活動管理制度15篇【經典】

　　隨著社會不斷地進步，制度使用的頻率越來越高，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的活動管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動管理制度1

　　1、不超過規定時間，不影響工作。

　　2、自覺遵守活動中心制度，以健身為目的，嚴格禁止以此活動賭博，參加活動人員要互相關心、互相愛護，講文明，講禮貌，保持心境愉悅。

　　3、自覺維護室內衛生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在室內吸煙。

　　4、活動人員較多時，打球一般采取每盤輪換制，以便大家都有活動的機會。

　　5、活動人員請按照器材使用規則安全使用，愛護室內設施，嚴格禁止對臺球桌磕碰，保持臺球桿、臺球、臺泥的.完好無損，如果人為損壞，照價賠償。活動結束后應自覺把臺球桿放在架上，把臺球放在案上碼好。

　　6、愛護室內設施，發現器材損壞要及時報告管理人員，以便及時修理和更換，嚴禁帶走活動室內用具。

　　7、室內不得大聲喧嘩，不影響他人，未成年人不準入內。嚴禁帶兒童進入活動室，否則一切安全事故責任自負。

　　8、為了保護室內地膠，嚴格禁止穿高跟鞋入室內。出入活動室的人員實行個人財務自管，若損壞或丟失，本活動室概不負責。

　　9、來活動場所活動的村民要根據自己的身體狀況活動，村委會不負責因自身原因的安全事故責任。

　　10、自覺遵守以上規定，服從管理人員的管理。

活動管理制度2

　　為促進社區文化建設，豐富居民精神文化生活，合理利用有限資源，免費提供轄區居民學習、娛樂、社交的.場所，根據工作實際，制訂本制度。

　　一、文化活動室由社區指定專人負責日常管理，其職責主要是按規定時間開關門，保持室內清潔衛生，維護、維修活動器材設備。

　　二、文化活動室的開放時間為：每個工作日的下午16：00—18：00，節假日全天開放。活動人員必須遵守開放時間，不得隨意要求提前或延長，特殊情況另行安排。

　　三、凡來文化活動室參加活動者須自覺遵守活動室制度。要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。注意公共衛生，不得吸煙，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

　　四、活動人員請按照器材使用規則安全使用，愛護室內乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等設施，如果人為損壞，照價賠償。

　　五、活動室內的。書刊雜志、活動器材不得私自帶出，也不向外借用。

　　六、活動結束后將活動器材歸放原位，關閉門窗、電源。

　　七、為不斷改善活動室的管理服務工作，活動者要積極配合工作人員搞好管理工作，并歡迎提出批評和建議。

活動管理制度3

　　1、學校集會、大課間活動應由學校專人負責統一指揮，保證集會、活動的'紀律和秩序。

　　2、學校集會、大課間活動應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理。進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

　　3、學校集會、大課間活動應以班為單位，指定安排座位或站隊。由班主任負責，防止學生亂竄,避免意外事故的發生。

　　4、學校領導及安全領導小組必須對集會、大課間活動活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

活動管理制度4

　　一、遵守游戲規則：

　　集體游戲中，幼兒以自我為中心，常常出現你推我擠的現象，幼兒重心不穩，在推擠的時候避免不了摔倒，碰、撞易發生意外，根據本班幼兒的特點設計的體育游戲“小兔拔蘿卜”。孩子們對于自己喜歡的事物，總是巴不得馬上去嘗試幼兒對游戲中設置的小橋、山洞興趣濃厚，想馬上一試，有的小朋友搶先一步來到排頭，可后面的小朋友也已經望眼欲穿，于是你拉我、我擠你就會自然的發生了。這正是教師進行情景教育的良好時機，首先讓孩子們看看自己是否順利的鉆過山洞和經過小橋，答案當然是否定的，那么這是怎么回事呢？為什么小兔寶寶就能順利的通過呢？是劉欣宇搶了；不對，他們拽我；我沒拽是后邊的推我——在一片告狀聲中，孩子們體會到推、擠是不會順利經過的，應當學會遵守規則。

　　在以后的游戲當中，還會發生這種爭搶推擠的情況，因為有些幼兒還不能完全控制自己的情緒情感，在自己越心急的時候越易發生這些行為，就需要反復練習，逐步學會控制自己的情感與行為。經過反復的提示、練習、模仿，幼兒從游戲中懂得，快樂游戲的前提是要學會遵守規則。

　　二、保持身體平衡：

　　我班小朋友在戶外游戲時，常會有摔倒的現象，為了避幼兒因摔倒而發生意外，我對幼兒進行了平衡能力的訓練。首先，我在觀察幼兒游戲時發現，易摔倒的幼兒在大肌肉動作上比較不協調，而且大多數幼兒不能在運動中或運動結束后保持身體的平衡，這樣摔倒的機率就會加大。那么對動作不協調的幼兒，我先指導他們在運動中如何掌握正確的姿勢，正確的姿勢是保證身體平衡的前提，例如：我班一名幼兒在跑步的時候，腿抬不高，腳擦著地跑，手臂在身體前扭動，這樣他跑兩步就會摔倒，我示范跑的動作，手臂彎曲夾在身體的兩側，做前后擺動，來協助身體運動，腿抬起向錢買，腳不能擦地，阻力小身體靈活了，摔倒的機率就減小了。

　　接下來，我對幼兒平衡能力進行練習，幼兒開始在劇烈運動后，由于重心轉移，常保持不住身體的平衡。因此，我在游戲時帶領幼兒學習控制身體，如：利用丹頂鶴的游戲，幫助幼兒單腳站立，學習重心轉移，雙手抬起以保持平衡，在必要時還可以用跳動來保證不摔倒。幼兒對游戲很感興趣，通過練習，大多數幼兒學會單腳跳等動作，幼兒在單腳站立時穩住重心，保持平衡。

　　下一步，我又帶領幼兒練習克服慣性，保持平衡的練習，如：大風和樹葉、小飛機轉轉飛等游戲，幼兒作圓周運動或旋轉運動后會頭暈，身體易摔倒，我教幼兒用蹲下的方法來克服慣性帶來的眩暈感，逐步再過渡到直立保持身體平衡，不摔倒。通過練習，幼兒能蹲下保證不摔倒，個別幼兒能夠直立保持平衡。

　　幼兒平衡能力要靠各種方式來幫助練習，隨著幼兒大肌肉動作的逐步協調，身體各器官與機能的發育與完善，幼兒會更加自如的保持身體平衡。

　　三、靈活的躲閃能力：

　　在戶外體育游戲時，小朋友們是最快樂的，他們像小馬一樣飛快的奔跑著，像小兔一樣快活的跳躍著，愉快的追逐嬉戲。可是經常就會有兩個小朋友互相撞到一起，為什么會常常發生相撞呢？為此我班在體育游戲中加強了對幼兒靈活躲閃能力的研究和練習。原來小班幼兒目測距離能力有限，肌體控制能力還未發育完全，大肌肉動作還不是分協調，因此小班幼就要加強兒靈活躲閃能力的培養。

　　在體育游戲中，幼兒越障礙物跑、跳進行的比較順利，年齡稍大一些的幼兒能連續跳，在跑的時候也不易踢倒障礙物。年齡稍小的幼兒也能斷斷續續的跳越障礙物，在跑的時候有些幼兒會踢倒障礙物。在繞障礙物跑時，幼兒比較有困難，因為越障礙物大多是直線行進，偶爾有彎度，也比較易達到，而繞障礙物時，幼兒要做曲線行進，同時還要根據障礙物的位置調整自己行進的方向，所以會有些困難。

　　有些幼兒，在繞障礙物跑時，常會繞過前幾個障礙物，到第四、五個以后就做直線跑了，這是因為幼兒在運動中不易調整運動方向，只能完成一個行進目標。有些幼兒在繞障礙物跑時還會發生象喝醉酒一樣的身形，這是因為年齡越小的幼兒調整自己的身形越困難，他們明白自己的身體要隨行進的方向作調整，但由于控制能力還達不到，不能隨心所欲的調整方向，于是就會出現象喝醉酒一樣的跑步姿勢來繞過障礙物。

　　但這些都是幼兒在初期練習時經常發生的情況，通過反復練習后，孩子們繞障礙物跑的能力明顯加強了，踢倒障礙物的情況減少了，身體調整方向協調了，繞障礙物跑的速度也加快了。通過一系列的聯系，我班幼兒在游戲中相互碰撞的'現象減少了，同時也減少了幼兒在游戲中的危險性。

　　四、戶外活動游戲材料的安全使用：

　　在戶外游戲當中，孩子們所使用的游戲材料實在是不少，有布尾巴、有紙球、有布包、有紙棍等等。他們在進行游戲時，我發現有些幼兒不能正確的利用玩具材料，因此常發生幼兒之間的糾紛。例如有一次，我班一位小朋友把布尾巴圍在脖子上，一手拿一端和另一位小朋友互相搶著玩，結果他的玩具掄到了對方的臉上，當時對面的小朋友就哭著來告狀；另一次，兩個小朋友追著玩，后面的用布尾巴一下套住前面小朋友的脖子，前面的人一下摔倒了，后面的人停不下來，壓在摔倒的小朋友身上。為什么孩子們在游戲中會發生這些糾紛呢？我認為主要是幼兒在游戲時使用的玩具的玩法不正確造成的。

　　例1：是因為幼兒之間掄玩具時距離太近，又接近面部，幼兒不知道這樣有危險，因此不會主動分開；

　　例2：是因為后面的小朋友意識不到，突然之間阻止快速前進的小朋友會有哪些后果，所以在幼兒游戲之前，教師應當對幼兒講清游戲當中的注意事項及玩具的正確玩法。例如：孩子們在游戲時，如果選擇玩具材料游戲，要遠離小朋友的臉，如果傷到眼睛是很危險的，要學會躲閃別人；不能突然阻止快速運動著的人；互相合作游戲時，要注意保護自己的身體和臉部等。

　　總之，為幼兒提供的體育游戲材料要安全，幼兒在游戲之前教師要教給幼兒保障自身的方法，在游戲中要觀察幼兒，出現安全隱患要馬上制止，采取預防措施，確保幼兒選擇游戲后能安全、健康、愉快的游戲。

活動管理制度5

　　幼兒在幼兒園戶外活動中是快樂的，他們通過活動增強了體質，鍛煉了各項機能，使自己的能力不斷完善。但不管怎樣，安全是快樂的前提，只有保證幼兒的安全，減少幼兒在體育游戲中的安全隱患，才能真正使他們獲得快樂的發展。充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養了品質，又維護了秩序，保證了安全。

　　實踐告訴我們:

　　一、幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環節。

　　二、健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證

　　1、落實園長責任制

　　園長是幼兒園安全工作的第一責任人，負責幼兒園安全工作的教育、檢查、指導工作。園長要高度重視安全工作，作為幼兒園工作的重中之重，要時時講，月月講，天天講，逢會必講，警鐘常鳴，防微杜漸。加強日常安全管理，加大管理力度，建立健全幼兒園各項安全工作管理制度和健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證。

　　2、落實分工負責制

　　建立切實可行的幼兒園安全體系，落實分工負責制。簽定各種安全責任制，層層簽定，層層落實，責任到人。

　　(1)落實幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環節就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，如:小刀子、小釘子、小紐扣等，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫、保健員、教師要嚴格做好每日晨檢工作，要細致、認真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品，發現問題及時處理。

　　(2)落實幼兒園安全保衛制度。建立安全工作領導機構，并設立保衛機構，配備專職保衛人員，建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，建立門衛制度及職責，建立外來人員登記和驗證制度。門衛由專職保安擔任，明確幼兒園安全保衛職責。

　　(3)落實幼兒園消防制度。認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責、消防設施和器材定期維護，保證有效使用，設置必要的幼兒消防安全標志。

　　(4)管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關設施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關設備的安全管理制度，定期檢查，及時維修和更換。

　　(5)加強食品衛生管理。認真執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品原料采購關，幼兒園定點采購，從源頭上把好食品衛生關;嚴把食堂倉庫關，食堂倉庫專人保管，雙人雙鎖管理;按衛生保健要求做好每餐留樣;炊事員定期進行身體檢查;定期有效地進行預防投藥和空氣消毒，滅鼠除蟑，幼兒園與大連有害生物防治中心簽定合同，有效地預防各類傳染病的發生。

　　(6)加強對有害物品管理。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒水等)，單獨存放，妥善保管，專人負責，讓幼兒遠離危險，確保幼兒安全。加強對衛生藥品的管理，保健室內藥品、消毒物品等專人負責，定期檢查、及時更換過期的衛生用品。

　　(7)落實交接班制度。認真做好交接班工作，嚴格接送制度，家長需持接送卡接幼兒。

　　(8)落實安全工作登記及檔案管理。建立安全工作檔案，記錄幼兒園日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除情況，及時總結和改進安全工作。

　　三、組織幼兒必要的訓練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段

　　幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動，通過訓練、實踐活動，讓孩子在感知操作、領悟、培養幼兒的生命意識、安全意識，讓幼兒學會生活、學會生存、學會自護，養成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。

　　1、加強體育鍛煉

　　通過體育鍛煉，提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。我們發現平時很老實、不愛活動的幼兒都很容易受傷，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。教師在體育活動中注重發展幼兒動作的靈活性和敏捷性，以減少事故的發生。

　　2、開展一系列安全主題活動

　　(1)交通安全主題活動——《紅燈停，綠燈行》。通過活動讓小朋友掌握交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

　　(2)消防安全主題活動——組織參觀消防隊員消防演習，將消防隊員請進幼兒園和小朋友一起進行《大三班起火了》消防演練，練習逃生動作或自救技能，并以怎樣逃離火災現場這一主題開展討論，在主題活動中讓幼兒親身體驗討論內容。

　　(3)開展防震減災主題活動——按照幼兒園制定的突發事件安全應急預案，組織幼兒進行逃生演練，可以提高幼兒逃避自然危險和自救的能力。

　　(4)開展預防傳染性疾病主題活動——通過演練，使幼兒掌握簡單的防范技能。

　　四、全社會有關方面(人員)的參與，是做好幼兒園安全工作的要素

　　1、創設安全的幼兒園硬件環境

　　為幼兒提供安全衛生的學習環境，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設備必須安全、環保，符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設置，教具、玩具綠色、環保、安全，符合幼兒特點，為幼兒創設安全環保的硬件環境。

　　2、創設安全的幼兒園外部環境

　　幼兒園周邊環境安全，道路安全，遠離鬧市區、網吧，為幼兒提供健康的外部物質環境和精神環境。

　　3、創設安全的幼兒園人文環境

　　（1）落實家長為幼兒第一監護人的責任

　　幼兒家長作為幼兒的第一監護人，必須樹立為孩子負責的意識，對幼兒的`安全要有高度負責的態度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作，通過家長會、家長開放日、網絡、家園聯系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關安全培訓，并保持與家長的密切聯系，從而實現家園同步，形成有效的教育合力。

　　（2）全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識

　　樹立為所有孩子負責的意識，既要對自己的孩子負責，又要對全體幼兒負責，作為幼兒家長，當自己孩子有病、發燒，要及時上醫院診治，需要隔離的要主動自覺地按醫學隔離要求進行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話，舉止大方、文明，駕駛員要注意規避幼兒，等等。總之，有全社會的共同參與、共同關注、共同努力、齊抓共管、措施得力、責任清楚，有幼兒園全體幼教工作者的盡職盡責，定會營造出全社會關心和支持幼兒園安全工作的局面。為幼兒提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄、堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。

　　幼兒園管理，安全是首位，這是毫無疑問的。知識固然重要，但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的，保證幼兒的健康和安全，是我們全社會及幼教工作者的神圣職責。

活動管理制度6

　　為進一步深入貫徹落實黨的科學發展觀，更好地推動“志愿者服務活動”有效發展，加強青年志愿者服務管理，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，牢固樹立為人民服務的宗旨，特制定以下管理規定：

　　第一條：自覺弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，展現蓬勃向上、開拓進取的精神風貌，維護醫院和志愿者的形象。

　　第二條：嚴格遵守國家的法律法規，服從工作崗位安排和醫院管理制度，積極主動地展開各項工作。

　　第三條：上下班途中遵守交通法律法規，保證人身安全和財產安全。

　　第四條：遵守工作上下班時間，不遲到不早退。上崗前做好必要的`工作準備，換崗時按要求認真做好交接工作，不得出現空崗現象。如遇到特殊情況，按規定及時請假。

　　第五條：按照微笑、熱情、文明、專業的標準提供志愿服務，工作時間不閑聊不從事與工作無關的活動，不得在公共場所吸煙或飲酒，不得在工作崗位上吃零食。

　　第六條：珍惜志愿者的公眾形象，上崗時統一披掛“武警醫院青年志愿者”的綬帶，并保持儀表整潔、舉止文明、態度親和，面對他人主動微笑示意。

　　第七條：對所有的服務對象保持尊重、平等、熱情的態度，按照職責規定提供志愿者服務。如果不能有效的解決情況，要及時聯系院內志愿服務團隊給予幫助。

　　第八條：遵守各項工作紀律。針對媒體采訪的各項要求遵從所在團隊的工作安排，展示志愿者的良好形象。

　　第九條：不可利用工作之便為自己或他人謀求不正當利益關系，不得向服務對象所要簽名、禮品或小費，不得擅自接受服務對象的饋贈。工作時間不主動與服務對象合影。

　　第十條：如遇到突發事件，在確保置身安全的前提下按照規范的應急流程果斷處置，遇到無法處理時，第一時間向院辦公室及時匯報，注意維持良好的正常秩序，避免擴大事態。

　　第十一條：遵守醫院各項規章制度和所在服務崗位的其他相關規定。

活動管理制度7

　　1、學校集體赴校外活動，必須事先報告上級主管部門，班級赴校外活動必須報告學校同意，落實專人帶隊，落實安全責任，并保證聯系電話暢通。

　　2、每次出發前要對學生進行安全教育，指明應注意的事項，落實安全責任和安全措施，劃分小組，清點人數。

　　3、活動時要統一指揮、統一行動，不允許任何人離開集體擅自行動。

　　4、在公路上步行時，要遵守交通規則，靠右靠邊走，不追逐打鬧、不并行、不拉手，注意來往車輛。

　　5、乘車時不搶上搶下，不在車內亂跑，不將頭、手等身體伸出窗外，不撥弄車內設備，渡河時強渡、不亂跑；乘船時要聽從擺渡人員的安排。

　　6、野外活動不臨池登危、不攀樹上崖，不帶火，不玩火，不遠離集體，不打鬧，注意腳下情況和山上滾石頭。

　　7、活動要按計劃開展，要遵守有關制度、公德和秩序。

　　8、一旦發現險情、發生不安全事故，帶隊老師在采取得力、緊急補救措施的同時，要在第一時間內向學校報告。

　　9、活動結束后，要清點人數，有秩序的、統一的`返回學校。

　　10、學生到學校后，責任老師要再次清點人數，查清有無受傷、生病的學生，并向學校詳細回報活動經過。

活動管理制度8

　　1目的和適用范圍

　　為保守本單位秘密，維護國家和公司的利益，保護本單位生產經營的順利發展，根據《中華人民共和國保守國家秘密法》等法律法規及其他相關規定，制定本制度。本制度規定了本單位對內、對外涉密活動、涉密會議、報道宣傳等管理辦法。本制度適用于本本單位對內、對外涉密活動， 本單位科研活動、生產等過程召開的各種涉密會議、宣傳報道工作。

　　2管理內容與方法

　　2.1涉外活動保密管理

　　2.1.1 堅持"內外有別，軍民有別。"的原則，外來單位參觀、訪問，應填寫《參觀申請表》事先報架子隊主管領導批準后，由架子隊長統一安排，明確接待人員及參觀區域、參觀路線和介紹內容。凡屬于國家秘密產品、設備、材料等，不能參觀，不對外介紹。在必要時應予遮蓋，妥善看管。嚴禁對在不對外的工程程序上進行攝像和攝影，確實需要的、必須經架子隊長以及項目部領導批準。

　　2.1.2對外介紹中，應指定主要人，要明確題目，統一口徑；無關的秘密圖紙文件、圖紙資料、工作記錄本等不得對外；涉及秘密載體項目的，應經項目部領導批準，并填寫"外事活動攜帶涉密載體保密審批表" (見附4、5)。

　　2.1.3來本隊參觀、檢驗產品，在逗留期間，應在與其產品、項目有關的范圍活動，不得進入與其工作無關的范圍和區域。

　　2.1.4外出人員攜帶使用的計算機內禁止留存任何涉密信息。使用的活動硬盤應加密，專人負責，妥善保管。在境外期間，不得在無保密措施的場合談論項目秘密或起草秘密事項，以及泄露不宜公開的任務或事項，禁止利用電話談及項目秘密內容，不得用電話答復密電。凡需與對方交談的涉密內容應通過穩妥的渠道告知對方。

　　2.2會議保密管理

　　2.2.1各種辦公會、專題會等研究討論、分析、決定的重大問題和事項未經公開前，到會入員不得私自泄密、擴散。

　　2.2.2研究部署生產經營的各類會議，到會人員必須嚴格遵守會議保密制度，承擔保密責任。

　　2.2.3參加涉密會議的個人記錄簿及會議記錄簿必須妥善保管。一旦丟失，應立即向有關領導匯報。

　　2.2.4對泄露重要會議秘密的人員，本架子隊將依照保密制度的規定，視情給予懲處。

　　2.3重要涉密會議保密工作管理

　　2.3.1架子隊辦公室負責指導會務準備事項的保密管理工作。在具體業務工作中，堅持"誰主管，誰負責"的原則。

　　2.3.2籌備或召開會議期間，必須同步規劃落實相應的.保密設施，會前要向與會人員強調會議保密事項和要求，增加保密防范意識。

　　2.3.3會場選址、人員、會場設備等，必須符合保密要求，異地召開會議，文件材料、工作人員、計算機、攝像機、車輛保障等必須指定專人操作，具體由本隊人員攜帶或提供，本隊保密辦公室負責對異地會場保密保障措施的審查。

　　2.3.4會議文件、計算機信息、拍攝錄像帶的密級，按會議的最高密級來設定。對涉密文件、計算機信息、攝影要采取與密級相適應的保密措施，配備經過架子隊主管領導認可的保密專用設備。

　　2.4會場的安全保密

　　2.4.1會場的選擇按照國家有關規定，嚴格控制與會人員范圍，并根據會議涉密程度設定必要的控制區域，未經批準無關人員不得進入。

　　2.4.2會場使用的擴音設備，其音響分貝值不得覆蓋到會場周圍有他人活動的區域。

　　2.4.3會場工作人員須經過嚴格審查。

　　2.4.4嚴禁手機、BB機等通信設備在會場的使用，會場應開啟手機的屏蔽器。

　　2.4.5會上使用的計算機應采取有效的防病毒。

　　2.4.6由保密辦公室負責涉密會議會場的保密檢查工作。

　　2.5會議資料信息的安全保密

　　2.5.1存儲會議信息的計算機媒體(包括軟盤、硬盤及光盤等)應當符合以下要求：

　　(1)按所存儲信息的最高密級標明密級，并按相應密級的文件進行管理。

　　(2)不能降低密級使用，不再使用的媒體應在保密辦公室的監督下及時銷毀。

　　2.5.2會議涉密材料包括文字、圖像、資料、錄音帶等，應符合以下要求：

　　(1)會議文件準備之前，要制定密級，由架子隊主會人員按定密制度具體負責。

　　(2)文件需外部單位印刷、裝訂時，必須選擇國家保密局確認的有保密資格的單位承擔，嚴禁到一般印刷廠或社會上的謄印社繕印復制。 打字、復印、印刷會議秘密文件過程中的蠟紙、襯紙、廢頁和作廢件應及時銷毀，對外聯系涉密會議材料的印刷須有雙方簽訂的保密協議書。

　　(3)涉密計算機打印輸出的涉密文件以及會議中的圖像、錄音帶應按相應密別進行管理。

　　(4)確定印發文件份數，屬于會議涉密材料要有密級標識及順序號，發文單位應按相對固定的發文順序號分發與會代表，并嚴格分發登記、交接、收回、銷毀手續，統一由架子隊主管人員負責。

　　2.6本制度自20xx年2月16日起施行。

活動管理制度9

　　一、組織師生外出活動（社會實踐、比賽活動等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意并報上級主管部門批準后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經安辦審批。

　　二、每次活動應有具體的'負責人，注意人員年齡，身體狀況搭配。

　　三、活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

　　四、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車（船）進行檢修。

　　五、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生。

　　七、活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。

　　八、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

　　九、在活動中實施責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

活動管理制度10

　　一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類活動。

　　二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

　　三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

　　四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

　　五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

　　六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

　　七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的`理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

　　廟岔鎮中心學校鄉村學校少年宮棋藝室管理制度

　　一、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

　　二、注意室內環境衛生，不隨地吐痰，果皮紙屑放入指定地點，不亂涂亂畫，保持桌面和地面的干凈、整潔，不得隨意搬動桌子。

　　三、棋藝室是我校學生娛樂活動的場所，活動人員要講文明、講

　　禮貌、講秩序，嚴禁賭博或變相賭博。

　　四、自覺愛護棋藝室的設備、器材，活動結束后將棋牌整齊擺放在原位。

　　五、活動室的器材一律不予帶出或外借。

　　六、每次上完課后，專人負責關好電源，門窗。

活動管理制度11

　　1、 活動時班主任是本班的具體責任人，跟班教師負連帶責任。

　　2、 外出活動班級外出前必須進行安全教育。

　　3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

　　4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用，使用的各種車船要有國家交通部門通過的驗收合格的'證，并與其簽訂合同。

　　5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

　　7、嚴禁班級或個人私自組織學生集體外出，違者嚴懲。

活動管理制度12

　　1、為使管理單位、基層班組安全活動更有實效,真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的',使班組安全活動制度化,特制定本制度。本制度適用于公司各單位、各車間開展的各項安全活動。

　　2、各管理單位負責組織本單位員工開展安全活動;班組長負責組織班組人員開展安全活動。

　　3、各管理單位每年12月制訂下年度活動計劃,并經單位負責人批準后交生產管理部安全組。每月30日前將月度活動計劃經單位負責人批準后交生產管理部安全組。

　　4、各管理單位安全活動每月組織1次,活動時間不少于2學時,并有負責人、有計劃、有內容、有記錄。生產管理部安全組負責檢查管理處室、生產處室及兩分廠的安全活動。

　　5、企業負責人每季度至少參加1次班組安全活動,并在班組安全活動記錄上簽字。車間主任及管理人員每月至少參加2次班組安全活動,并在班組安全活動記錄上簽字。

　　6、班組安全活動每月不少于8次,每次活動時間不少于1學時;班組安全活動要有負責人、有計劃、有內容、有記錄。

　　7、分廠安環處、車間安全員每月至少要抽查1次安全活動的記錄并簽字。

　　8、安全活動內容為:學習安全生產有關法律法規、上級安全有關文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識、崗位安全技術練兵、各種基本功訓練等。

活動管理制度13

　　職工活動中心管理制度

　　為活躍廣大職工群眾文化生活，構建和諧社區，加強活動中心日常管理，確保活動人員人身安全、保持環境衛生，維護正常活動秩序，有效利用現有資源，特制定本制度。

　　1、職工活動中心供廣大職工群眾學習交流和文化娛樂活動。

　　2、凡來職工活動中心參加活動者須自覺遵守活動室制度。

　　3、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

　　4、愛護室內設施，請勿損壞器材設施，隨意搬動，請勿在墻和其它設施上亂寫亂畫，損壞設施要照價賠償。

　　5、注意公共衛生，請勿吸煙，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　6、堅持經常檢查各種器材，防止損壞及丟失，防止火災。

　　7、為不斷改善活動室的管理服務工作，活動者要積極配合工作人員搞好管理工作。

　　8、活動人員必須身體健康，如有突發性疾病病史的活動人員需有家人陪同，發生意外情況職工活動中心不承擔責任。

　　9、不允許帶兒童進入活動室，以免影響他活動。

　　10、活動時間為

　　夏季 上午 7:30 – 11:00 下午 1:30 – 17:00

　　冬季 上午 8:00 – 11:00 下午 1:30 – 16:30

　　特殊情況另行通知，請參與人員自覺遵守。

　　XX職工活動中心

活動管理制度14

　　一、幼兒園大樓白天由行政值班人員負責安全檢查工作，晚上由門衛進行巡視檢查。

　　二、教職工離開幼兒活動室前，必須關閉活動室和走廊的門窗、電燈，切斷錄音機電源插座。

　　三、夜勤人員在靜園后必須復查全園各班門窗、水電等安全，確保萬無一失。

　　四、活動室附近嚴禁存放易燃、易爆物品。

　　五、遇到緊急情況，人人有責向"110""119"報警或向安全領導小組人員報告。

　　1、多功能活動室鑰匙、室內物品、衛生統一由衛生負責人保管。

　　2、室內定期清掃，保持整潔。

　　3、活動室內物品放在指定位置，不得亂拿亂放。負責人要時常清點、登記物品的數量，發現問題及時上報，凡使用不當造成損壞或不善造成缺損、失竊者，都要追究管理責任，照價賠償，并視情節輕重作出嚴肅處理。

　　4、嚴禁將火種帶入本室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

　　5、活動前后要檢查室內環境，確保安全。班級活動后應隨手關好門窗，防止物品流失。負責人下班前認真清查、關好門窗，確認安全后方可離開。

　　6、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

　　7、嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材。

　　8、室內靠窗杜絕放置椅子等幼兒容易攀爬的物體。

　　多功能室管理制度

　　1、多功能室由專人負責，定時開放。

　　2、凡在多功能室進行的.各項活動，活動組織者應作好記錄，并注意室內清潔。

　　3、多功能室內的衛生，由包干人員負責打掃，做好多功能室及室內所有設備的保潔工作。

　　美術活動室管理制度

　　1、各種美術活動工具按類擺放，確保室內整齊、清潔。

　　2、活動必須由指導老師帶領，活動時使用顏料注意衛生，保持整潔。

　　3、每次活動后指導老師作好活動情況記錄。

　　4、活動結束后，保育員協助指導老師清洗工具。

　　5、包干人員負責各類材料整理及專用室的清潔衛生

　　科學發現室管理制度

　　1、科學發現室由專人負責，各類標本及儀器材料歸類擺放，不得擅自外借。

　　2、保持室內清潔衛生，愛護室內各種物品。

　　3、每次活動后，帶班老師和幼兒一起做好活動室內的整潔和清潔工作。

　　4、每次活動后，指導老師做好記錄。

　　幼兒圖書室管理制度

　　1、要保持室內的安靜、清潔。

　　2、幼兒看圖書時要認真，相互謙讓，不妨礙別人，看后自覺將圖書按類放回原處。

　　3、愛護圖書，閱讀時不得撕破圖書，如有損壞，及時修補。

　　4、每次活動，指導老師必須作好記錄。

　　5、班級或幼兒個人借閱圖書時，必須履行登記手續。平時每天下午3:15可以組織幼兒閱覽。

　　電腦室管理制度

　　1、定期打掃，保持清潔衛生。電化設備及教具定期檢查。

　　2、教師使用設備和教具要有登記，用完后立即歸還，借出電教室設備需經園領導同意。

　　3、愛護該室的任何一件電教設備，使用、取放時要輕拿輕放。

　　4、老師帶領幼兒有秩序的入室進行電教活動，保持安靜，不得大聲吵鬧。

　　5、保持室內干燥、通風，嚴禁將雜物帶入室內。

活動管理制度15

　　1、學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

　　2、學校集會、做操應以班為單位，進出場要有序，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

　　3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，避免意外事故的發生。

　　4、組織學生開展軍訓活動和社會實踐活動，對軍訓和實踐的場地應事先考察，制定周密的.實施方案，并與有關部門負責人共同商定，確保學生軍訓安全進行。

　　5、軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。

　　6、學校領導及安全領導小組必須對集會、會操、軍訓活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

　　7、師生外出活動要注意的事項：

　　①、組織師生外出活動（社會調查、春秋游、公益活動、參觀訪問、夏令營等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。

　　②、每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配；活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

　　③、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求；每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

　　④、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生；活動地附近有河流、水庫的，禁止讓學生下水。

　　⑤、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控；在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

【活動管理制度】相關文章：

活動管理制度12-05

學校活動管理制度11-29

課間活動管理制度11-27

課間活動安全管理制度11-21

學校活動管理制度(必備)11-29

學校活動管理制度精選【15篇】11-29

活動管理制度15篇【精華】12-05

[熱]學校活動管理制度15篇11-29

組織管理制度11-17