《時間》六年級閱讀題和答案

時間：2024-06-27 18:51:19 登綺閱讀答案我要投稿

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《時間》六年級閱讀題和答案

　　答案（dá àn）是一個漢語詞語，指對有關問題所作的解答，下面是小編收集整理的《時間》六年級閱讀題和答案作文，歡迎閱讀與收藏。

《時間》六年級閱讀題和答案

　　《時間》六年級閱讀題和答案 1

　　每早起來，就計劃這一天該做些什么，到晚躺在床上，好像什么也沒有做。記得幼年作文，總愛寫"光陰似箭，日月如梭"，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個白晝，同一個夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了又來了，直到鬢邊有了白發，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。于是，問自己：過去幾十年，我究竟做了些什么？這一生肯定要交白卷了。

　　8月中，在美國一小鎮，拜訪一位84歲的老學者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴了內心的困擾。

　　他說："你應該抓緊現在和未來的日子。"

　　我說□是的□我在盡力□但是□我已浪費了幾十年□

　　他搖搖頭："達爾文說他貪睡，把時間浪費了，卻寫了《物競天擇論》；奧本海瑪說他鋤地拔草把時間浪費了，后來成為原子彈之父；海明威說他打獵、釣魚，把時間浪費了，終于獲得諾貝爾獎；居里夫人說她為了家務和孩子忙，浪費了時間，也能發現鐳元素，而又把孩子教養成科學家。"

　　我大喊："這些人都是人才！我只是個平凡人，愚蠢的平凡人。"

　　"你有權評定你是個愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，他們自以為浪費了時間，實際上并沒有浪費。"

　　"但是，我年紀大了。"

　　"我70歲那年，擬定一個需要10年才能完成的研究計劃，當時，和一位30歲的年輕朋友談到這個計劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來，70歲的老人，時日已不多，還能做些什么，10年過去，我的工作如期完成，仍然在實驗室忙著。"他挺了挺胸，笑了。

　　□你那位年輕朋友呢□我問□

　　"不再年輕，已是中年啦！"

　　"對他來說，這10年應該是黃金年齡，想必有很不錯的紀錄。"

　　"沒有，他承認過去的10年是空白的，真正的空白。"

　　"為什么？"

　　"依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活，10年，一眨眼就過去了。"

　　這一番話，如當頭一棒，我呆了。

　　1．寫出下列詞語的近義詞。

　　拜訪（）狹窄（）困擾（）愚蠢（）

　　2．在文中的方框內加上。

　　3．聯系上下文解釋下面的詞語。

　　妨礙：_____________________

　　驀然：_____________________

　　日月如梭：_____________________

　　當頭一棒：_____________________

　　4．你敬佩文中的老人嗎？為什么？

　　______________________________

　　5．從達爾文、海明威、居里夫人身上你學到了什么？

　　_______________________________________

　　6．你還知道有關他們三個人的.哪些知識？把知道的寫下來。

　　_______________________________________

　　7．你還積累到哪些珍惜時間的名言，請寫出一兩條。

　　_______________________________________

　　答案：

　　1．訪問窄小困惑愚笨

　　2．："，。，。""？"。

　　3．妨礙：阻礙，影響。

　　驀然：猛然，不經心地。

　　日月如梭：形容時間過得很快。

　　當頭一棒：形容很大、很突然的打擊。

　　4．我十分敬佩，因為他告訴了我要有明確的目標，要珍惜時間，樂觀的對待人生。他自己也是如此。（言之有理即可）

　　5．做人要有明確的目標，要珍惜時間，樂觀的對待人生。

　　6．達爾文是英國，海明威是美國人，居里夫人祖籍波蘭；達爾文的《物競天擇論》是現代生物學的開山之作，海明威有名作《老人與海》，居里夫人的丈夫和女兒也是諾貝爾獎獲得者（答案不唯一）

　　7．最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封

　　《時間》六年級閱讀題和答案 2

　　每天早晨睜開眼睛，就計劃著這一天該做什么，到晚上躺在床上，好像什么也沒有做。記得小時候寫作文，總愛寫“光陰似箭，日月如梭”，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，走馬燈似的，來了又去了，去了會再來的，直到鬢邊有了白發，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。于是，我問自己：過去幾十年，我究竟做了些什么？一天，我去拜訪一位84歲的老學者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴內心的困擾。他說：“你應該抓緊現在和未來的日子。”我說：“是的，我在盡力，但是，我已經浪費了幾十年了。”他搖搖頭：“達爾文說他貪睡，把時間浪費了，卻寫出了《物競天擇論》；奧本海默說他鋤地拔草，把時間都浪費了，后來卻成為‘原子彈之父’；海明威說他打獵釣魚，把時間浪費了，卻終于獲得了諾貝爾獎；居里夫人說她為孩子和家務忙，浪費了時間，然而她不但發現了化學元素鐳，而且還把她的孩子教育成了科學家……”我大喊：“你說的這些人都是天才！我只是個平凡人吶！”“我的意思是提醒你，只要有確定的目標，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，你自以為浪費了時間，實際上并沒有浪費時間。”“可是，我年紀大了。”“我70歲那年，擬完成一個需要10年才能完成的研究計劃。當時，我向一位30多歲的.年輕朋友談到了這計劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來，70歲的老人，時日已經不多了，還能做些什么呀？10年過去，我的工作如期完成，直到現在，我仍然在實驗室忙著呢。”他挺了挺胸，笑了。“你那位年輕朋友呢？”我問。“那位年輕人不再年輕，已經中年了！”“對他來說，這10年應該是黃金年齡，相信有很不錯的成績。”“沒有，他說過去的10年是空白。”“為什么？”“依舊熙熙攘攘、推推擠擠地生活著，10年，一眨眼就過去了。”這一番話，如當頭一棒，我呆了。老者又拖著我走進他的書房，說：“來吧，讓我們談談目標問題。烤雞腿香味誘人，咱們邊吃邊談，并不是浪費時間。”

　　題目

　　1. 文章中提到了哪些形容時間流逝迅速的成語或俗語？請至少寫出兩個并解釋其含義。

　　2. 作者通過哪些具體事例來闡述時間的珍貴？

　　3. 作者對于如何珍惜時間給出了哪些建議？請簡要概括。

　　4. 從文章中可以看出作者對時間持有什么樣的態度？請用自己的話總結。

　　5. 你從這篇文章中學到了什么關于時間管理的道理？請分享你的感悟。

　　答案：

　　1. 成語或俗語舉例：“光陰似箭，日月如梭”。其中，“光陰似箭”比喻時間像箭一樣飛快地過去；“日月如梭”則形容時間像織布機上的梭子一樣來回快速移動，兩者都形象地表達了時間流逝之快。

　　2. 文章可能通過講述名人如魯迅先生珍惜每分每秒工作、學習的事例，或是日常生活中人們因拖延而浪費時間，最終后悔莫及的故事，來展示時間的珍貴。

　　3. 建議可能包括：每天制定計劃并嚴格執行、減少無謂的時間消耗（如減少社交媒體瀏覽）、高效利用碎片時間等。

　　4. 作者對時間持有非常珍視的態度，強調時間一去不復返，呼吁讀者要意識到時間的寶貴，珍惜并有效利用每一刻。

　　5. 個人感悟可能是認識到時間是不可再生資源，學會合理規劃時間，平衡生活與工作/學習，避免拖延，讓每一天都過得充實且有意義。