《以規范書寫呈現漢字之美》閱讀答案

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　　漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，是中華民族文化和智慧的結晶，是傳承中華優秀文化的重要載體。不久前，在中宣部出版局召開的規范使用漢字工作座談會上，與會人員一致認為，加強漢字使用的規范化、標準化、信息化勢在必行。進一步開展漢字使用的規范和管理工作，才能更好地發揮國家通用語言文字在社會生活中的作用，促進各地區的經濟文化交流。

　　漢字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字，也是世界上少數幾種兼具實用價值和審美價值、可以構成書法藝術的字體之一。歷代書法家創造的多姿多彩的書法藝術，是中國代表性的藝術形式，體現了中華民族特有的美學精神和審美理念。然而，近年來，一些個人和機構為了追求標新立異、突出視覺沖擊，忽視漢字的書寫規范、書寫技法和文化內涵、審美特征，故意將漢字筆畫和結構進行粗俗、草率的夸張變形，創造出一些拙劣的字庫字體產品，亟待予以規范。

　　公共空間中的漢字是否準確、規范、優美，所使用的字體風格是否合適，事關全社會文化素質和藝術修養，必須引起重視。以丑為美、以怪為美的字體出現在公共空間，不但不能體現漢字之美，反而會降低全社會的審美水平，不利于大眾漢字書寫規范意識和審美趣味的培養，也會對青少年產生誤導�！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法定地位，并規定“公共服務行業以規范漢字為基本的服務用字”。當漢字被應用于出版、影視、媒體、展覽、廣告等面向社會公眾的領域時，使用規范應該是基本要求，在網絡空間也同樣如此。公共空間中的漢字規范而優美，會在無形中營造美的氛圍，提升大眾的審美素養。

　　規范是美的基礎。規范漢字使用，并不是拒絕個性化的漢字書寫，而是提升審美水平的題中之義。對字庫設計者和相關企業來說，需要強化把關意識，提升審美水平。書法是一門藝術，每一種經典字體的誕生都是書法家苦心孤詣、千錘百煉的結晶，都是取法先人、學習傳統、融會貫通之后的成果，都融匯著書法家的藝術個性和時代精神的精華。放下浮躁的心態，扎扎實實地練好基本功，才能更好地創新。在信息時代規范使用漢字、提升書法審美素養，應加強行業引導，指導相關行業協會聯合發出規范用字倡議，遴選推薦優秀字體，引導出版、影視、媒體領域提升規范用字的自覺意識，落實好規范用字的各項要求。同時，有必要加強標準研制，指導相關標準化技術委員會開展研究，推動相關國家標準、行業標準立項、編制工作，為規范用字提供技術支撐。

　　漢字是極具代表性的中華優秀傳統文化精神標識。順應信息時代的要求，不斷推進漢字規范化、標準化、信息化建設，弘揚以漢字為載體的中華優秀文化，才能把漢字最美的特征展示出來，讓其更好地服務人民生活和經濟社會發展需要。

　�。ㄕ�編自張賀《以規范書寫呈現漢字之美》，《人民日報》20xx年1月24日）

　　1 ．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

　　A ．中國書法體現了中華民族特有的美學精神和審美理念，但單純追求標新立異的書法亟待規范。

　　B ．公共空間在培養大眾漢字書寫規范意識和審美趣味方面起著重要作用，故公共空間中的漢字書寫必須準確、規范、優美。

　　C ．漢字被應用于出版、媒體等面向社會公眾的領域時，規范是最基本的要求，網絡空間也不例外。

　　D ．書法藝術雖然凝聚了幾代人的心血，但只要我們不浮躁，扎扎實實地練好基本功，就能創新書法藝術。

　　2 ．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）

　　A ．文章第二段運用對比手法，對近年來一些個人和機構創造拙劣的字庫字體產品的做法進行了批評。

　　B ．文中引用《中華人民共和國國家通用語言文字法》的內容，意在表明規范漢字受法律保護。

　　C ．文中的觀點具有鮮明的針對性，對現實生活中以丑為美、浮躁心態等現象進行了深入的分析。

　　D ．文章整體采用“總—分—總”結構，各部分都緊緊圍繞漢字使用的規范化、標準化、信息化進行論述。

　　3 ．根據原文內容，下列說法正確的一項是（）

　　A ．作為世界上最古老的文字之一，漢字因承載著中華民族的文化和智慧而促進了各地區的經濟文化交流。

　　B ．世界上能夠兼具實用價值和審美價值并構成書法藝術的字體并不多，而漢字是最具有審美特征的。

　　C ．一學生把“機不可失”寫成“雞不可失”，可能是受烤雞店這一公共空間“雞不可失”招牌的影響。

　　D ．規范書寫漢字，拒絕個性化的書寫，提升審美水平，順應時代要求，把漢字最美的特征展現出來。

　　答

　　1 ．D.“ 只要……就”說法過于絕對。由原文“放下浮躁的心態，扎扎實實地練好基本功，才能更好地創新”可知，原文說的是“放下浮躁的心態……才能更好地創新”是必要條件而非充分條件。

　　2 ．D.“ 各部分都緊緊圍繞漢字使用的規范化、標準化、信息化進行論述”不恰當，主體部分主要圍繞的是“規范化”這一點，“標準化、信息化”只在文章的開頭和結尾被提到。

　　3 ．C

　　【解析】

　　本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。

　　A.“ 漢字因承載著中華民族的文化和智慧而促進了各地區的經濟文化交流”錯誤，強加因果。由原文“漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，是中華民族文化和智慧的結晶，是傳承中華優秀文化的重要載體。……進一步開展漢字使用的規范和管理工作，才能更好地發揮國家通用語言文字在社會生活中的作用，促進各地區的經濟文化交流”可知，促進各地區的經濟文化交流的原因是“進一步開展漢字使用的規范和管理工作”，而不是“漢字因承載著中華民族的文化和智慧”。

　　B.“ 漢字是最具有審美特征的”錯誤，無中生有。由原文“漢字是意美、形美、音美‘三美’兼具的文字，也是世界上少數幾種兼具實用價值和審美價值、可以構成書法藝術的字體之一”可知，原文只是說“漢字是世界上少數幾種兼具實用價值和審美價值、可以構成書法藝術的字體之一”，并沒有說“漢字是最具有審美特征的”。

　　D.“ 拒絕個性化的書寫”錯誤，與文意相悖。由原文“規范漢字使用，并不是拒絕個性化的漢字書寫”可知，原文說的是“并不是拒絕個性化的漢字書寫”。

　　故選C 。

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