《孫權勸學》原文及翻譯

時間：2024-01-24 15:27:16 勸學我要投稿

《孫權勸學》原文及翻譯（精）

　　原文

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。

　　權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。

　　及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　——宋代·司馬光撰《孫權勸學》

　　譯文及注釋

　　譯文

　　當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推托。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自己覺得獲益頗多。”呂蒙于是開始學習。

　　等到魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時沒有才學的阿蒙了！”呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就應當用新的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為好友后分別了。

　　注釋

　　初：當初，起初，這里是追述往事的習慣用詞。

　　權：指孫權，字仲謀，吳郡富春（浙江富陽）人，黃龍元年（公元222年）稱王于武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業，（今江蘇南京）。229年稱帝。

　　謂……曰：謂，告訴；連用表示“對……說”。

　　呂蒙：字子明，三國時吳國名將，汝南富陂（今安徽省阜南縣東南）人。

　　卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。

　　今：當今。

　　當涂：當道，當權。

　　掌事：掌管政事。

　　辭：推托。

　　以：介詞，用。

　　務：事務。

　　孤：古時王侯的自稱。

　　豈：難道。

　　治經：研究儒家經典。治，研究。“經”指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》等書。

　　博士：當時專掌經學傳授的學官。

　　邪（yé）：通“耶”，語氣詞，表示反問或疑問的語氣。

　　但：只，僅。

　　當：應當。

　　涉獵：粗略地閱讀。

　　見往事：了解歷史。見，了解；往事，指歷史。

　　耳：語氣詞，表示限制語氣，罷了。

　　多務：事務多，雜事多。務，事務。

　　孰若：與……相比如何；誰像（我）。孰：誰，哪個；若：比得上。

　　益：好處。

　　乃：于是，就。

　　始：開始。

　　就學：指從事學習。就，單獨翻譯為從事。

　　及：到了……的時候。

　　過：到。

　　尋陽：縣名，在湖北黃梅西南。

　　論議：討論議事。

　　大：非常，十分。

　　驚：驚奇。

　　者：用在時間詞后面，不譯。

　　才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。

　　非復：不再是。復：再，又。

　　吳下阿蒙：指在吳下時的沒有才學的呂蒙。吳下，指吳縣，如今江蘇蘇州。阿蒙，指呂蒙，名字前加"阿"，有親昵的意味。現指才識尚淺的人。

　　士別三日：與讀書的人分別幾天。三：幾天，這里指“幾”。士，讀書人。

　　即：就。

　　更（gēng）：另，另外。

　　刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。刮目：擦擦眼。待：看待。

　　大兄：長兄，這里是對同輩年長者的尊稱。

　　何：為什么。

　　見事：知曉事情。

　　乎：啊。表感嘆或反問語氣。

　　遂：于是，就。

　　拜：拜見。

　　別：離開。

　　道理啟示

　　（1）我們不要忙一成不變的態度看待他人，要忙開放的眼光看待事物。

　　（2）不能因為事情繁忙以放棄學習，堅持讀書是有益的。

　　（3）要善于聽取他人好的建議或意見并去做。

　　（4）告訴我們一個人只要廣泛涉獵以會學有所成。

　　（5）不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。

　　（6）勸人要講究策略。

　　（7）不要找借口不聽從別人。

　　（8）只要發奮學習，以能積學修業，學有所成。

　　（9）讀書給人忙樂趣，給人忙光彩，給人忙才干。

　　（10）一個人即使基礎差，但只要端正態度，刻苦努力，以能學到知識，并提高自己的認知水平和辦事能力。

　　（11）求知可忙改變人的天性。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。只要你愿意，你以會成活并成長。

　　《孫權勸學》原文及翻譯3《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史一一《資治通鑒》。孫權勸學的原文及翻譯是什么，我們來看看下文。

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