榜樣6觀后感400字

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榜樣6觀后感400字

　　一、觀后感的格式

　　第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

　　第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

　　寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

　　敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

　　第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

　　第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

　　二、榜樣6觀后感400字（精選6篇）

　　觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。下面是小編收集整理的榜樣6觀后感400字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　榜樣6觀后感400字1

　　沿著華坪縣城邊的獅山南巷往坡上走，紅黃色的大鐵門上，掛著“扣好人生第一粒扣子”的標語，這里便是華坪女子高中。自從來到華坪教書，張桂梅發現，班上總是男生多女生少。張桂梅認為，一個受教育的女性，在很大程度上能阻斷貧困的代際傳遞。于是她暗下決心，“要辦一所免費的女子高中，幫助山里的女孩子們”。為了籌集辦學資金，張桂梅想盡了辦法。

　　2002年，張桂梅把自己獲得的所有獎狀證書都打印出來，擺在昆明街頭“募捐”。5年間，她經常被誤解、被罵是騙子，但她從未放棄。

　　直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表。在北京開會時，一篇《我有一個夢想》的報道，把她辦女高的夢想傳播開來。隨后麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫她辦校。

　　如今，華坪女高在當地已頗有影響力：一本上線率連續多年保持在40%以上，高考成績綜合排名位居麗江市第一。

　　榜樣6觀后感400字2

　　榜樣者，值得學習的人或事也，如《榜樣》中人事乎!《榜樣》中人，皆當代中國之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。

　　《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無車，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無一日怨言中。

　　支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開門鑿窗，催人向上。育人之業，功德無量!想當初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業業，皆是圣人之功。

　　其可貴也，貴在堅守初心，棄浮世名利，安貧樂道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無數，尤彰其貴。想如支之人亦有，見支行得彰，皆以當世不沒此德而共快。支師事業，不惟于深山處才立，更立于當職之中。于當下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無愧于己于人。

　　《榜樣》光輝熠熠，讓人長嘆而思齊!

　　榜樣6觀后感400字3

　　馬克思曾說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”在“七一勛章”提名建議人選的身上，我們看到的正是這樣的力量。年僅14歲就參加“渡江突擊隊”的馬毛姐，在手臂中彈的情況下依然咬牙堅持，不畏槍林彈雨6次橫渡長江，運送3批解放軍成功登岸。參加工作后她從不以功臣自居，在平凡崗位上默默為黨工作，離休后還義務作革命傳統教育報告300多場次。困難當前，始終激勵“馬毛姐們”的，是對黨、對祖國、對人民的熱愛；考驗橫亙，一直支撐“馬毛姐們”的，是堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念。

　　“七一勛章”，鐫刻共產黨人的精神坐標。每個時代有每個時代的特征,一代人有一代人的使命。今日之中國，正站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上。越是在這樣的重大時刻，越檢驗廣大黨員的凝聚力和戰斗力。“七一勛章”提名建議人選不僅是國家棟梁、民族先鋒，也是社會楷模、行業翹楚。向可愛可敬的榜樣學習、向可親可感的典型致敬。歷史場景幾經轉換，通過評選頒授“七一勛章”去進一步去挖掘共產黨人的精神內涵，從而讓廣大人民群眾尤其是青少年們深刻感悟到使命和信仰的力量，進而接續奮斗。而這，也是我們不斷從勝利走向勝利的動力之源。

　　榜樣6觀后感400字4

　　靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終。“七一勛章”頒授儀式莊嚴舉行，振奮人心的黨員事跡、感人至深的發言帶給我深深的啟發。

　　初心是起點時心懷的與信念，是困境時履行的責任與擔當。中國共產黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰線黨員中的杰出代表。他們中有曾出生入死、浴血奮戰的革命戰士；有常年堅守邊疆、鞏固國防的'戍邊英雄；有扎根基層、一心為民的優秀干部；有人他們用初心的堅守與黨同發展，他們用奮斗的汗水歷經革命斗爭與建設改革的各個年代，閱盡世紀滄桑。他們都用自己的.行動踐行著初心與使命，無愧于共產黨員的光榮稱號，他們值得在這一特殊的歷史時刻接受全黨全國人民崇高的敬意。

　　歲月如歌，生活如詩，在我們這個世界上從來都不會缺少用生命譜寫大愛的共產黨員。自然擊她以風雪，她報之以歌唱。命運置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。她是崖畔的桂，雪中的梅。“只要還有一口氣就要站在講臺上”張桂梅如是說。扎根山村教育數十載，面對身體的病痛她始終堅守一名黨員的初心，她把黨員的聲譽看得很重，我想這份沉重的力量正是來自于一名黨員的榮光與信仰。

　　榜樣6觀后感400字5

　　張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

　　黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

　　榜樣6觀后感400字6

　　“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔。”在“七一勛章”頒授儀式上，張桂梅發言講到這句時，提高了音量。

　　說起與華坪的緣分，張桂梅有些哽咽：“最初的想法就是報恩。”18歲，張桂梅從黑龍江來到云南支援邊疆。后考取師范學校，畢業后和丈夫來到大理教書。丈夫不幸因病去世后，1996年張桂梅離開大理喜洲鎮，調到條件相對較差的麗江華坪中心中學教書。

　　1997年4月，張桂梅查出重病。因為怕耽誤畢業班考試，她把診斷書放進抽屜，忍著劇痛，直到把學生送進考場才住院手術。在那段艱難的日子里，華坪給了她溫暖。縣里發出倡議為張桂梅募捐，一名家住山里的婦女，把僅有的5元錢回程路費都捐給了她。

　　手捧著鄉親們的“情義”，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”

　　從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。“在華坪的20多年，是我一生中最精彩、最幸福的時光。”張桂梅說。

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