育兒心得感悟

　　在平日的學習、工作、生活中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感悟，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編精心整理的育兒心得感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。

育兒心得感悟1

　　向西游記取育兒經學習，這一課我是收獲最多的，韋老師說：孫悟空的成長經歷是父母讓其盡情發展的結果。觀世音菩薩與孫悟空而言，相當于母親。如來佛，就猶如孫悟空的父親一樣，。

　　那么我們也是為人父母的，和孫悟空的父母比一比，我們差在哪里呢？為什么我們的孩子沒有成長為像孫悟空一樣的人呢？思考中我突然想到了一句話：不憤不啟，不悱不發。

　　在孫悟空的整個成長過程中，除了教給他本事以外的師傅，那么作為父母的觀世音菩薩和如來佛祖給予了他廣闊天地，自由發揮，發展，成長的空間和時間。悟空是在經歷中成長成熟成才的。他最初的漂洋過海來到師傅門下拜師學藝，我印象最深刻的是師傅要他學習的過程中，孫悟空曾經給師傅表功，說我會飛了，會騰云駕霧了。那么師傅給他的結論是你呢？師傅說你這不叫騰云駕霧，最多也只能叫做爬云而已。于是師傅就提出了幾個騰云駕霧的方式，讓孫悟空自己來選擇。孫悟空對師傅說，我學難的。于是根據孫悟空翻筋斗這一特點，師傅就交了孫悟空筋斗云。所以才有了十萬八千里的孫悟空。

　　在這樣的一個過程中，師傅給了孫悟空自由選擇的權利，所以在學習過程中，孫悟空一定也經歷了千難萬難，但是因為是自己的選擇，孫悟空很快就能夠騰云駕霧，一個筋斗十萬八千里，這種選擇叫做什么？這叫做激發興趣，由興趣引發學習動力。在這個過程中，師傅教的輕松，徒弟學的愉快，目標所以能夠很快達成。這一點我們作為父母的就該想一想，您在很多的時候關注道孩子的興趣了嗎？尊重孩子的選擇了嗎？

　　再說說觀世音菩薩吧，作為母親，她對孫悟空的要求是怎樣的呢？當悟空被壓在五指山下時，是觀世音菩薩給他指明了跟隨唐僧去取經，通過這樣的歷練來成就孫悟空的機會。這當然也是孫悟空自己的選擇，取經過程中的'81難師，師徒不和，他人擠兌設計等等，在這一個過程中作為母親的觀世音菩薩都是站在一旁關注和支持，當然觀音菩薩的關注和支持，都是在孫悟空自己努力再努力，反反復復的努力之后，才出手相助的。當孫悟空自己有能力解決的問題，觀世音菩薩絕不插手。當孫悟空自己不能夠解決的時候，觀音菩薩給他一些暗示或指點，只有他真的遇到困難，遇到難關的時候，觀音菩薩才出手相助，這種做法叫做什么？這就是不憤不啟，不悱不發。通過孩子的自主探索，披發孩子的內在動力。

　　想一想吧，為什么我們的孩子每天你都覺得他不愛學習？不愿意做作業？因為你每天剛一見面，孩子剛放學回家，你對她說的第一句話就是：趕緊寫作業去。你出來回來見到他的第一句話就會問：作業寫完了嗎？檢查了嗎？作業沒做完，怎么就開始玩了？其不知這些話，把孩子自主學習的興趣，自主安排時間的的能力全都被打消沒了。所以作為母親應該記住〃不憤不啟，不悱不發〃這句話，像觀世音菩薩一樣退在一旁默默的關注，在她需要的時候，在他向你要求的時候，再給孩子適當的提示和引導，記住是提示，引導，指點，而不是包辦代替。

　　至于如來佛祖，更是躲在后面很少面對面與孫悟空進行交流，如來佛祖在孫悟空闖禍后給予懲罰，在孩子接受懲罰后，給他指明，鍛煉改變的出路。這就是一位父親當做的。

　　只要我們的父母都能靜下心來像孫悟空的父母一樣，關心關注支持自己的孩子，相信您的孩子也一定對成長為像孫悟空一樣的人。

育兒心得感悟2

　　《狼王夢》是動物小說大王沈石溪的作品，講的是母狼紫嵐為實現丈夫黑桑的狼王夢，傾力培育她的四個子女的故事。

　　世上萬物皆有靈性，但就動物而言，雖也有七情六欲，情感卻遠遠沒有人類復雜。《狼王夢》與其說是母狼紫嵐養育她的子女成為狼王的過程，倒不如說是作者把育兒理念滲透到了此篇小說中。沈石溪是一位男性作者，當然也是一位父親，父親的育兒理念完全有別于母親。沈石溪巧借“紫嵐”這頭母狼，把他的育兒原則淋漓盡致地展現了出來。

　　作為一匹有著偉大夢想的狼，紫嵐時刻注意她的子女，是否在舉手投足之間已失去了狼性。黑仔是她第一個要培養成狼王的對象，然而，黑仔輕柔優雅的吃奶風格卻令紫嵐萬分擔心，這不是狼崽的吃奶風格，而是狗崽的吃奶風格，這種對母親非常依戀的“狼性”怎能適合草原生存的原則，更遑論成為狼王。紫嵐明白，假如狼不是自幼便割棄那種強烈的戀母情結，便會削弱它們的獨立精神，軟化它們桀驁不馴的野性。而狼就是靠這種獨立不羈的嗜血本性才得以在充滿激烈競爭的環境里生存下來的。紫嵐明白，是她過分的溺愛害了黑仔，導致黑仔成了一匹奴性十足的幼狼。她當機立斷，隨便控制住了自己泛濫的母愛，用粗暴的爪子打醒了黑仔，促使黑仔恢復了貪婪、野蠻、暴怒的狼性。作者借描寫紫嵐的心理活動，道出了育兒的不二原則：它能為了毫無實用價值的溫情而毀了寶貝的錦繡前程嗎？這就是男人與女人大相徑庭的育兒理念。母親育兒，總是感性多于理性，總是醉心于與子女的溫情，再添上幾分溺愛，孩子未必會聽從于母親的教導。再者，孩子很會瞧大人的顏色，假如母親不夠嚴厲，而孩子又夠會使用他的絕招——眼淚，那么這個母親勢必會被孩子牽著鼻子走。如此一來，這個孩子還能成大器嗎？“慈母皆敗兒”，還是有一定道理的。我們做父母的，務必要狠下心來，學一學母狼紫嵐，努力切斷對孩子的溫情，讓孩子少一些戀母情結，從而早早地走向獨立。

　　藍魂兒是紫嵐第二個想要培養成狼王的'對象。藍魂兒與另一匹狼黃犢發生了爭斗，黃犢搶走了藍魂兒的牛腰。由于力量的懸殊，藍魂兒不敵黃犢，它希望它的母親紫嵐能幫它奪回牛腰。紫嵐雖心疼它的狼兒受到委屈，但它的理智克制住了它要替藍魂兒出氣的沖動。它明白，它不能這樣做，這樣做是害了藍魂兒。它不但不理睬藍魂兒的求助，而且也不把自己的食物分給它吃，讓藍魂兒在饑餓和屈辱中度過了一夜。當黃犢第二次搶奪藍魂兒的食物時，藍魂兒終于明白過來了，母親是不會幫它搶奪食物時，只有自己奮起戰斗，才有可能捍衛住自己的尊嚴，保住自己的食物。于是，藍魂兒奮起了，它與黃犢展開了生死拼博，最后雖然落得傷痕累累，但它卻取得勝利，保住了自己的糧食。而母狼紫嵐也不失時機地給予了獎賞。這就是狼培養狼子的法則，相較于我們人類的父母，當我們的孩子受了委屈，有多少父母能沉得住氣？再捫心自問，孩子很多自己能解決的事情，我們父母是否都越俎代庖？孩子，在父母們過度的保護下，要么長不大，要么就是長成了“巨嬰”。

　　紫嵐雖是一匹狼，但它的培育狼子過程卻值得我們人類效仿，它不改初衷，堅定執著，排除萬難，甚至犧牲自己的幸福。它所做的一切，只是為了讓它的子女成為狼王。紫嵐雖沒有成功培育出狼王，但從某種意義上來說，它已然成為了狼王。

育兒心得感悟3

　　這幾天利用空余時間，在線讀完了這本懶媽媽快樂育兒經。

　　不看不知道，一看嚇一跳，忽然間感覺什么都不懂的情況下，就這么養養，孩子也是長大，當你看完了這些書本，和這些媽媽比起來，真是差太遠了。

　　所以，想當上一個合格的媽媽，真是任重道遠。隨著孩子年紀慢慢的長大，要懂得它對應的身體，心理，形為等等變化，才能夠遇事或情況的時候胸有成竹。

　　而在這個的背后，需要花時間去學習了解專業知識和實際育兒經驗。好在這個時代信息共享，只要有心有時間，還是能夠自己無師自通。

　　讀后感之一：

　　這是一套理論的東西，不要過早的教孩子認字，讀書，成長的過程是需要先靠想象，也就是他的想象力，創造力。等到他到思考敏感期，自然而然就產生興趣，那么集中注意力，專注的讀書或做其它有興趣的事情，都是自然而然的。我是自己知道應該是這么回事，只是不了解其中的理論，看完以后有點原來如此的感覺。

　　讀后感之二：

　　一直苦惱兒子專注力不夠，看完以后有點茅舍頓開，簡單說就是多慮了。三歲前，特別是男孩子，不能集中做一件事是太自然而然的'普遍現象。外界有太多容易干擾到他們的事情，并且他們自己也很難抑制與任務無關的思維活動。但是并不是因為小孩天性如此，就這么放任自流，還是可以通過后天的培養，來訓練他的專注力。有規律的作息生活，干凈整齊的環境能讓孩子少受到外界的干擾，更好的保持注意力。限制孩子看電視和電子游戲。多關愛孩子，及時調整孩子的情緒。

　　讀后感之三：

　　3歲前最好不要看電視。這個我知道，但僅僅局限與看電視對他的視力有影響。看完以后我才知道，視力的影響是其次，最大的壞處是讓孩子被動的接受電視里的內容，會影響他的想象，思維和語言能力。表面上看上去是專注的在看電視，好象培養了專注力，但從理論上來講，適應了電視里強烈燈光影的刺激和不斷變化的畫面，實際上孩子就很難集中注意力關注在一本書或一幅畫上。三歲前養成的習慣會對以后一生都有重大的影響，簡單來說，三歲前就喜歡看電視，喝可樂什么的，長大以后肯定會更喜歡。現在子涵吃飯的時候，不好好自己吃，總是提出邊吃邊看巧虎的要求，我們大人為了省事，也就讓他看，順便飯喂起來也容易。看來這是擺在我們面前最需要解決的一個問題。

　　周未多帶孩子去動物園，植物園，科技館，接觸實際大自然，好好反省反省，不能老是帶著他陪大人們逛商場，逛超市。

育兒心得感悟4

　　第一段：引言

　　作為父母，育兒是我們最為重要的責任之一。我們的子女是我們的希望和未來，因此養育他們健康、快樂成長是我們的最高使命。然而，育兒之路并非一帆風順，其中充滿了挑戰和困惑。在與孩子共同成長的過程中，我們也逐漸領悟到了一些關于育兒的心得，這些心得對于幫助我們更好地照顧孩子、培養他們的品質至關重要。

　　第二段：傾聽與理解

　　作為父母，我們首先需要學會傾聽和理解。孩子們是獨立的個體，他們有著自己的思維和感受。我們要尊重他們的思想和意見，給予他們積極的關注和鼓勵。當孩子面臨問題時，我們應當耐心聆聽他們的煩惱，并盡力給予他們幫助和指導，而不是急于給出解決方案。通過傾聽和理解，我們能夠與孩子建立更加緊密的聯系，讓他們感受到我們對他們的關心和支持。

　　第三段：建立良好的溝通和信任

　　與孩子建立良好的溝通和信任是育兒過程中的關鍵一環。我們要鼓勵孩子與我們分享他們的想法和感受，讓他們感受到我們真誠的關注和理解。在與孩子的對話中，我們應該避免過度的批評和指責，而是注重鼓勵和表揚。此外，我們也需要履行我們的承諾，不隨意更改規定和規則。通過建立良好的溝通和信任，我們能夠更好地了解孩子的需求和意愿，幫助他們解決問題和面對挑戰。

　　第四段：合理的規劃和界限

　　在育兒過程中，合理的規劃和界限對于孩子的成長至關重要。我們需要為孩子制定明確的目標和計劃，并教導他們如何分配時間和資源。同時，我們也要設定一些適當的界限和規則，以保證孩子的安全和健康。然而，我們在制定規劃和界限時也要注重平衡和靈活性，根據孩子的年齡和特點進行調整。通過合理的規劃和界限，我們能夠培養孩子的自律和責任感，幫助他們建立健康的生活習慣和行為準則。

　　第五段：身教重于言教

　　最后，我們要時刻牢記“身教重于言教”的道理。作為孩子的榜樣，我們的`言行舉止會對他們產生深遠的影響。我們要以身作則，向孩子展示正確的價值觀和行為準則。同時，我們也要勇于承認錯誤并向孩子道歉，以示我們也會犯錯和認識到自己的錯誤。通過身教，我們能夠教導孩子正確的價值觀和行為態度，讓他們成為有品德和責任感的人。

　　總結：

　　在這個流逝的時光中，我們作為父母，承擔起了育兒的責任。通過傾聽和理解、建立溝通和信任、合理規劃和界限以及身教重于言教，我們逐漸領悟到了一些育兒的心得。這些心得不僅幫助我們更好地照顧孩子，也能夠培養他們的品質和能力，讓他們健康、快樂成長。育兒之路永無止境，我們要不斷學習和提升自己的育兒能力，為孩子們打造一個溫暖、和諧和幸福的成長環境。

育兒心得感悟5

　　我的育兒心得體會始于成為一名母親的那一刻。當我第一次抱起我的寶寶時，我意識到這個小生命將永遠依賴于我來提供愛與關懷。在這個全新的角色中，我學到了許多寶貴的教訓和體會。

　　首先，一個家長需要給予孩子堅實的基礎。這個基礎包括了良好的道德品質、適應能力和堅韌性。我發現通過親身示范和直接交流，孩子們能更好地學習和理解這些品質。此外，我還發現與孩子進行游戲和體育活動，可以培養他們的適應能力和堅韌性。比如，當我的孩子們遇到困難或失敗時，我總是鼓勵他們繼續努力，而不是放棄。這種支持和鼓勵可以幫助孩子們建立自信和堅持的動力，讓他們能夠克服一切困難。

　　除了給予孩子堅實的基礎，一個家長還需要在孩子的教育中注重培養自主性和創造力。我相信每個孩子都有獨特的.才能和潛力，我們作為家長的責任就是發現并培養他們。因此，我會鼓勵我的孩子自由地表達自己的觀點和想法，并為他們提供一個開放和積極的環境。我也會給他們盡可能多的機會去嘗試新事物，嘗試不同的方法解決問題，培養他們的創造力和解決問題的能力。我相信，培養孩子的自主性和創造力將使他們在未來的社會中更有競爭力，并且能夠從中找到快樂和滿足感。

　　在育兒的過程中，我意識到了其中的挑戰和困惑。有時候，我會感到無助和焦慮，不知道如何應對孩子的行為問題或情緒問題。在這些時候，我學到了重要的一課，那就是溝通的重要性。與孩子進行真誠和平等的交流是解決問題的關鍵。只有通過和孩子交流并且共同協商，才能找到合適的解決方法。此外，我也會主動尋求專業的幫助和建議，比如參加育兒培訓課程或尋求兒科醫生的建議。這些經驗和知識使我更加自信和冷靜地應對挑戰和困惑。

　　除了上述的經驗和心得，我相信最重要的是為孩子提供愛與關懷。父母的愛是孩子成長的基石，也是他們學習和探索世界的動力。我會花時間陪伴我的孩子，與他們分享他們的喜悅和痛苦，與他們一起玩耍和探索。我相信，給予孩子充分的關注和關懷，可以讓他們感到安全和滿足，有助于他們建立良好的情感基礎。

　　總結：在育兒的過程中，我學到了許多寶貴的經驗和體會。通過給予孩子堅實的基礎、培養他們的自主性和創造力、建立良好的溝通和尋求專業建議，以及給予他們愛和關懷，我相信孩子們將能夠健康成長并面對未來的挑戰。作為家長，我們永遠是孩子們最重要的導師和支持者，我們的責任是給予他們最好的教育，為他們打造一個美好的未來。

育兒心得感悟6

　　育兒是一項充滿挑戰和成長的事業，需要無盡的愛心、耐心和指導。自從孩子出生，我就深感育兒的責任重大。作為一名家長，我逐漸明白，育兒不僅是教孩子學習，更是引導他們發現世界，理解世界的過程。

　　一開始，我和許多新手父母一樣，對于育兒感到迷茫和無從下手。然而，隨著時間的推移，我逐漸找到了自己的育兒之道。我學會了用鼓勵和引導代替懲罰，用耐心的溝通代替粗暴的指令。我學會了尊重孩子的個性和需求，幫助他們發現自己的潛能。我也學會了在忙碌的生活中，找到平衡，關注孩子的成長，同時也關心自己的身心健康。

　　回顧自己的育兒歷程，我深感育兒的.過程就像一本書，每一天都寫著我們與孩子共同成長的故事。每個故事都充滿了挫折、困難，但也有喜悅和成功。這些經歷讓我更加深刻地理解到，育兒的過程就像是一場旅行，我們不僅是在向目的地前進，也在欣賞沿途的風景。

　　我深刻體會到，作為家長，我們的責任是引導孩子發現世界，理解世界，探索世界。我們要給予他們愛和支持，幫助他們勇敢地面對挑戰，克服困難。同時，我們也要鼓勵他們學習，培養他們的學習興趣，讓他們在知識的海洋中自由探索。

　　育兒是一項需要不斷學習和調整的過程，它帶給我們的不僅僅是感動和喜悅，更是一種生命的成長和感悟。我相信，只要我們用心去愛，用心去教育，我們就能共同寫下更多美好的育兒故事。讓我們一起，用心去感受育兒的過程，用心去體驗生命的奇跡。

育兒心得感悟7

　　在教孩子睡覺方面，法國專家把“學習如何面對大人的‘不’”，看做是孩子成長非常必要的一步。這促使他們明白世界不是圍繞自己轉，別人的需求和自己的同等重要。一位法國兒童心理學家寫道，這種教育應該從孩子3~6個月大時開始。“他的媽媽開始讓他有時等待一會兒。日復一日，父母給他的這種小挫折，加上父母給予的愛，將會讓他慢慢適應。等到2~4歲，他就會放棄以自我為中心的'態度，這有助于將來教育他變得通情達理。這種轉變不會馬上發生，但卻是必經之路。”

　　在法國人眼中，我迎合小豆豆的任性對她無益。法國專家和父母認為，對孩子說“不”，其實是把他們從自己的欲望中解救了出來。“小孩子的需要和欲望是無窮無盡的。這源于人性。父母出來阻止你，會使你感到沮喪。”卡洛琳· 湯普遜說。她是一位在巴黎可以用雙語從事教育的家庭心理學家。

　　擁有法國母親和英國父親的湯普遜指出，當父母阻止孩子時，孩子通常都會變得非常生氣。她說講英語的父母通常會將憤怒解讀為家長有什么事兒做錯了。但她警告說，家長不應該將孩子生氣錯誤地和自己的教育方式聯系起來。

　　相反，“如果有的家長無法承受孩子的憤怒，然后向孩子妥協，那么孩子就會認為自己是權利的中心，自己才是處理貪婪和自我需求的那個人。如果家長不站出來阻止他，他就必須是阻止或是縱容自己的那個人，這更加容易引發焦慮” 。

育兒心得感悟8

　　家長和老師借鑒此書，了解兒童的成長規律，分階段地引導，幫助他們形成完善的個性。蒙氏教育創始人提出的兒童在六歲前心理素質已經基本形成和我此前看過的心理學方面的書不謀而合。以下情況在中國甚是普遍，家長秉持成人的價值理念，過分干涉，批評孩子的行為，要求變成個個稱頌的“乖巧”孩子，實際上造成孩子心靈的創傷卻未可知。很多孤僻，自卑，叛逆的不良心理問題就此埋下禍根，影響終生。

　　兒童出生后來到世間不久，心靈非常脆弱，有很多不適應，不舒服，害怕的.地方往往讓他們哭鬧不已，特別需要家長細心，耐心的呵護。在他們智力慢慢形成的過程中，語言能力，身體機能都在發展，為了更好的適應環境，他們表現出了對周圍秩序的高度敏感。一方面對于變幻無序的狀態他們還會哭鬧不已直至恢復如初，另一方面為了實現內心的平靜有序，他們還會特別專注于自己動手動腳從事的事情。此時，家長應耐心觀察他們的喜好，不打擾他們對問題的思考，這樣有助于智力的形成。總之，在兒童六歲前，開始有鑒別好壞的能力前，為他們創造適宜他們身心發展的生活環境，游戲環境，成長環境尤為重要。

　　記錄下認為非常關鍵的收獲，供以后回味。

育兒心得感悟9

　　大家好！我是大樹一班楚知漁的媽媽，聽漁漁老師說漁漁在班里識字方面比較突出，當聽到老師對漁漁的評價感到特別欣慰，下面分享一下我在家的育兒心得：

　　我是一位普普通通的媽媽，沒有很高的學歷，只是憑著一點并不細膩但真實的情感，陪伴著寶寶的健康成長。

　　現在許多家長都十分關注對孩子的教育，"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上",為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾經迷茫過，但孩子爸爸主張散養，對我說，孩子現在是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應該多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養他的興趣愛好。我也認為有道理，只要孩子能夠健康快樂比什么都重要。

　　老師說我家寶寶認字比較多一些，問我有哪些方法。其實這方面沒有刻意的去教他，晚上在家就是看動畫片和玩游戲，動畫片都會帶字幕，這對認字有些幫助。再一個就是在生活中隨時教一下，比如去超市，買東西的過程中也是學認字的.好時機，拿買醬油為例，左手拿瓶味達美，右手拿瓶生抽醬油，就告訴他之后讓他選擇一個，這樣他覺得比較好玩，一下就認識了好幾個字，而且印象也比較深刻，日積月累就認識好多了。現在又開始在家讀繪本，從來都是他自己先讀，碰到不認識的字時再問我，這樣兩三遍后他就能全部都認識了。還有我們家長的行為也很關鍵，如果我在玩手機，他就會不好好看書，如果我也陪他一起看書，他也會很認真的看書。

　　總之，育兒是項很復雜的工程，但是只要孩子有一點進步，我們都會很高興，因為這是老師和家長辛勤付出的結果，當然，我家寶寶現在也有小缺點，比如做事拖拉，自理能力差等等，我也很苦惱，正在尋找解決之道。育兒過程雖然辛苦，但更多的是快樂和幸福，我們愿和寶寶一起成長！

育兒心得感悟10

　　電視中，因為從小不在父母身邊長大，媽媽對外婆是淡漠而又粗暴的，就像蘭海說的，媽媽是封閉的。我想這也是我和媽媽的關系吧，倒不是因為從小分離的原因，而是因為我的很多感情都沒有得到媽媽正面的回應吧。我很容易想到一些場景，

　　1、那時候家里正在做房子，帶了我一段時間的大姨要去看大姨夫，而我由于大姨沒有帶我一起去，而非常傷心，而媽媽都不太理會我的感情，也沒怎么安慰我，就是說“哭一段就是了，還老是哭……”后來我就躲到床下哭，老媽被我哭煩了，就說，“你以為你躲到床下我還治不了你了，你如果再哭，我就把床板掀起了，打飽你一餐來。”雖然過了這么多年，但是這些話還是這樣記憶猶新。

　　2、那次，我和大姨一起收拾鴨子，要用開水燙鴨子，結果因為太無知了，我直接把開水從大姨的手上倒下去了，結果大姨當然而然就被我給燙傷了，媽媽聽到大姨的叫聲，就過來了，然后看下大姨，就直接扇了我一巴掌，下手挺重的。

　　3、以前媽媽有問過我最想要什么，其實我應該也沒有什么特別想要的，但是因為老師曾經表揚過一個向父母要電腦的同學，于是自己也就鬼使神差地說要電腦。在我那個年紀，電腦是屬于那種非常貴的奢侈品，以我家當時的條件，肯定是買不起的`，但是小小年紀又懂得了什么呢？只知道開口提要求。媽媽好像當時也沒有說什么，就是記得后面有聽見媽媽跟大媽有說過“現在的小孩子心眼真高，電腦這么貴重的東西就隨便開口想要，爸媽哪有這么多錢給她買，也不知道體諒父母。”反正大概是這個意思，而且那種向別人嘲笑、吐槽我的想法的語氣我大概一輩子都忘不了，幼稚的想法向我說明就好了呀，為什么要當著別人的面這樣嘲笑我呢？

　　我想以前的我大概是恨媽媽的，現在倒是不恨了，但是我卻找不到一個更好的方式和媽媽好好相處。嗯，大概就是這樣。

育兒心得感悟11

　　今天準時收看了公開課《家庭建設與父母攜手育兒》，老師們深入淺出的娓娓道來，我特別有感觸。

　　從現在開始，我們應該好好的傾聽孩子的想法，換一種溝通方式，以孩子的朋友與導師的角色出現，要做孩子的解惑者與引路人。青春期是人生最美好的階段，一切懵懂又新奇，需要給他們描繪未來的`精彩，擁有對這個世界最美好的想象，再回歸到當下需要解決的具體問題，學習上的困難與方法、與人相處的技巧、基本的道德準則與正確的三觀……慢慢的，孩子的目標才會越來越清晰，才會更堅定的走過這個特別的人生階段，因為有家庭里父母的堅定支持，學校里老師的無私呵護，他們才能擁有真正光芒萬丈的未來。

育兒心得感悟12

　　自從我成為一位家長后，我逐漸認識到育兒教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我在育兒教育中的一些心得體會，希望對您有所幫助。

　　首先，尊重和傾聽孩子的聲音是育兒教育的關鍵。我們要尊重孩子的意愿和興趣，鼓勵他們自由地表達自己的`想法和感受。當我們認真傾聽孩子的需求時，我們能夠更好地滿足他們的期望，幫助他們建立自信和自尊。

　　其次，建立良好的溝通方式是育兒教育的基礎。我們要以溫和的態度和語言與孩子進行溝通，讓他們感受到我們的關心和支持。同時，我們要耐心地傾聽孩子的抱怨和問題，鼓勵他們分享自己的想法和體驗，從而增強他們的溝通技巧。

　　另外，正確的獎勵和懲罰也是育兒教育的重要手段。我們要善于發現孩子的優點和進步，及時給予表揚和獎勵，增強他們的積極性和主動性。同時，當我們發現孩子做錯事或表現不佳時，我們要采取適當的懲罰措施，讓他們認識到自己的錯誤和責任。

　　最后，育兒教育需要家庭、學校和社會的共同參與。我們要與孩子建立良好的親子關系，為他們提供溫暖和支持。同時，學校和社會也要為孩子創造一個良好的成長環境，讓他們在學習和生活中得到更多的幫助和指導。

　　總之，育兒教育是一項長期而復雜的工作。我們要以愛心和耐心去關注和引導孩子，幫助他們成長為有責任感和自信的人。

育兒心得感悟13

　　但很多父母常常心存困惑和不甘：“別的孩子能做到的為啥我的孩子做不到？”他們也常常會對孩子說：“你看看那誰誰誰！”“誰誰誰”往往是別人家的好孩子。

　　孩子們最不愿聽到的一句話就是——你看看“誰誰誰”！曾經有一則很火的微信“別人家的孩子”，是孩子們寫給家長的，里面說到：有一種奇特的生物叫“別人家的孩子”，這種生物不玩游戲、不聊QQ，天天就知道學習，回回年級第一……

　　確實，很多父母最愛做的就是拿其他孩子的優點要求自家孩子，卻不知全世界孩子都很痛恨父母將自己與“別人家的孩子”比較。

　　讀懂孩子，非常重要的是要承認孩子之間是存在差異的。每個孩子的發展狀況都是遺傳與環境相互作用的產物。父母們的基因不同、媽媽孕期的經歷不同、出生時的身體素質不同，后天的父母養育的`方式不同、入學的成長環境不同，甚至孩子出生地域的不同……都使孩子們成長為不同的個體。

　　之前，這種說法很受家長追捧——每個孩子都是一張白紙，等著你畫最新最美的圖畫。

　　但經過科學研究發現，其實每個人從出生的第一天起就存在著差異，承認和了解這種差異是教育的起點。

　　孩子在發展過程中存在的差異，體現在孩子發展速度不同，因此他們需要的教育方式不同、達到的要求也不同。

　　舉一個例子，有的孩子上小學后字跡歪歪扭扭，家長和老師常認為是他們的學習態度不端正，其實也可能是他們的生理發育水平稍慢，不能很好地進行精細運動，所以家長和老師對他們要更耐心和寬容一些。

　　又如，孩子存在不同偏好的學習方式：有的孩子屬于視覺型，擅長通過視覺信息學習，如圖片、表格、錄像等；有的孩子屬于聽覺型，擅長通過聽覺信息進行學習，如講座、討論、聽錄音等；有的孩子屬于動作型，擅長通過運動學習，如動手操作。對于不同學習方式類型的孩子，需要采用不同的引導、輔導方式。如讓視覺型的孩子多看圖、畫思維導圖，讓聽覺型的孩子多討論，讓動作型的孩子動一動、做一做。還有研究表明，男孩與女孩的大腦存在較大的差別，這種差別從小就存在。男孩的額葉（負責注意力和自我控制的腦區）發育速度比女孩慢。因此，男孩比較沖動、經常管不住自己；相對而言，女孩能遵守規則，做到知行一致。因此，相比于女孩子，家長和老師對男孩要給予更多的寬容和耐心，給予更多的引導，絕不能一味地批評和指責。

　　每個孩子都有其成長的軌跡，都有其發展的優勢和不足。在孩子的成長過程中，作為家長首先要承認差異，然后去了解自己孩子的優勢和不足，并進一步了解這種優勢和不足是如何造成的，在此基礎上去揚長補短。從這個意義上看，每個孩子都有不同的起跑線。孩子的成長不是一場戰爭，是每個人在自己的成長道路上“優于故我、勝于昨日”。人的一生都會參與競爭，而只有每個人做好自己，才可能正確面對競爭、有能力跟別人競爭。因此，父母要努力去發現每一個孩子的發展需求，為孩子提供適合他們的教育。

育兒心得感悟14

　　引言

　　育兒是每個父母親的重要任務，但往往讓人困惑。隨著科學的發展，科學育兒正逐漸成為時代的潮流。通過科學的方法來育兒，不僅可以更全面地了解和引導孩子的成長，還能夠培養出健康、獨立和自信的個體。在這篇文章中，我將分享我在科學育兒中的感悟、心得和體會。

　　培養良好的生活習慣

　　孩子的生活習慣在很大程度上決定了他們的身心健康。我發現，科學育兒首先要做的就是培養良好的生活習慣。通過制定規律的作息時間表，讓孩子按時進食、休息和鍛煉，可以保證他們的身體健康發展。此外，科學的飲食搭配和定期體檢也是不可忽視的。我意識到，只有注重并保持良好的生活習慣，孩子才能擁有強健的體魄和良好的免疫力。

　　培養獨立自主的能力

　　在科學育兒中，培養孩子的獨立自主能力同樣至關重要。孩子需要從小學會獨立完成一些簡單的任務，比如自己穿衣、洗手等。這對于他們的成長很有益處，能夠培養他們的責任心和自信心。我發現，給予孩子適當的自主權，讓他們參與決策和解決問題的過程中，能夠培養出更強的思考和創造能力。因此，我們作為家長應給予孩子足夠的空間和機會，鼓勵他們獨立思考和行動。

　　重視情感溝通與社交能力的.培養

　　科學育兒還要注重情感溝通和社交能力的培養。孩子在成長過程中，面對各種情緒和困惑，需要家長的理解和支持。通過傾聽和接納孩子的情感表達，我們可以與他們建立起更加親密和信任的關系。此外，我們還應該鼓勵孩子積極參與社交活動，與同齡人建立良好的人際關系。這可以培養孩子的團隊合作能力和交流能力，增強他們的社交技巧和適應能力。

　　家長自身的成長與學習

　　在科學育兒的過程中，我不僅是孩子的引導者，也是自己的成長者。通過學習科學育兒的知識和方法，我深刻認識到育兒不僅是單向的教導，更是雙向的學習。我與孩子一起成長，通過觀察和反思，發現自己的不足并不斷改進。我體會到，作為家長，我們需要不斷學習和提升自己的能力，才能更好地幫助孩子成長。

　　總結

　　科學育兒是一項長期而艱巨的任務，但它也給我們帶來了很多成就感和樂趣。通過培養良好的生活習慣、獨立自主的能力，以及注重情感溝通和社交能力的培養，我們能夠幫助孩子健康、快樂地成長。同時，在育兒中我們也會不斷學習和成長。科學育兒的道路并不平坦，但只要我們堅持不懈，總會邁向更加美好的未來。

育兒心得感悟15

　　育兒之路是一條充滿挑戰的道路，也是一次自我成長的機會。作為一名年輕的家長，我曾深感育兒知識的匱乏，但隨著時間的推移，我逐漸領悟到了育兒的真諦。在這里，我想分享一些我在陪伴孩子成長過程中所得到的感悟和心得體會。

　　首先，我意識到育兒需要全身心的投入。從孩子出生的那一刻起，我就開始了漫長的育兒之旅。我明白了，作為家長，需要投入大量的時間和精力，關注孩子的成長和發展。家長不僅是孩子的監護人，更是孩子的引路人。

　　其次，育兒過程中，我逐漸領悟到育兒不僅僅是撫養孩子，更是培養孩子的獨立性、責任感和情感發展。在陪伴孩子成長的過程中，我努力為孩子提供良好的成長環境，鼓勵他們獨立思考，培養他們的責任感和義務意識。同時，我也注重培養孩子的情感發展，關心他們的心理健康。

　　此外，我認識到育兒過程中需要注重的細節問題。例如，家長應該關注孩子的營養健康，為他們提供均衡的飲食；同時，家長也需要關注孩子的心理健康，避免過度壓力和焦慮。在育兒過程中，我不斷調整自己的心態，學會傾聽孩子的.需求，尊重他們的個性和興趣愛好。

　　最后，我認為在育兒過程中，家長需要注重自身素質的提升。通過閱讀育兒書籍、參加育兒講座等方式，我不斷學習育兒知識，提高自己的育兒水平。同時，我也注重培養自己的興趣愛好，以身作則，讓孩子感受到生活的豐富多彩。

　　總之，育兒之路充滿挑戰，但正是這些挑戰讓我們不斷成長。陪伴孩子成長的點滴感悟，讓我深刻認識到育兒的重要性。在未來的育兒之路上，我將繼續努力，為孩子創造一個充滿愛與關懷的環境，幫助他們成為自信、獨立、有愛心的人。育兒之路，任重而道遠，但我會一直堅持，用心去感受每一個育兒的瞬間，將育兒心得體會化作行動，為孩子的成長道路添磚加瓦。

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