母親的來信閱讀及答案主要 母親的來信閱讀短文
[蘇]克拉夫琴科
母親來信了。
在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上（或晚上）好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你：我日子過得挺好......每封信的結尾也沒有什么區(qū)別：“信快結束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽。”因此，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。那盡是些雞毛蒜皮的事，什么鄰居的羊鉆進了帕什卡·沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。……
文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責備的意味搖著頭說：“你應該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養(yǎng)老金……你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細細地寫上了一個數字：126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數目”。他沉吟片刻，取過日歷計算到預支還有多少天，然后在左欄寫上：12，右欄寫一個乘號和數字4，得出總數為48。接下去就寫得快多了：還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，l天2盧布——8，剩余——10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數是很不像話的。村里人準會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領到預支工資再寄吧。”他放下圓珠筆，把記事本揣進口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上…
（江蘇文藝出版社《微型小說選》，楊實譯）
1、請用簡明的詞語概括文卡這一人物形象特點。（2分）
2、文卡對母親來信的情感經歷了一個怎樣的變化過程？為什么會有這個變化？（4分）
3、作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么？（4分）
4、請簡要賞析“當他展開信紙的時候，一張三盧布的`紙幣輕輕飄落在他的膝上……”這一結尾的精妙之處。（4分）
5、關于小說的主人公，有人認為是“母親”，也有人認為是兒子文卡，你的看法是什么？試結合文本加以探討說明。（6分）
母親的來信閱讀答案
1、自私、怠惰、愛面子、自以為是。（2分，每點1分，概括出2點即得滿分）
2、（1）情感變化（關鍵詞）：熱切盼望à不屑一顧（或漠然視之）（2分，每點1分）
（2）原因：①母親來信的重復、單調、無遞（表面原因）②文卡對母親缺乏了解、關愛（深層原因）。（2分，每點1分）
3、（1）側面交代母親的生活困境；（1分）
（2）引出下文文卡計劃工資用度。打算給母親寄錢的情節(jié)；（1分）
（3）將母親生活困難卻寄錢給文卡情節(jié)與文卡生活寬裕卻不愿寄錢接擠母親情節(jié)形成鮮明對比，刻畫人物形象，凸顯作品主題：（2分）
4、（1）情節(jié)設置出入意料：前文用不少篇幅鋪陳以前母親來信的“千篇一律”，讀者以為此信亦然，然而事實卻出人意料，這增強了情節(jié)的起伏性、小說的可讀性（2分）；
（2）內容表達含蓄雋水：故事至此戛然而止，文卡對這三盧比的紙幣作何感想，作者并未交代。結尾給讀者留下充分的想象空間。發(fā)人深省（2分）。
5、第一種觀點：小說主人公是母親。
①（從情節(jié)設計上看）兒子收閱信件為明線，母親寫信寄信為暗線。前者的主要作用是襯托后者；
②（從人物塑造上看）作品通過鋪敘“母親的來信”的內容，鮮明地刻畫出一位對身在異遺的兒子千般叮嚀囑咐、萬般牽掛惦念的母親形象，文中文卡的形象，主要起著反村“母親”形象的作用；
③（從主題表現上看）全文意在表現母親對孩子的摯愛這一主題。主要情節(jié)文卡未寄盧布卻收到了母親寄來的三盧布，更表現出母親的偉大。
第二種觀點：小說主人公是文書。
①（從情節(jié)設計上看）小說以文卡收閱讀親的信件為主線，結構全篇；
②（從人物塑造上看）小說綜合運用多種描寫手法塑造文卡這一自私、怠惰的人物形象，這一人物形象比象征母愛的“母親”形象更具有典型性；
③（從主題表現上看）全文旨在批判對自己的親人缺乏關愛乃至極度自私的文卡們，雨不是歌頌母愛。
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