范仲淹《河朔吟》閱讀練習及答案

　　河朔吟

　　范仲淹

　　太平燕趙①許閑游，三十從知壯士羞。

　　敢話詩書為上將，猶憐仁義對諸侯②。

　　子房帷幄方無事，李牧耕桑合有秋。

　　民得夸③襦兵得帥，御戎何必問嚴憂④。

　　[注]①燕趙：即河朔一帶，大部分為燕云十六州領地，后晉時被石敬瑭割讓于契丹。北宋初年宋為奪回此地與遼展開過多次交戰(zhàn)，均以失敗告終。宋真宗時簽訂“澧淵之盟”，此地漸趨平靜。②對諸侯：指孟子見梁惠王。③夸：大。④嚴憂：即嚴尤。王莽時任大司馬，曾向王莽論及抵御匈奴之策。

　　14.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)

　　A.首聯寫燕趙一帶的太平景象，讓正值而立之年的詩人滿懷羞憤。安于異族統(tǒng)治的燕趙百姓與辛棄疾《永遇樂》中“佛貍祠下”的人們何其相似。

　　B.頷聯感情復雜，既表現了詩人立志成為一代儒將的非凡抱負，又抒發(fā)了詩人對孟子勸說梁惠王施行仁義卻沒有成效的憐憫之情。

　　C.頸聯使用“漢初三杰”之一的張良及趙國名將李牧的典故，表達了對名相良將的敬意，也暗示愿以兩人為楷模，要做像他們那樣的人物。

　　D.作品綜合運用記敘、抒情、議論多種表達方式，語言平實質樸，情感深沉厚重，展現了一個務實、有抱負的青年政治家形象。

　　15.范仲淹認為安邊御敵應該采取哪些措施?請結合全詩簡要分析。(6分)

　　答案：

　　14.B（“抒發(fā)了對孟子勸說梁惠王施行仁義卻沒有成效的憐憫之情”有誤。“憐”在句中意為“愛”，而非“憐惜”。）

　　15.

　　措施：①推行仁政。通過使用孟子見梁惠王的典故，表達了對儒家仁政思想的推崇，表明守邊應推行仁政。②重視農業(yè)生產（或“以耕養(yǎng)戰(zhàn)”）。通過使用李牧在邊關屯田的典故，表明發(fā)展農業(yè)生產才能使邊軍糧食充裕，邊防穩(wěn)固。③養(yǎng)民富民。推過推行善政，使邊關民眾衣食豐足，才能得到民眾擁護，有利于守邊御敵。④講究謀略。通過使用張良的典故，表明需要像張良一樣運籌帷幄，使用良謀妙策，方能有效御敵，使邊關安寧。⑤重視良將的選撥和任用。認為士兵需要得到合適的統(tǒng)帥，這樣才能抵御來犯之敵。（每答對一點給2分，其中“措施”1分，“分析”1分；答出任意三點即可。）

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