《享受春雨》閱讀附及答案
在平平淡淡的日常中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《享受春雨》閱讀附及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《享受春雨》閱讀附及答案 1
享受春雨
①也許是剛經歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。一夜微風，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤著每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，說不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的'小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長的愿望。
⑤春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨著氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬種雨境。
1．教材《談談散文》中指出 “散文是圍繞一個中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以________________的線索來組織材料的。
2．請根據示例分析春雨的其他特點。
示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。
第③語段讓我們感受到___________________________。
第④語段讓我們感受到___________________________。
3．請結合選文內容或個人生活體驗，說說你對第⑤語段“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。
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4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請說出理由。
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5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
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參考答案：
1．“享受春雨”或“喜愛春雨”等。
2．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。
3．春雨隨著氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬物充滿生機。
4．示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象地說出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣；
示例2：我更喜歡《春》的這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點。
5．示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
（意思對即可，不唯一）
《享受春雨》閱讀附及答案 2
1．整體感知全文，用簡潔的語言概括“享受”的內涵。
2．文章的題目是“享受春雨”，但是作者第{1}段由“冬”入題有什么用意？
3．自選角度，品析第②段中畫橫線語句的妙處。
4．作者在文中運用了情景交融的表現手法，請你結合文章內容進行簡要分析。
5．請簡要說說文中第⑥段的作用。
參考答案：
1．享受春雨朦朧迷人、婀娜多姿的美麗畫面；享受春雨難得的清涼和愜意；享受春雨賜予了萬物蓬蓬勃勃的生命形態。
2．文章開頭寫冬天的郁悶和壓抑、滄桑與悲涼，意在襯托春雨帶給人的無盡美好的享受。
3．運用比喻、擬人的修辭，生動形象地將春雨的優美姿態和輕柔、充滿愛意的形象展現出來了。
4．作者將對春雨的贊美和對大自然歌頌的感情融入到對春雨的細膩描繪之中。分析略。
5．首尾呼應，總結全文，表達出對春雨的熱情贊美。
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