那節課真有趣

那節課真有趣1

　　那是體育課，我認為它很有前途。

　　那天下午陽光照耀著我們。天氣很暖和。我們高興地排成整齊的隊伍，來到寬闊的操場上上體育課。老師微笑著說:“這節課我們學習立正和跳遠。”我看到體育老師在地上畫了一條線，站在線后演示:向下推，雙手放在身體的左右兩側，用力向前跳。

　　“哇，跳得真好。”學生們發出一聲歡呼。

　　老師對我們說，學生應該注意動作的要領。我們點點頭，我和我的朋友在前面。

　　開始跳躍。第一個是我的好朋友。我對他說，“來吧，來吧。”他點點頭，站在隊伍后面，向下推，雙手放在身體的`左右兩側，然后用力向前跳。它很完美，做得和老師一模一樣。

　　該我了。我很緊張，我的腳在發抖，因為我的朋友跳舞跳得很好。看到我這樣，我的朋友笑著說，“不要緊張，來吧，超越我。”我咬緊牙關，努力想跳下去，但我跳得比他更遠一點。

　　啊，我成功了。我高興地跳了起來。雖然我沒有老師做得好，但我會更頻繁地練習，肯定會和他一樣好。我走向他說:“謝謝你，我的朋友，如果沒有你的鼓勵，我不會跳得像你一樣遠。”

　　“不，這應該是你自己努力的結果。”他仍在微笑。

那節課真有趣2

　　今天，老師帶著微笑走上講臺。問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”同學們異口同聲地說;“喜歡！”老師又說：“那我帶領你們當一次盲人來做游戲---盲人畫畫。”

　　說完，老師就取下圍巾，蒙上眼睛，說：“我先給你們做個示范。”老師又轉了三圈。轉完后，老師開始畫了。老師先畫了一個圓臉，又畫了一雙彎眉毛，再畫了一雙圓圓的眼睛，又畫了一個三角鼻子，還畫了兩只大耳朵。

　　老師還沒有停筆，就有很多同學捧腹大笑。老師畫完了就把圍巾取下來一看，原來把鼻子畫歪了，把臉畫成半圓形了，把嘴畫到下巴下面了，耳朵都不長臉上了。她也笑個不停。

　　老師又讓我們閉上眼睛每人畫一張，畫好后同學的作品相互欣賞。

　　看了后，教室里哄堂大笑。好多同學把肚子都笑疼了，有些同學眼淚都流出來了。因為我們畫的.更離譜，眼睛上頭頂了。

　　這節課真有趣啊，更讓我體會到了盲人的生活是多么不容易啊！

那節課真有趣3

　　那是體育課，我覺得有戲極了。

　　那天下午陽光照著我們，暖暖的，我們興高采烈地排著整齊的隊伍，來到了寬闊的操場上上體育課。老師笑著說：“這節課我們學立正，跳遠。”只見體育老師在地上畫了條線，站在那條線后面，做示范：往下蹬，雙手放在身體的左右兩邊，用力向前一跳。

　　“哇，跳的真好。”同學們發出了嘖嘖稱贊。

　　老師對我們說，同學們要注意動作要領。我們點點頭，我和我的朋友在最前面。

　　開始跳了。第一個跳的是我的好朋友，我對他說：“加油、加油”他點點頭，站在線的后面，往下一蹬，雙手放在身體的左右兩邊，用力向前一跳，太完美了，做的和老師一模一樣。

　　輪到我，我很緊張，腳也不停地發抖，因為我的朋友跳得那么好，看見我那個樣子，朋友笑著說：“別緊張，加油，要超過我。”我咬咬牙，奮力一跳，居然比他跳的'遠了一點。

　　啊，我成功啦。我高興地蹦了起來，雖然沒有老師做的那么優美，但是我會勤加練習，一定會有他那么好，我去找他說：“謝謝你，我的朋友，要不是你鼓勵著我，我肯定沒有你跳的遠。”

　　“不，應該是你自己努力的結果。”他依然滿臉笑容。

那節課真有趣4

　　那是體育課。我覺得機會很大。

　　那天下午，太陽照在我們身上，很暖和。我們愉快地排隊，去了寬闊操場上的體育課。老師笑著說：這節課我們要學會立正和跳遠。只見體育老師在地上畫了一條線，站在線后示范：往下推，雙手放在身體左右兩側，用力向前跳。

　　哇，這是一個偉大的舞蹈。學生們嘖嘖稱贊。

　　老師告訴我們學生應該注意動作要領。我們點點頭，我和我的朋友在前面。

　　開始跳。第一跳是我的好朋友，我對他說：加油，加油，他點點頭，站在網上作文后的，面前走下來，雙手放在身體的左右兩側，使勁往前跳，完美的和老師一模一樣。

　　輪到我了，我很緊張，腳一直抖，因為我的朋友跳得那么好，他看到我那樣，他的'朋友笑著說，別緊張，加油，超越我。我咬緊牙關使勁跳，但跳得比他遠一點。

　　啊，我成功了。我高興地跳了起來。雖然沒有老師做的漂亮，但我會努力練習，和他一樣優秀。我走到他面前說，謝謝你，朋友。如果你沒有鼓勵我，我不會跳得像你一樣遠。

　　不，應該是你自己努力的結果。他還在微笑。

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