父母與孩子溝通后的感悟心得感受500字
父母跟我們的人生經歷不一樣，對事物的看法與我們不一樣是在所難免的。以下是小編整理的父母與孩子溝通后的感悟心得感受500字（精選5篇），希望對大家有所幫助。
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1、正視孩子的逆反心理
孩子之所以為孩子正是因為他還年歲未成熟，還有許許多多不及家長等成年人的想法和舉動，因此出于對現實生理狀況的考量，作為家長的您應該正視孩子的逆反心理，不要覺得它不對更不能去忽視它，否則那只會讓你的孩子不敢表達最終抑郁。
2、想辦法去傾聽孩子心里最真實的反應
聽取他逆反心理背后更深層次的心理訴求，切切實實地跳躍他的怒火和不耐煩，認真耐心地去追尋他心里那些，蘊含在惡語之中的真實的純真的心里想法，并且找到合適的方式去和他溝通，商討并且解決問題。
3、找到有效的溝通方式
孩子的逆反心理通常外化為“我不要”“你很煩”“我都說了我不喜歡你為什么非要這樣”甚至是不顧不理不說話，最為嚴重的是辱罵長輩，與長輩拳腳相向。
在這種極為緊張的氛圍中父母要找到合理的溝通方式來和孩子進行溝通，比如選擇熄火退戰，先讓彼此冷靜一下，制止住事情往更壞的方向發展，及時地做好愿意協商的姿態。
孩子在成長的過程中，會想要掙脫父母的懷抱，想要成立一個獨立的個體，能有自己的空間和自由。雖然孩子在這個過程中可能會做一些錯誤的事和解決，但是這需要他們自己去經歷。
父母需要做的是在把孩子受到的傷害降低到最小，而不是無情冰冷的說教，這樣才能幫助他們度過一個比較安穩的逆反期。
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教會孩子傾聽
在你說話之前，溫柔的觸摸孩子，然后叫出孩子的名字。這樣孩子就會覺得受到了尊重，他們就會聽你說話。
說話聲音要小一些
和孩子說話的時候，聲音要非常的小。在孩子的耳邊輕輕的耳語，這樣孩子自然就會傾聽你的話了，他們喜歡這種方式。
看著孩子的眼睛
和孩子說話的時候，看著孩子的眼睛，所以當你明白了后，你就可以和孩子說話了。但是根據孩子的大小，你要彎著腰，或者坐下來和孩子說話。
訓練傾聽和交談
和孩子們談論你們看的電視節目，和孩子一起聽收音機或者一起去公園或者商店里。還可以讓孩子講講他們學校里的事情或者學校里的朋友。
尊重孩子
記得與孩子交談的時候要尊重孩子，說話的聲音要有禮貌。如果你把孩子當成自己的朋友一樣，那么孩子們就會喜歡和我們交談，有時候甚至還會把我們當成親密的朋友。
把孩子做的好事看在眼里
如果說孩子和他們的兄弟姐妹一起合作，或者說他們做了一些很容易讓人認同的好事，那么你就應該鼓勵孩子。孩子受到鼓勵后，他們就會更加喜歡做一些好事。
使用開門器
使用開門器，讓孩子們說一件事情或者說說他們的感覺。比如‘我看見了’，‘哦’，‘再多說一點’，‘別開玩笑了’，‘真的'嗎’，‘嗯嗯嗯’‘再說一遍，我想確定我明白了你的意思’。
表揚的好處
表揚孩子不僅可以建立孩子的自信心，還可以加強父母同孩子的聯系。一些不好的話語會讓孩子很難過，而且會讓孩子以為他們很差勁。當孩子和你講話的時候，要把注意力放在孩子身上。不要在孩子和你說話的時候看電視，睡著了或者讓自己忙著做某件事情。
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一、給孩子說話的機會父母要善于無條件地傾聽孩子的心聲，態度誠懇。
二、學習孩子感興趣的東西父母不妨花點時間體驗一下孩子迷戀的漫畫書、流行音樂、網絡等等，不要輕易做道德評價，而要理解孩子的興趣愛好和追求的合理性。
三、積極調整親子關系父母要將孩子作為寶貴的“家庭資源”，在情感交流上親子之間要力爭達到“信息平衡”，放棄自以為“永遠正確”的居高臨下的姿態，向孩子學習。
四、多聽聽孩子的意見重要的家事，父母可開誠布公地告訴孩子，聽聽孩子的意見，這樣有助于創造平等民主的家庭氣氛。
對青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評價，無情的斥責，不斷的猜疑，無理的苛求，空洞的說教，自私的溺愛。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，幫助他們解除青春期的種種煩惱，父母們就要用對待青年、成人的態度，來引導少男少女明確自己“準青年”的身份，父母應盡早放手，做一個稱職的孩子的“成長參謀”，讓孩子對面臨的各種問題，學會獨立地思考，自覺地積極行動。順應，才是因勢利導的科學態度和家教上策;順應，才可能被孩子視為朋友。
青春期的半大孩子，就像蓬勃生長的小樹，有頑強的生命力，要給它充足的陽光、空氣、營養和水分，這就是理解;但他們精力旺盛，充滿夢想和愿望，可能長出歪斜的枝杈，所以，要及時修剪多余的枝杈，保持樹干的筆直和樹冠的豐滿，這就需要父母與孩子共同成長。每一位父母只要比孩子“高明一點點”，就可以做一個好園丁，抓住這青春加速成長的關鍵期。
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首先家長要明確溝通的目的是讓孩子健康成長，而不是讓孩子只聽從于你，所以親子之間的溝通，是建立在互相關愛的基礎上，，家長要用愛來傾聽孩子的心聲，用愛來與孩子交流溝通。讓孩子感受到父母的真誠與愛，孩子才能向父母敞開心扉，同時順利接納你的意見和見意。
比如你想尋問孩子的學習情況時，你先要用平和的心態，對孩子說話要溫柔，耐心的問孩子今天過的開心嗎?有什么有趣的事情可以和我們一起分享呀?讓孩子的心靈倍感溫暖，之后，耐心傾聽孩子的回答，找機會尋問孩子的學習情況，讓孩子順利進入你的思維，快樂的和你分享有趣的心聲。
其次，溝通還需要真誠和時機，想和孩子談一些做人方面深層次的問題時，要尋找時機，在孩子的心情愉快時，找一個安靜的環境，以朋友的身份真誠的與孩子交換意見和看法，真誠的面對孩子的缺點與不足，正面提出好的意見和見意。共同來見證孩子的進步。這樣你一定會感到世上的孩子還是自己的好。
溝通是建立在平等鼓勵的基礎上的，孩子作為一個活生生的個體，身上也有許大人所沒有的優點，家長要注意發現孩子身上的閃光點，發現孩子第一次運用成語時，要給予贊賞;第一次引用古詩句時表示受到感動;發現孩子第一次有理有據地爭論時，要很驚喜的說“我們家出了個辯論家”。如果自己的意見和孩子達成一致時，就要以身作則，尊重孩子的意見和看法，首先對現自己的承諾，然后要求孩子也兌現自己的諾言，，這也可以說換位思考會讓溝通的效果也一些。
總之，家長子女間溝通是需要家長俯下身去用愛做橋梁，用心去呵護，才能更好的教養自己的子女。
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用“可以”取代“不行”
聽到父母說“不”時，一些孩子無法理解父母為什么會拒絕自己的要求。例如孩子提出要吃糖，父母說：“晚飯前不準吃糖”，那么只會導致孩子怒氣沖天。如果父母說：“可以，飯后我會給你吃糖，現在咱們先吃一個蘋果吧”，這種表達方式，孩子會樂于接受。
耐心解釋說出感受
要向孩子耐心解釋，家長為什么不喜歡他的行為。比如，當孩子一遍又一遍地敲飯桌的時候，家長可以說：“這樣敲會把飯桌敲壞的，這會讓我很傷心。別敲了，好不好?”跟小家伙講道理似乎是徒勞之舉，但是的確會讓孩子明白一個道理：“他所做的影響了別人，要學會考慮他人的感受。”
讓孩子二選一
給孩子選擇機會，會讓小家伙感覺自己有“權力”控制局面。鼓勵1—3歲的孩子自己做一些簡單的選擇，有助培養其獨立性。但是選項不宜過多，對幼兒及學齡前兒童而言，“二選一”即可。比如，“在家里只能滾球，在室外可以扔球。你選擇哪個?”
親自示范并告訴孩子
有些孩子不停地做某件惱人的事，其原因就是小家伙不知道還有啥別的事情可做。這時，父母最好能給予示范并告訴孩子怎樣做更好。比如，2歲的亨利老是愛戳小妹妹，家長可以告訴亨利，“親親妹妹”或類似的提示，下次小亨利就知道以后怎么做了。
態度嚴肅語氣堅定
父母拒絕孩子時，即便不說“不”，也要態度嚴肅、語氣堅定。同樣，在教育孩子的時候，面部表情也應當嚴肅。讓孩子一看就知道，這樣的表情意味著“我不喜歡你這么做，你最好給我停下!”同樣，在教育孩子的禮貌上，也需要有好的技巧。
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