群星閃耀作文

時(shí)間：2023-11-22 12:04:45 好文我要投稿

群星閃耀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的群星閃耀作文，希望能夠幫助到大家。

群星閃耀作文

群星閃耀作文1

　　世界上有很多很多事是我們始料未及的。就像這次的云南大地震。

　　兩年前云南就遭受了地震的災(zāi)害，兩年后災(zāi)難重來(lái)，帶給我們更多的傷痛，更多的不舍。在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)或是新聞報(bào)道中，我們看到了這樣的場(chǎng)面：卯昌學(xué)夫婦兩人在雨里挖了一夜，這事他們?nèi)松凶罴灏镜囊灰埂０嗽滤娜眨鹤拥拿龑W(xué)泣不成聲，他抱著從廢墟中挖出的小枕頭，說(shuō)想聞聞兒子的味道。老劉在地震中失去了妻子和兩個(gè)孩子，幸存的女兒為父親拭去眼淚，說(shuō)：“爸，別哭”。四號(hào)，十歲女孩幸運(yùn)逃生，她為了刨出哥哥手指骨折，但哥哥最終沒(méi)能活下來(lái)，妹妹聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，在醫(yī)院里連哭數(shù)天……這是每場(chǎng)災(zāi)難后我們必須面對(duì)的事實(shí)，必須面對(duì)的痛苦。沒(méi)有人能夠告訴我們?cè)撛趺崔k。我們只能盡力忘記悲傷，重拾希望，重建家園，為災(zāi)區(qū)人民送去祝福與力量。阿迪力？買(mǎi)買(mǎi)提送出全部庫(kù)存五噸切糕，能使五萬(wàn)人一天不挨餓。他說(shuō)：“我只是想盡一點(diǎn)微薄之力。”在醫(yī)院里，邊外志愿者資源充當(dāng)起“臨時(shí)親人”，關(guān)心那些無(wú)人照顧的孩童。五號(hào)，十一名女子感恩救援，架鍋熬免費(fèi)粥。八歲女孩在地震發(fā)生時(shí)僅僅摟住兩個(gè)弟弟，用自己的'身體為弟弟擋住磚塊，而她自己卻多處受傷。二十歲少女在最后一刻伸手把鄰家男孩高舉到弟弟手中，被刨出時(shí)，她的雙臂，依然保持舉著男孩的動(dòng)作，但卻已無(wú)呼吸。

　　武警云南邊防總隊(duì)官兵謝樵跳入堰塞湖救人，卻被山上巨石擊中犧牲。天變不足畏。天大的災(zāi)難，我們一起扛！

　　所有的愛(ài)，都如群星搬閃耀。

群星閃耀作文2

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀……”是啊，我們已是六年級(jí)即將畢業(yè)生了。畢業(yè)之后就和教育我多年的老師，和帶給我歡笑的同學(xué)們分別了。您就是一棵大樹(shù)，有無(wú)數(shù)根修長(zhǎng)的枝條，經(jīng)過(guò)您精心的`呵護(hù)與培育使那枝條開(kāi)出了芳香撲鼻的小花。

　　四年級(jí)時(shí)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了不少新教師，使校園充滿(mǎn)了新奇，“所謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這新老師怎么樣呢？更出眾嗎？一個(gè)人影從窗外漸漸朝我們走近，教室靜得出奇，同學(xué)們似乎在等“死神”的到來(lái)。“啪”一疊試卷重重地被摔在講臺(tái)桌上。不用問(wèn)，同學(xué)也心知肚明。考試考砸了，誰(shuí)都沒(méi)好日子過(guò)。”“這種成績(jī)，唉！沒(méi)辦法這次考砸了。”“我也不想多說(shuō)，你們好好‘面閉思過(guò)’吧！”經(jīng)韓老師這么一講解，教育，同學(xué)們也明白了許多，但韓老師這種態(tài)度還是極為少見(jiàn)，由此可見(jiàn)老師愛(ài)班心切了。

　　搞大掃除，韓老師和大家打?yàn)橐黄浜夏酰型瑢W(xué)水桶拎不動(dòng)了，咳老師力馬上前，幫助同學(xué)，將水沖到地面上，潔白的地板顯出來(lái)了，這可是我們共同努力的結(jié)果。兩個(gè)班長(zhǎng)闖了禍，弄壞了學(xué)校的水龍頭，韓老師絲毫也沒(méi)有責(zé)怪，從她現(xiàn)在身上又找不到當(dāng)時(shí)考試考砸了的氣憤。

　　老師您是紅燭，是春雨，是階梯……您使我想起了一首蕩人心的歌。“靜靜的深夜，群星在閃耀”

群星閃耀作文3

　　夜間，仰望夜空，你會(huì)看到群星閃耀。在人類(lèi)漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史中，亦有無(wú)數(shù)星星閃耀，照亮我們的道路。

　　人類(lèi)由朦昧?xí)r代一路走來(lái)。傳說(shuō)，燧人氏發(fā)明了鉆木取火，傳說(shuō)有巢氏發(fā)明了結(jié)廬而居，傳說(shuō)黃帝發(fā)明了宮殿，他的手下發(fā)明了漢字，造出了酒……他們是人類(lèi)傳說(shuō)中生輝的人物，無(wú)論他們是否發(fā)明了這些方法，技巧，工具，器物，他們都是人類(lèi)開(kāi)始步入大發(fā)明，大創(chuàng)造的奠基人物。

　　歷史的車(chē)輪在了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的又一次上升。西方世界雖已開(kāi)始衰落，但仍然有眾多發(fā)展，他們的法律至今仍有眾多價(jià)值，為法律的制定提供了方向。

　　明朝時(shí)期鄭和下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)了非洲東海岸，足見(jiàn)其時(shí)期國(guó)家強(qiáng)盛。而在西歐，各種發(fā)明在也在不斷涌現(xiàn)。阿拉伯商人穿行于亞歐之間，大交流時(shí)代不遠(yuǎn)了。

　　漸漸地，蒸汽機(jī)的大規(guī)模使用，使人類(lèi)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。火車(chē)，輪船的出現(xiàn)促進(jìn)了現(xiàn)代交通的發(fā)展，各種燃油機(jī)的發(fā)明和使用，使人類(lèi)步入二次工業(yè)革命，電燈的`發(fā)明及大規(guī)模的使用，使人類(lèi)第一次驅(qū)走了黑暗。

　　現(xiàn)在，人類(lèi)步入第三次工業(yè)革命，這必將帶來(lái)人類(lèi)歷史上的新篇章。

　　歷史的天空是那么的遼闊，我們可以看到蘇格拉底、張橫、牛頓、法布爾，可以看到李白、托爾斯泰、魯迅，可以看到羅斯福、巴頓、毛澤東，可以看到……

　　那群星閃耀的天空，真美。

群星閃耀作文4

　　我愛(ài)看書(shū)。愛(ài)神話(huà)，愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)散文，但我更愛(ài)神話(huà)和小說(shuō)的結(jié)晶——《我是你的守護(hù)星》。

　　這本書(shū)雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但十分吸引我，其中四個(gè)小孩子，一條大狗和兩個(gè)星宿神仙的故事使我每天魂不守舍。

　　書(shū)中講了一個(gè)男孩失去了大狗叮當(dāng)，星宿神仙星紀(jì)告訴他，要讓叮當(dāng)活過(guò)來(lái)，就要四個(gè)孩子輪流將靈魂、身體進(jìn)入叮當(dāng)體內(nèi)。這樣，他們的一場(chǎng)旅行開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了重重困難和考驗(yàn)，他們終于成功了。就在大家精心準(zhǔn)備叮當(dāng)歸來(lái)的禮物時(shí)，那四個(gè)孩子中間的`一個(gè)人的親妹妹安美出了車(chē)禍。晚上，叮當(dāng)選擇了安美，于是，安美死而復(fù)生了。這時(shí)十二星座的流星雨全部爆發(fā)了，不同的星星從不同方向劃過(guò)，整個(gè)世界都為之而震撼……這本書(shū)中的趣事很多，如同天上的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。

　　書(shū)是我的最?lèi)?ài)，但這本書(shū)，也許才是我的伙伴吧。

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