在5月9日（星期五）的晚上，我給我班的37個孩子發了一條飛信：
同學們：
這個星期天是一個特殊的日子--母親節，我們除了完成語文作業外，還要留一項特殊的作業，那就是做一件讓媽媽開心的事，星期天的日記就詳細記錄這一件事情。星期一我們選幾篇好的日記班里讀讀。同學們，好好加油！
星期一上午，我批改日記時發現了好幾篇優秀的日記，特別是薛弈成，他在日記中寫到：
5月10日 星期六 雨
今天，我想，明天就是母親節了，我也沒什么禮物送給媽媽，不如就寫一首詩送給媽媽吧。啊，我花了大約一個小時的時間終于寫出來了。望著自己寫的這首詩，我自己都有些不敢相信，這不是在做夢吧，我能寫詩啦！
5月11日 星期日 多云
今天是母親節，媽媽看了我的詩，臉上露出了幸福、滿意的笑容。我看到媽媽的笑容，心里也覺得像吃了蜜一樣甜。啊，我永遠忘不了今年的母親節！
看到了薛弈成的日記，我也挺開心，我們班都出“詩人”啦，心里想，先不管他詩的內容怎樣，單看他能有此想法，就已經很了不起啦，對，放大孩子的優點，于是我在他的日記本上得了這樣的批語：你真了不起！你是咱們班第一位小詩人啦！
課間，我把薛弈成叫來問：“你給媽媽寫詩啦？”
薛弈成靦腆的點點頭，說：“嗯，寫了。”
“那你拿來我看看。”
薛弈成開心地跑出去，一會兒拿來一個語文本遞給我，上面工工整整地寫著：
媽媽的愛
--薛弈成
媽媽像個天使
心里每時每刻都有我
我知道
媽媽有多愛我
我知道
媽媽的愛是多少錢都買不到的
我還知道
媽媽是孩子在世界上最最重要的人
看到薛弈成的詩，我很為他驕傲，一個二年級的學生，能寫出這樣的東西，真的已經很了不起啦。我拍拍他的肩膀說：“下午上語文課，你上講臺給全班同學讀讀你的詩吧。”
星期一下午，薛弈成走上講臺讀了他的詩，同學們熱烈為他鼓掌。
星期二，我又看到了薛弈成幸福、快樂的文字：
5月13日 星期二 晴
今天，白老師讓我上講臺給同學們讀我的詩，那時候我的心咚咚地跳個不停，因為我這是第一次上臺，所以心里既興奮又緊張。讀完詩后，同學們都為我熱烈鼓掌。今天我覺得真開心！
感恩母親節，我和孩子們收獲的何止是一份份感動呢？
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