子之術誤矣！

　　關鍵點：“非……乃……”為并列結構，表否定前者、肯定后者；“術”指方法。

　　翻譯：不是耕田困難，而是你的方法錯了！

　　答案：不是耕田困難，而是你的方法錯了！

　　三、故事啟發

　　分析故事核心

　　行者急于求成，用盡力氣卻失敗；農夫強調方法與節奏的重要性，最終點明“欲速則不達”。

　　關鍵矛盾：方法錯誤導致失敗，而非事情本身困難。

　　結合生活實際

　　做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期效果。

　　實踐出真知，沒有實踐就沒有發言權。

　　欲速則不達，處理問題需循序漸進。

　　做事需講究方法，不可盲目追求速度；實踐是檢驗真理的'唯一標準，空談理論無益。

　　答案示例：

　　最終答案

　　解釋詞語

　　予：我

　　竭：完盡；完了

　　謂：告訴；對……說

　　然：這樣

　　翻譯句子

　　甚矣，農之惰也！

　　答案：你這個農夫真是太懶了！

　　非耕難，乃子之術誤矣！

　　答案：不是耕田困難，而是你的方法錯了！

　　故事啟發

　　答案示例：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期效果。

　　《農夫耕田》閱讀答案 5

　　農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而去。

　　題目：

　　解釋下列加粗詞在文中的意思。

　　（1）行者見而曰（見：______）

　　（2）予莫知所以耕（予：______）

　　（3）氣竭汗雨（竭：______）

　　用現代漢語翻譯下面的句子。

　　非耕難，乃子之術誤矣！

　　行者一開始認為農夫“惰”，后來又感嘆“耕之難”，他前后態度變化的.原因是什么？

　　這則故事告訴我們一個什么道理？

　　答案：

　　（1）看見

　　（2）我

　　（3）盡，完

　　不是耕地困難，而是你的方法錯了啊！

　　行者一開始看到農夫數息而后一鋤，認為農夫懶惰；后來他自己下田耕地，一息而數鋤，盡一身之力，結果沒過多長時間就氣竭汗雨，喘喘不能作聲且仆于田，所以感嘆“耕之難”。

　　做事要講究方法，不能急于求成，否則欲速則不達。

　　《農夫耕田》閱讀答案 6

　　農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而去。

　　題目：

　　下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是（ ）

　　A. 農夫耕于田 于我如浮云

　　B. 數息而后一鋤 一息而數鋤

　　C. 子可示我以耕之術乎 可以為師矣

　　D. 且仆于田 年且九十

　　請用“/”給下面的句子斷句。（限斷一處）

　　今 而 后 知 耕 之 難 也

　　行者“解衣下田”去給農夫示范耕地，結果怎樣？這說明了什么？

　　結合生活實際，談談你對“欲速則不達”這句話的理解。

　　答案：

　　B（A項，在/對于；B項，呼吸；C項，把/憑借；D項，并且/將近）

　　今而后/知耕之難也

　　結果是沒過多長時間就氣竭汗雨，喘喘不能作聲且仆于田。這說明了行者的耕地方法不正確，急于求成反而達不到目的，同時也從側面反映出做事情要講究正確的方法。

　　示例：在生活中，“欲速則不達”是很常見的.。比如學習時，有些同學為了快速提高成績，一下子報很多輔導班，做大量的習題，不注重知識的理解和消化，結果不僅成績沒有提高，還讓自己身心疲憊。做事情應該循序漸進，按照正確的步驟和方法進行，不能一味地追求速度，否則可能會適得其反。

　　《農夫耕田》閱讀答案 7

　　農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而去。

　　題目：

　　把下列句子翻譯成現代漢語。

　　甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月不成！

　　文中行者對農夫耕地的態度經歷了怎樣的變化？這種變化說明了什么？

　　農夫在整個事件中起到了什么作用？

　　從這則故事中，你能聯想到哪些類似的生活現象或歷史典故？

　　答案：

　　農夫太懶惰了！呼吸幾次才鋤一下地，這塊田整月也耕不完啊！

　　行者一開始認為農夫懶惰，后來自己下田耕地后，感嘆耕地的艱難。這種變化說明了他最初沒有親身實踐，只是憑主觀臆斷，當自己親自嘗試后，才認識到事情的真實情況，也反映出做事情不能僅憑表面現象就下結論，要親自去實踐。

　　農夫在整個事件中起到了引導和點明道理的作用。他先虛心向行者請教耕地方法，讓行者有機會展示自己錯誤的`耕地方式；然后在行者失敗后，點明行者失敗的原因是方法錯誤，進而引出“欲速則不達”的道理。

　　類似的生活現象：比如有些人減肥，想要快速瘦下來，就采用極端的節食方法，結果不僅沒有達到減肥的目的，還損害了身體健康。歷史典故：揠苗助長，農夫把苗拔起來，幫助其成長，結果苗都枯萎了，這和故事中行者急于求成導致耕地失敗是一樣的道理。

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