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每天利用一分鐘來堅持你的學習計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的學習生活即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。可是到底什么樣的學習計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的每天利用一分鐘來堅持你的學習計劃，歡迎大家分享。
每天利用一分鐘來堅持你的學習計劃
所有人都曾經有過自己的學習目標，并制訂過相應的計劃。然后在學習過程中因為各種各樣的原因放棄了學習計劃，而且放棄的過程都大同小異。
根據我的觀察大致分成幾種情況，一種是逼不得以的學習，這種情況因為壓力很大，所以能堅持很長時間，而且有少部分人能完成學習計劃達到目標。比如高考、考研、各種職稱考試、出國考試。這種人目標很能明確，知道從哪開始，每天學習3個小時以上，有的人能學7-8個小時。拼命的學習，覺得只要達成目標，未來就會一片光明。在學習過程中反復經歷著堅持和放棄的過程。
另一種是目前的環境比較穩定，比如在上學、工作中。想通過達成目標，換成一個最好的環境。這種人因為動力不強，遇到問題就容易放棄。剛開始幾天，每天都能超出或按計劃來學習，過了幾天，學習的時間少了一點，勁頭也不象剛開始那樣強了。突然有一天，遇到一些事情，比如有急事、生病了、心情不好、天氣不好、陪男、(女)朋友、老公(婆)、客戶、領導、家人、身份不舒服、看電影、電視、不能集中注意力、沒有時間、公司事太多等理由。當天沒有學習，等二天早上醒來心情非常的沮喪，學習計劃又沒有堅持，不過是因為有事。有些人這時間就會放棄。另一些還會堅持幾天，只不過每天學習分為二、三天一學，遇到各種的阻力之后，這次的學習計劃就又放棄了。只有極少一部分人都堅持下去。
今天教大家利用每天一分鐘來繼續你的學習計劃，在制定計劃時一定都會寫上說每天學習一小時、二小時，而且實際開始學習的時候發現，1小時的時間太長了，怎么學了半天才過去10分鐘、20分鐘。然后在遇到各種阻力的時候，很容易為自己找到不學習的借口，今天的時間太緊了，不可能拿出1小時的時間來學習，不如明天學習兩小時，把今天的時間給補回來。這回你在制定計劃的時候，可以定為每天最少的學習時間為1分鐘。
這樣在每次學習時，一想只需要1分鐘時間就可以完成當天的學習計劃。不會對每天的學習計劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問題，也不會說今天的時間不夠用了，明天再說吧。看到這里，有很多人會問，1分鐘什么都做不了，要是每天只看一分鐘的書，到死的時候也學不會啊。我在這里，解釋一下為什么要每天堅持1分鐘。
1、讓你沒有借口。這回，不要說沒有時間。
2、最少學習時間是1分鐘，而不是只學一分鐘。當你看完1分鐘之后，不要停要繼續下去，等到你累了而且沒有不想學了，就可以停了。等到你的學習習慣形成之后，可以增加學習的時間。
3、完成每天的學習計劃之后，有一種滿足感。雖然有些假，但當天的學習計劃總是完成了。這樣下去，對完成學習計劃的動力會慢慢增加。你可以從小的地方來改變，記住量變產生質變。
4、學習短，容易堅持下去。如果每天學習的時間很長，很難堅持。但如果只是1分鐘，會很容易堅持。而堅持的時間長了，就變成了一個新的習慣。當你養成了習慣之后，這個習慣會自動推著你達到目標的。
解析
在學習的征程中，多數人都曾懷揣目標、制定計劃，可最終往往因各種緣由半途而廢，放棄的過程也多有相似。
學習計劃放棄情況主要分兩類。一類是迫于壓力的學習，像高考、考研等，這類人目標明確，學習時間長，雖過程反復，但有少部分能堅持到底達成目標。另一類是在穩定環境中，為追求更好環境而學習，這類人動力不足，易因突發狀況，如生病、心情不佳、事務繁忙等，在中斷學習后，或直接放棄，或勉強堅持幾天后也選擇放棄，只有極少數能堅持下來。
針對這一困境，“每天一分鐘學習法”提供了一種有效的解決思路。以往制定計劃時，常設定每天學習一兩個小時，然而實際操作中，會發現時間漫長難熬，且遇到阻力時，很容易以時間不夠為由放棄，想著明日再補。
而“每天一分鐘學習法”優勢顯著。其一，它消除了沒有時間的借口，無論多忙，都能抽出這一分鐘。其二，設定最少學習時間為一分鐘，并非僅學一分鐘，看完一分鐘后若狀態佳可繼續，隨著習慣養成再增加時長。其三，完成每天這一分鐘學習，會帶來滿足感，增強完成學習計劃的動力，從量變引發質變。其四，學習時間短，易于堅持，當堅持成為習慣，習慣便會推動我們達成目標。
總之，“每天一分鐘學習法”為我們提供了一種輕松開啟學習、持續推進學習計劃的有效途徑，幫助我們克服學習過程中的畏難情緒與借口，逐步養成良好學習習慣，最終實現學習目標。
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