五年級語文課內積累（期中）
1、“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
“吃飯長大”指的是身體的物質需求；“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。這句的意思是：糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人
2、《小苗與大樹的對話》是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。
仿寫：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
【1、一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀. 【2、一本你喜愛的書就是一包營養品，也是精神上補鈣。
4、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
這句話將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養。
5、《梅花魂》中的魂，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。
6、說明文常見的說明方法有：舉例子、打比方、列數字、作比較
7、《鯨》是一篇常識性的說明文。介紹了鯨的（形體特點），（進化過程），（種類）和（生活習性）等方面的知識。
8、《松鼠》是一篇（文藝性）說明文（又稱科學小品）
《新型玻璃》一文共介紹了“夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種玻璃。
《假如沒有灰塵》揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。
11、《釣魚的啟示》中，我得到的啟示：一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！�
12、“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’�！� 這句話中，誘惑人的“魚”是指：吸引人的，讓人喜歡的事物，如：金錢、地位、名利等甚至是那些暫時能帶來一點方便的事。
13、有關道德修養的名言警句：
①衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。
②非常的境遇可以顯出非常的氣節。
14、《通往廣場的路不止一條》告訴我這樣一個道理：成功是一種態度，只要帶著希望出發，成功就會越來越近。
15、《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。全文按事情發展的順序寫了種花生、收花生、吃花生、議花生。其中，議花生是課文的重點部分，
16、“信賴，往往創造出美好的境界”從這句話中我們可以感悟到：無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，是創造美好境界的基礎。說明人和動物是完全能和諧相處的。
17、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地�！ 肮实亍保笗炎x多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。
18、“春風又綠江南岸明月何時照我還”描寫了詩人停船瓜洲時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
19、“洛陽城里見秋風欲作家書意萬重。”寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，卻感覺信短情長，無法盡訴，表達了濃濃的思想懷親之情。
20、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句； “春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維《山中送別》中的詩句，（“王孫”是古代對人的尊稱）；“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。
21、
名 稱 特 點 作 用 說明方法
夾絲網防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子
夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠
變色玻璃 隨陽光的強弱變色 自動調節室內光線 打比方
吸熱玻璃 夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內冬暖夏涼
吃音玻璃 消除噪音 使室內噪音減弱 打比方 列數字
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