對(duì)孩子說(shuō)課文閱讀理解

　　1、這篇文章的標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)？

　　2、“咸的感情”指什么？作者這樣說(shuō)好在哪里？

　　3、“使你的記憶彎曲并有了深度”中“彎曲”和“深度”各指什么？衣結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)看。

　　4、第6、7兩段在內(nèi)容上相互矛盾嗎？為什么？

　　5、作者說(shuō)了那么多，但在8段中還強(qiáng)調(diào)說(shuō)“我仍然沒(méi)有說(shuō)清楚什么”。這說(shuō)明了什么？把你的推斷寫(xiě)下來(lái)。

　　6、讀了短文你有哪些感受？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，不得少于30字。

　　參考答案：

　　1.以一個(gè)對(duì)話者的身份落筆，親切自然，感情色彩突出。

　　2.①明指淚水，暗指挫折、痛苦和磨難，提醒孩子這些對(duì)每個(gè)人而言都在所難免，要勇敢面對(duì)、增強(qiáng)承受能力。

　　②好處：更形象、更具生活氣息，避免了抽象、生硬說(shuō)教。

　　3.“彎曲”：指人生閱歷更豐富、看問(wèn)題的角度更全面；

　　“深度”：指壑智、深刻、理性。

　　4.不矛盾。

　　第⑥段針對(duì)目標(biāo)理想而言，所以強(qiáng)調(diào)要“高”；

　　第⑦段針對(duì)行動(dòng)態(tài)度而言，所以強(qiáng)調(diào)切合實(shí)際，善于從頭、從小處做起。

　　5.①說(shuō)明作者對(duì)孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的高度關(guān)注、殷切關(guān)懷期望和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　②作者特別強(qiáng)調(diào)：要獲得，就必須親歷親為，有自己的思考和正確的選擇，做一個(gè)有心有為有用的人。

　　③說(shuō)明孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題極其重要，應(yīng)該受到全社會(huì)的高度關(guān)注。

　　6.這篇文章對(duì)所有的孩子娓娓敘談他們的成長(zhǎng)，借助比喻排比等手法，生動(dòng)形象地闡釋人生，結(jié)合生活，真摯感人。從文章中我知道要更全面、更深刻地去看待人生。人生要有一個(gè)崇高的目標(biāo)理想，不過(guò)行動(dòng)上要從小做起，從實(shí)際做起，才能做一個(gè)有心有為有用的人。

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