其實,你也是一面鏡子散文

　　鏡子是現代家庭中不可缺少的用品，它呢，真是個很有意思的東西。你微笑，它也微笑；你怒氣沖天，它亦然。總之，面對它時，你的一切無處可遁。哪怕你閉上眼睛，甚至也會感覺到它對你的嘲弄和同情。

　　別人是你的鏡子，你同樣也是別人的鏡子。就算你道行高深，能夠喜怒不形于色，你照樣會從對面的“鏡子”中反饋到自己極不愿看到的“小”來，越是掩飾，越是暴露無遺。在“好心情”寫文的日子里，瀏覽了眾多寫手的文字，與此同時，他們文字的“鏡子”不斷照出了我的鄙陋與膚淺，當然在我這面鏡子里，也照出了對方的“容顏”！在與他人文字面對面的交談中，喜愛、排斥、曖昧、揣測、迎合、相互的尊敬與失禮，都在那面“鏡子”中一覽無余。在讀文的過程中不斷以對方的文字為鏡子照照，你就會感受到這種所謂的“照鏡子效應”！我們對待別人所表現出來的態度和行為，別人往往也會以同樣的態度和行為予以反應，恰似我們站在鏡子面前：當我們微笑時，鏡子里面的人也微笑；當我們皺眉時，鏡子里面的人也皺眉；當我們大吼大叫時，鏡子里面的人也大吼大叫；當我們文雅有禮，鏡子中的人也文雅有禮……

　　其實何止網絡？作為塵俗中人，每天何嘗不感受到這種“照鏡子效應”？

　　清晨上班出小區大門前，碰到物業的師傅在打掃小區內的雪，道一聲：師傅，辛苦了！下班回來，師傅也會笑嘻嘻地向我問候。辦公室里，自己喝水時順手給同事倒一杯，上課回來，口干舌燥，端起杯子，里面水正溫和。下雪路滑，對女兒叮囑一聲注意安全，孩子也會關切地建議：媽媽，中午路不好走你就別回來了，我自己買飯吃。

　　在教學生涯中，其實在教室里同樣也面對著一面面鏡子！從一面面鏡子也映襯出了我們教師自己！我們的學生模仿力很強，向師性很強，辨師力也很強。老師的言行舉止，時時發揮鏡子的作用。記得剛畢業時遭遇過這樣一件事，一位年輕老師對學生不負責任，忙于談戀愛，找種種借口請假，很長一段時間，一個周（那是還不是雙休）六天班，他星期四下午就走了，下周二才回來，學生意見很大。一次晚自習，他半天才去，正碰上學生在喧嘩，結果他找到班長狠尅一頓，而班長就和他叮當起來，之后，他拖著學生去教導處，學生當著教導主任的面把他種種失職的表現全抖落出來，對學生的不尊重也讓他師尊全無。這批學生是那幾年學校重視、唯一的一次按分劃文科的，（以前都是學習不好想報文就報），生源質量較好，結果那年全班80左右學生，僅僅考了兩個本科，兩個專科！還沒有別的，都是師范。而這位老師所教學科比全縣平均分少十多分，害了這批學子！就是這批學生第二年到別處復讀，取生過半，而且有的還上了復旦、南開，但一年前他們都是落榜生啊！

　　十幾年前我教的一個學生上大學，她寫信給我說：老師，我之所以選擇師范，就是因為您，您對我們的愛讓我覺得做老師真好，我也要做一個您這樣的老師。去年教師培訓，遇到一個我教的第一批學生，她僅小我三四歲，她說，老師，你知道我為什么報師范嗎？就是因為一次您找我幫您批卷，您說我打的對勾大氣，像個老師。二十多年了，我怎記得？同事開玩笑道，你一句話成就了一個教師！

　　孩子，也是家長的一面鏡子。

　　記得一次放假回老家，母親他們在山上套袋，我領女兒上山上去找，路上我說；“佳，你看你姥他們多辛苦，媽媽不能讓他們少辛苦，很難過。”見到姥姥后，女兒乖巧地對姥姥說：“姥姥，等我長大了，我掙那么些錢給你。”接著，女兒從口袋中掏出頭天給她的坐車上學省下的五毛錢，遞給姥姥說：“你不嫌少，先給你這五毛錢。”多豪爽的孩子！要知道這是她頭天從實驗小學步行五六里省下準備買零食的錢啊。八九歲的孩子，這么有孝心，把姥姥感動得一回家便拿出十元錢：“留你去買幾個本，好好念書。”

　　我小時候，只有過年才可以吃上點肉，記得每年臘月二十九那天媽媽包包子，每只包子只在兩頭各放一塊肉。每次吃包子時，我總是大口咬，盼著快快見到那兩塊肉，但是，每次都是見到了肉也只是咽下口水，而把肉撿給了奶奶。大年三十晚上的餃子有白面的，還有黑面的，每次媽媽都是撿兩碗純白的，給奶奶一碗，給父親一碗，她和我們吃黑白混合的；父親呢，每天從地里回來，先是問問哮喘的奶奶咳得怎么樣再做別的。來客了，奶奶在炕上陪客吃白面食，父親則在地下站著吃玉米餅子或黑面條。在父母影響下，姐妹幾個都撿肉給奶奶吃，爭做孝順的好孩子，我就是饞極了也得忍住口水啊！父親好寫字讀書，從山里勞作回家已疲憊不堪，還經常趴在炕邊用毛筆寫小楷，村里紅白喜事的門對、包袱，過年家家的春聯我小時候記得都是父親寫的。父親因愛看書，肚中裝了許多故事，晚上給生產隊扒花生時就開始聽父親南朝北國地講故事。在父親影響下，我們家的姐妹都好讀書，恢復高考村里第一個第二個大學生都是我們家的。

　　唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”但我們往往只想到了別人是鏡子，可以照出自己的得失。千萬別忘了，你自己也是面鏡子啊！是教師，想想你為學生作了怎樣的鏡子；是家長，反思你是怎樣的一面鏡子；是朋友，檢點自己的鏡子有無塵垢……

　　親愛的朋友，愿我們經常反思——我們的鏡子，是否蒙污；愿我們經常擦拭——讓自己的鏡子，清亮剔透！

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