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胖子和瘦子閱讀理解及答案 胖子和瘦子閱讀答案契訶夫
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兩位朋友相遇在了尼古拉鐵路①的一個火車站上。他們中一個是胖子，一個是瘦子。那個胖子的嘴唇油光光的，好似熟透了的櫻桃，那是因為他剛剛在火車站餐廳里用過午餐。有一股核烈斯酒②和橙花的氣味從胖子的身上傳了過來。剛從車廂里下來的瘦子，則吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒。同時也有一股火腿腸和咖啡渣的氣味從瘦子的身上傳了過來。在他背后，他的妻子——那個下巴很長的瘦女人，不時地探頭張望。他的兒子也跟在身后，那是一個瞇著一只眼的中學生。
“波爾菲里！”看到瘦子后，胖子大聲呼喊，“真的是你嗎？我親愛的！多少個冬天，多少個夏天我們沒有見過面啦！”
“我的老天爺！”瘦子驚呼起來，“這真是米沙，我小時候的朋友！你這是從哪兒來？”
兩位老朋友互相擁抱著，一連吻了三次，然后彼此看著對方淚汪汪的眼睛。兩人都感到又驚又喜。
“我親愛的！”接吻后瘦子開始道，“真是意料之外啊！簡直喜出望外！哎，你倒是仔細瞧瞧我！你呢，還是如此英俊，還是一個美男子，就像從前一樣！還是如此氣派，如此愛打扮！咳，你，天哪！噢，最近你怎么樣呢？是不是發了財？結婚了吧？我已經成家了，你看……這是我的妻子路易莎，娘家姓萬岑巴赫……她是新教徒……這是我的兒子，納法奈爾，中學三年級學生。納法尼亞③，這位是我小時候的朋友！中學同班同學！”
納法奈爾猶豫一下，摘下帽子行了禮。
“我中學時代的同班同學啊！”瘦子接著說，“你是否還記得，同學們那時是如何拿你尋開心的？他們給你起了一個綽號，叫赫洛斯特拉特④，這個綽號的得來是由于你將公家的一本圖書用香煙給燒了一個洞。而我呢，由于我喜歡告密，所以我的綽號是厄菲阿爾特⑤，哈哈……咱們當時都是小孩子哩！你不要害怕，納法尼亞！你走過來呀……噢，這是我的妻子，娘家姓萬岑巴赫……新教徒。”
納法奈爾猶豫一下，躲到父親背后去了。
“喂，朋友，你最近過得怎么樣？”胖子熱情地望著朋友，繼續問道，“在哪兒上班呢？官位做到多大了呢？”
“還不錯，現在在上班，親愛的朋友！至于官位，做到了八品，是文官，已經做了兩年了，還得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勛章。薪金低些……咳，去它的！我妻子是音樂教師，我自己呢，只能在業余的時間里把木料做成煙盒。煙盒很精致！我賣一盧布一個。若是有人要十個或十個以上，你知道，我就給他便宜點。好歹能維持生活。你知道，原來我在一個廳里做科員，現在把我調到這里任科長，還是原來那個部門……所以，往后我就在這里工作了。噢，你怎么樣？恐怕已經做到五品文官了吧？啊？”
“不正確，親愛的，再往上提提，”胖子說，“目前我已經是三品文官了……有兩枚星章。”
一瞬間，瘦子目瞪口呆了，臉色也變白了，但隨即他的臉開始往四下里扭動，并竭力表現出一副喜氣洋洋的樣子。這就好像，金星分別從他的臉上、他的眼睛里直往外冒。他本人則蜷縮起來，彎腰曲背，頓時矮了半截……那些箱子、包裹和硬紙盒也在隨著他的變小而縮小，瘦子開始皺眉蹙額……他妻子的長下巴則拉得更長，納法奈爾也垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣……
“我，大人……非常高興！您，作為我兒時的朋友，您，當然，那只是原來，但現在您可以說是忽然間，青云直上，成了如此顯赫的高官重臣！嘿嘿，大人！”
“哎，不要這樣了吧！”胖子皺著眉頭繼續說，“為何要用這樣的腔調！作為我兒時的朋友，你——又何必用官場里的這一套來奉承呢！”
“這可怎么合適呢……您千萬不要這樣說，大人……”瘦子這下縮得更小了，他嘿嘿笑著說，“大人真是體恤民情……讓我如同再生甘露一樣……這是，大人，我的兒子納法奈爾……這是我妻子路易莎，某種意義上的新教徒……”
胖子原來想著要反駁他幾句，但當瘦子那副誠惶誠恐、阿諛諂媚、低三下四的寒酸相出現在眼前，讓他這位三品文官幾乎要嘔吐了。他把臉扭了過去，然后向瘦子伸出一只手示意告別。
可是瘦子只握住了他的三個手指頭，并鞠了一個幾乎接觸到地面的躬，還使勁兒嘿嘿地笑著。他的妻子更是眉開眼笑。他的兒子納法奈爾則喀嚓一聲，把腳收起來施敬禮，由于動作太大，那制帽便忽地掉到了地上，讓這一家三口又驚又喜。
一八八三年十月一日
（注）①莫斯科至彼得堡的鐵路，以沙皇尼古拉一世命名。②一種烈性白葡萄酒。③納法奈爾的愛稱。④古代希臘人，他為了揚名于世，在公元前356年焚燒了世界七大奇觀之一的阿爾忒彌斯神廟。⑤古代希臘人，曾引波蘭軍隊入境。
9．小說的開頭只有地點，沒有時間，人物只有大概的輪廓，沒有具體的形象。作者為什么要這樣寫？
10．下列對作品有關內容的分析和概括，不恰當的一項是（ ）。
A．小說通過老同學邂逅的對話，描繪其情緒變化，勾勒出一幅十九世紀末俄國世俗圖。
B．小說情節離奇曲折，作者憑借精巧的藝術細節對生活和人物作了真實地描繪和刻畫。
C．小說揭示了深刻、嚴肅的社會問題，其幽默、滑稽風格更能突顯主題的悲哀、凝重。
D．小說通過瘦子這個夸張變形的人物形象，折射出當時社會中存在的“官本位”現象。
11．文中為什么兩次寫到“又驚又喜”？
12．小說中對瘦子的兒子納法奈爾多處運用了對比描寫，請結合文本作具體分析。
胖子和瘦子閱讀理解答案
9．不寫具體時間，暗示了故事可能發生在任何時代；不刻畫人物的具體形象，則暗示了故事不是在特定人物身上才發生的。這樣寫更強調了故事的普遍性、廣泛性。
10．B項，“情節離奇曲折”“真實”等說法不正確，犯了曲解文意的錯誤。這篇小說情節并不離奇曲折，而是截取非常普通的生活片段，通過作者高超的藝術手法進行描繪，而不是完全“真實地”，有夸張成分。
11．第一次是寫胖子和瘦子兩人因與久別的小學同學偶遇而高興的心情，第二次是寫瘦子一家人因為知道胖子是三品文官，以為攀上了高枝而興奮的心情。兩次寫到“又驚又喜”，尤其是在第二次戛然而止，耐人尋味，讓讀者關注小說人物的心理變化，增強了小說的諷刺效果。
12．⑴從表現手法分析，小說四處描寫納法奈爾的行為動作，通過行為動作反映心理。在知道胖子是三等文官之前，納法奈爾“猶豫一下，摘下帽子行了禮”“猶豫一下，躲到父親背后去了”。心里猶豫，不想太靠近，表現孩子不由自主的輕慢態度（或不禮貌行為）。知道之后也有兩處，“垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣……”，還“喀嚓一聲，把腳收起來施敬禮，由于動作太大，那制帽便忽地掉到了地上”。這刻意表示的崇敬，表現其勢利的心態。
⑵從人物結構關系分析，所謂“有其父必有其子”，寫納法奈爾，也是從側面表現瘦子的形象（或投射其心理狀態），反映權力崇拜思想已經深入了下一代的可悲現實。
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