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六床病人閱讀答案
無論是身處學校還是步入社會，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的六床病人閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
六床病人閱讀答案1
①她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她，仿佛多年前，她在小小的搖籃旁注視著我。
②她的眼皮有些松他了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。
③之前的60年，她有著各種身份：丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，她只有一個稱呼：六床病人。
④醫生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經衰敗到她無法察覺的地步，還是她從來都沒關注過它們？
⑤醫生轉身問我：“她從前做過什么手術？”
⑥“從前，從前。..。..”我反復念叨著。從前，我們在哪里？
⑦家鄉的小磚房，一年四季潮濕漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯，只為省一點錢給孩子們買點兒營養品， 盡管他們仍然瘦弱多病。她經常在半夜三更驚醒，抱著發燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業班的孩子們在注視著她。
⑧她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》、《兒童文學》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學生們聚集在簡陋
學生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。
⑨有時候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于繪畫常引發她的怒火。還有，因為我參加同學生日會的晚歸，她拿衣架抽我的大腿，大聲地吼叫：“你知道我養你們容易嗎？我一個人！”
⑩“想起來了嗎？”醫生問。
⑾我茫然。印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術？
⑿“兩次生孩子都是剖宮產手術。”突然，她小聲地說。
⒀醫生頓了片刻，點點頭，無語。
⒁點滴打上了，每天四瓶。醫生拿來表格，各種空格，密密麻麻。
⒂人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密，也在各種細致的檢查后一點點顯露：腦部梗塞、腎囊腫、，也肌缺血、貧血。
⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的女人，曾經也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。
⒄那些斷層中間的日子，或者就是我們成長的故事。
（選自《廣州日報》有刪改）
（1）文中的母親具有怎樣的性格特點？（3分）
____________________________________________________________
（2）。文章第②段主要運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）
______________________________________________________________
（3）。第④段劃線句中，母親為什么對醫生的詢問“一臉茫然”？（2分）
______________________________________________________________
（4）。聯系上下文，如何理解⒃段中加點詞“斷層”的含義？（3分）
_______________________________________________________________
（5）。讀完本文，你從中感悟到了什么？請結合自己的生活實際談談你的感受。（3分）
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【答案】
（1）。勤勞節儉，樂觀、堅強，愛子、愛學生，有時暴躁。（3分）
（2）。外貌描寫（1分）寫出了母親的衰老、瘦弱，病情的.嚴重。（1分）為下文醫生給她診治的情節做鋪墊（1分）突出她操勞一生無私奉獻的精神。（1分）
（3）因為母親從未關注過自己的健康，（1分）對自己的病情毫無察覺。（1分）
（4）。“斷層”文中指中斷的記憶。（1分）指母親幾十年中的悲歡離合。（或：被兒女忽略的、由母親獨自面對的艱難困苦。）（2分）
（5）。答案示例：母親是偉大的，艱辛的，默默奉獻的，堅強的，（1分）但也需要兒女關愛。（1分）我們應主動去關愛母親；用自己的實際行動表達對母親的愛。（1分）
六床病人閱讀答案2
（12分）
六床病人
⑴她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視著她，仿佛多年前，他在小小的搖籃旁直注視著我。
⑵他的眼皮有些松弛了，眼鏡被拉扯成三角形，外眼角向下垂著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。
⑶之前的六十年，她有著各種身份：丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，他只有一個稱呼：六床病人。
⑷醫生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經衰敗到她無法察覺的地步，還是他從來沒有關注過他們？
⑸醫生轉過身問我：“她從前做過什么手術？”
⑹“從前，從前......”我反復念叨著。從前，我們在哪里？
⑺家鄉的小磚瓦，一年四季超市漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她常年不吃早飯，只為省下一點錢給孩子買點營養品，盡管他們仍然瘦弱很多。她經常在半夜三更驚醒，抱著發燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業班的孩子們在注視著她。
⑻她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店給我們買《科普大全》、《兒童文學》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。
⑼有時候，她也暴跳如雷。我的任性和一味沉迷于繪畫常引發她的怒火。還有，因為我參加同學生日會的晚歸，她拿起衣架抽我的大腿，大聲吼叫：“你知道我養你們容易么？我一個人！”
⑽“想起來了么？”醫生問
⑾我茫然，印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術？
⑿“兩次生孩子都是剖宮產手術。”突然，她小聲地說。
⒀醫生頓了片刻，點點頭，無語。
⒁點滴打上了，每天四瓶。醫生拿來表格，各種空格，密密麻麻。
⒂人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的奧秘，也在細致的檢查后一點點顯露：腦部梗塞、腎囊腫、也肌缺血、貧血。
⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的人，曾經也是曼妙的女子。幾十年的歲月，仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。
⒄那些斷層中間的日子，或許就是我們成長的故事。
小題1:文中的母親具有怎樣的性格特征？（2分）
小題2:文章第⑵段運用了什么描寫方法，有什么作用？（3分）
小題3:第⑷段劃線句中，母親為什么對醫生的詢問“一臉茫然“？（2分）
小題4:聯系上下文，如何理解⒃段中加點詞“斷層“的含義？（2分）
小題5:讀完本文，你從中感悟到了什么？請結合自己的生活實際談談你的感受（3分）
參考答案：
小題1:勤勞樸實、樂觀、堅強、關愛孩子。（意思對即可）
小題1:用外貌描寫。描寫了母親的蒼老、病情嚴重、瘦弱。為醫生的診斷作鋪墊，突出母親的無私奉獻的精神。
小題1:母親不知道自己生病了，因為她從沒關系過自己的身體。（意思對即可）
小題1:指中斷的記憶，也指幾十年歲月中的悲歡離合。（意思對即可）
小題1:答案示例：母親是偉大的,艱辛的，默默奉獻的，堅強的，但也需要兒女關愛。我們應主動去關愛母親；用自己的實際行動表達對母親的愛。（意思對即可）
小題1:本題考查學生分析人物形象的能力。從“母親”對“孩子、工作、家庭”等角度的'描寫來分析母親的性格特征即可。
小題1:本題考查學生分析描寫人物方法以及作用的能力。根據第2段的內容，主要運用了外貌描寫，作用緊扣住“媽媽的性格特征”來分析即可。
小題1:本題考查學生分析文章內容的能力。根據“母親”把一切都給了孩子來分析“一臉茫然”的原因即可。
小題1:本題考查學生理解詞語語境義的能力。從“斷層”的表層以及深層來理解含義，深層次的意思根據“母親的付出，而我們從沒留意過”這一角度來分析即可。
小題1:本題是一道綜合題。根據作品中母親的形象以及我們對母親的忽略來談感悟，然后結合感悟以及自己的生活實際來談自己的閱讀感受。
六床病人閱讀答案3
六床病人
①她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她，仿佛多年前，她在小小的搖籃旁注視著我。
②她的眼皮有些松他了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。
③之前的60年，她有著各種身份：丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，她只有一個稱呼：六床病人。
④醫生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經衰敗到她無法察覺的地步，還是她從來都沒關注過它們？
⑤醫生轉身問我：“她從前做過什么手術？”
⑥“從前，從前......”我反復念叨著。從前，我們在哪里？
⑦家鄉的小磚房，一年四季潮濕漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯，只為省一點錢給孩子們買點兒營養品，盡管他們仍然瘦弱多病。她經常在半夜三更驚醒，抱著發燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業班的孩子們在注視著她。
⑧她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》、《兒童文學》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。
⑨有時候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于繪畫常引發她的怒火。還有，因為我參加同學生日會的晚歸，她拿衣架抽我的大腿，大聲地吼叫：“你知道我養你們容易嗎？我一個人！”
⑩“想起來了嗎？”醫生問。
？我茫然。印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術？
？“兩次生孩子都是剖宮產手術。”突然，她小聲地說。
？醫生頓了片刻，點點頭，無語。
？點滴打上了，每天四瓶．醫生拿來表格，各種空格，密密麻麻。人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密，也在各種細致的檢查后一點點顯露：腦部梗塞、腎囊腫、心肌缺血、貧血。
？我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的女人，曾經也是曼妙的'女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。那些斷層中間的日子，或者就是我們成長的故事。
（選自《廣州日報》有刪改）
1．第三段羅列母親一系列身份和稱呼有什么含義？（4分）
答：________
2．關于這篇文章表述有誤的一項是（4分）（）
A．第二段外貌描寫突出母親衰老瘦弱，病情嚴重的樣子，為下文醫生診治做鋪墊。
B．面對醫生詢問，母親“一臉茫然”，說明他從未在意過自己的身體，對病情毫無察覺。
C．結尾段“斷層”的含義是：直到母親病倒，子女才意識到完全忘記了對她的關心愛護。
D．文中寫母親的偉大，也表達了作為子女慣于接受母愛卻疏于照顧她的內疚心情。
3．本文敘事采用了插敘的方法，結合文中具體內容說說插敘的作用（6分）
答：________
4．文中的母親有哪些美德？結合自身實際談一談文中表達的思想感情對你有什么啟發或觸動？（6分）
答：________
【答案】
1．（4分）母親不同時間段的身份“標簽”，概括了母親的人生經歷，反映著她對家人、對社會無私奉獻的精神，以及積勞成疾的現狀。
2．（4分）C
3．（6分）文中由醫生詢問以往病歷引出對母親往事的回憶，又以醫生問話結束回憶，插敘自然，與上下文結合嚴密（2分），這段插敘寫母親辛勞奉獻的一生，是表現文章主題的最重要內容（2分）；母親以往的生活片段與當下醫生的診治通過插敘有機地聯系在一起，行文簡潔，又突出了主題（2分）。
4．（6分）文中的母親勤勞節儉，愛子女，愛學生，樂觀堅強，嚴格管束子女（3分）。示例：讀了本文，我懂得了母愛是偉大的，但不能只慣于接受母親的奉獻，她也時時需要兒女的關愛，否則在母親病倒之后才知道內疚和心疼，為時已晚（3分）。（意思接近即可）
六床病人閱讀答案4
六床病人
江蘭
①她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她，仿佛多年前，她在小小的搖籃旁注視著我。
②她的眼皮有些松他了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。
③之前的60年，她有著各種身份:丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，她只有一個稱呼:六床病人。
④醫生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經衰敗到她無法察覺的地步，還是她從來都沒關注過它們?
⑤醫生轉身問我:她從前做過什么手術?
⑥從前，從前......我反復念叨著。從前，我們在哪里?
⑦家鄉的小磚房，一年四季潮濕漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯，只為省一點錢給孩子們買點兒營養品，盡管他們仍然瘦弱多病。她經常在半夜三更驚醒，抱著發燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業班的孩子們在注視著她。
⑧她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》、《兒童文學》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學生們聚集在簡陋
學生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。
⑨有時候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于繪畫常引發她的怒火。還有，因為我參加同學生日會的晚歸，她拿衣架抽我的大腿，大聲地吼叫:你知道我養你們容易嗎?我一個人!
⑩想起來了嗎?醫生問。
⑾我茫然。印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術?
⑿兩次生孩子都是剖宮產手術。突然，她小聲地說。
⒀醫生頓了片刻，點點頭，無語。
⒁點滴打上了，每天四瓶.醫生拿來表格，各種空格，密密麻麻。
⒂人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密，也在各種細致的檢查后一點點顯露:腦部梗塞、腎囊腫、，也肌缺血、貧血。
⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的女人，曾經也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。
⒄那些斷層中間的日子，或者就是我們成長的故事。
(選自《廣州日報》有刪改)
1、文中的母親具有怎樣的性格特點?(3分)
2、.文章第②段主要運用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)
3、.第④段劃線句中，母親為什么對醫生的詢問一臉茫然?(2分)
4、聯系上下文，如何理解⒃段中加點詞斷層的含義?(3分)
5.讀完本文，你從中感悟到了什么?請結合自己的生活實際談談你的感受。(3分)
參考答案：
1.勤勞節儉，樂觀、堅強，愛子、愛學生，有時暴躁。(3分)
2.外貌描寫(1分)寫出了母親的衰老、瘦弱，病情的嚴重。(1分)為下文醫生給她診治的.情節做鋪墊(1分)突出她操勞一生無私奉獻的精神。(1分)
3.因為母親從未關注過自己的健康，(1分)對自己的病情毫無察覺。(1分)
4.斷層文中指中斷的記憶。(1分)指母親幾十年中的悲歡離合。(或：被兒女忽略的、由母親獨自面對的艱難困苦。)(2分)
5.答案示例:母親是偉大的，艱辛的，默默奉獻的，堅強的，(1分)但也需要兒女關愛。(1分)我們應主動去關愛母親;用自己的實際行動表達對母親的愛。(1分)
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